“野村教画”带给习作教学的启示

“野村教画”带给习作教学的启示
“野村教画”是指日本著名漫画家野村胜利先生所提出的一种教学方法，即将教学内容以漫画的形式呈现给学生，以激发学生的学习兴趣和提高他们的视觉记忆能力。

这种教学法已经被广泛应用于日本的中小学教育中，成为了一种非常成功的教学方法。

与传统的教学方式相比，野村教画有以下优点：
一、激发学生的学习兴趣
二、提高学生的视觉记忆能力
漫画是一种视觉的表达方式，要求学生通过观察来理解和记忆内容。

因此，采用野村教画的教学方法可以帮助学生提高他们的视觉记忆能力，使他们更容易地掌握所学的知识。

三、增强学生的创造性思维能力
野村教画的成功经验，对于习作教学也有一定的启示。

首先，教师可以通过画图、拍摄照片等方式，将习作内容以形象化的方式呈现给学生，以激发他们的学习兴趣和记忆能力。

比如，一些数学题目可以通过图形来呈现，使学生更容易理解和记忆。

其次，教师可以通过鼓励学生运用创新思维解决问题，来帮助他们提高创造性思维能力。

比如，在语文写作中，教师可以鼓励学生自己构思角色和情节，以达到训练学生创造性思维的目的。

总之，野村教画的成功经验为我们提供了一个启示，即教育教学不必拘泥于传统的方式，而应该运用多种视觉表达形式，以激发学生的学习兴趣和记忆能力，同时提高他们的创造性思维能力。