大班美术优秀教案及教学反思《青花瓷》

大班美术优秀教案及教学反思《青花瓷》
教案标题：《青花瓷》大班美术教案
教学目标：
1. 了解青花瓷的历史和特点。

2. 培养学生观察和感知能力。

3.通过绘画表达，培养学生的创造力和想象力。

教具准备：
1. 青花瓷图片、青花瓷样品
2. 水彩纸、水彩笔、调色板、水杯、毛笔
3. 益智游戏：拼图或拼贴素材。

教学步骤：
1. 导入：引入青花瓷
展示青花瓷图片，并与学生一起观察讨论，询问学生他们对青花瓷的认识和了解程度。

2. 导入活动：通过拼图或拼贴素材游戏，增加学生对青花瓷的兴趣。

教师可以准备一些青花瓷拼图或拼贴素材让学生进行活动，让学生通过游戏的方式更
加深入地了解青花瓷。

3. 教学展示：
a) 介绍青花瓷的历史和特点。

简单介绍青花瓷的历史和特点，让学生对青花瓷的来历和特点有一定的了解。

b) 展示青花瓷样品。

向学生展示真正的青花瓷样品，让学生近距离地观察和感受青花瓷的纹样和色彩。

c) 引导学生观察和感知。

让学生观察青花瓷的纹样和色彩，并帮助他们描述和表达自己的感受和观点。

4. 绘画活动：
a) 学生绘画青花瓷。

给学生提供水彩纸、水彩笔、调色板、水杯、毛笔等绘画工具，让学生根据自己对青花瓷的观察和感受，自由绘画青花瓷。

b) 学生交流作品。

让学生互相展示和交流自己的绘画作品，分享自己对青花瓷的理解和表达。

教学反思：
通过这堂课，学生对青花瓷有了更深入的了解和认识，并通过绘画表达了自己的观点和感受。

通过观察和感知，培养了学生的观察力和感知能力。

整个教学过程注重学生的主体地位，激发了他们的创造力和想象力，提高了他们的艺术修养和审美能力。

同时，通过引导学生观察和交流作品，增强了学生的合作能力和沟通能力。

总的来说，这堂课达到了预期的教学目标。