主题班会交通安全总结

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主题班会交通安全总结
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主题班会交通安全总结
主题班会交通安全总结(精选16篇)
主题班会交通安全总结篇1
20XX年12月2日是第XX个“全国交通安全日”。

为深入推进“守法出行,安全自护”,组织开展好今年第XX个“全国交通安全日”主题活动,形成严格遵守交通法规、自觉维护交通秩序、携手共治交通环境、提升文明交通水平的校园氛围,现总结如下:
1.利用班会课,对学生普及交通安全知识,实现了交通安全教育进学校的目的。

2.利用各种载体,广泛开展“文通安全日”活动。

进行国旗下讲话,在学校电子屏上滚动播放宣传交通安全标语,开展学校交通宣传专栏,校园小龙人广播室开展“守法出行,安全自护”为主题的交通安全宣传活动,利用每日安全一句话加大对交通安全的教育,利用网络观看《关注学生出行》交通警示教育片等。

3.邀请安海交警支队尤永宁警官莅校进行交通安全专题讲座,提高全体师生的交通安全意识。

4.与学生签订《交通安全承诺书》、与学生家长签订《交通安全承诺书》、通过校讯通等方式,要求家长配合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒。

5.组织学生参加交通安全知识竞赛,树立学生的安全意识、提高学生的安全防范自救能力。

6.在学校内外显眼的位置张贴《关于开展学生交通安全集中整治
专项行动的通告》,提高全体师生和广大家长的交通安全意识。

7.加强对学校师生各种车辆的管理,教育师生严格做到“安全行车、规范停车”,12周岁以下学生不得骑自行车,不得骑电动车和摩托车等,通过教育、检查等形式制约师生遵守交通法规以及校纪校规。

通过交通安全周活动的开展,“守法出行,安全自护”的交通安全意识已深入人心,老师、学生和家长都深有感触。

通过这一系列丰富多彩的教育活动,使学生了解了交通安全常识提高了学生安全意识和自我防护能力,保障和促进学生的健康成长。

主题班会交通安全总结篇2
上午,在我和班委会成员的的精心组织下,我班在教室举办了以“珍爱生命健康成长”为主题的主题班会,通过这次班会旨在提高同学们的交通安全意识和对交通法规的了解,使全班同学深刻领会交通安全的真实内涵,时刻用“安全第一”的警示指引着我们学习和工作的前进方向。

这次班会在XX同学的主持下,班级的气氛很活跃,同学们认真的学习,达到了增强同学们交通安全意识的目的。

本次班会首先以安全的重要性开场,让同学意识到安全重于泰山,生命只有一次;其次介绍学校校内及校外存在的交通隐患,来提高对安全的重视,及能够及时的发现自己身边的交通隐患,并及时有效的避免交通事故的的发生;第二、以小品形式介绍交通安全的一些常识及知识,让同学们了解交通安全法规,能够自觉地遵守,并制止其他人违反交通法规;让
同学们谈谈自己对交通安全知识的了解,来调查对交通安全知识了解多少。

第三、观看安全教育警示片。

总之,本次班会开的比较成功,同学也都很积极,遵守班会纪律,配合班委会的工作,达到了本次班会的目的。

通过本次班会的学习,同学们了解了一些交通安全知识,及我们学校及周边所存在的一些隐患,来防止交通事故的发生;提高安全意识,做一个自觉遵守交通法规合格的大学生;时刻把安全放在心间,做任何事情坚守“安全第一”的原则。

主题班会交通安全总结篇3
我校加大宣传教育力度,进一步加强了对学生安全出行的教育,坚持“以人为本、安全第一”的原则,以“安全走路、安全乘车、安全骑车”的养成教育为主线,开展了一系列丰富多彩的教育活动,提高了学生安全意识和自我防护能力,保障和促进学生的健康成长。

学校成立了交通安全活动领导小组,由校长任组长,少先大队和各班班主任为成员的领导小组,少先队大队部具体负责活动的安排。

同时完善了安全工作相关的各项规章制度,各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人,有计划、有安排、有记录、有总结,促进了活动的有效开展。

(1)开展以安全教育为主题的国旗下讲话。

校长利用国旗下讲话,给全体师生上一堂交通安全教育课,使同学们时刻注意交通安全,做到知法守法,确保安全,避免事故发生。

(2)充分发挥宣传阵地的作用,我校通过在校门口、校园内悬
挂安全警示牌,利用黑板报、交通安全教育主题班会等活动,生动形象地对学生进行了宣传教育,在学生之间开展以“遵守交通信号,安全文明出行”为主题的深入学习活动。

校园内处处洋溢安全教育的浓郁氛围。

以班级为单位组织了安全自警主题班会(或观看交通安全教育片),教师学生积极参与,起到了很好的教育效果,安全教育活动举办得非常成功。

主题班会交通安全总结篇4
参加本次启动仪式有团区委副书记李晓涛、团区委城区部部长李思齐、交警第一中队队长宁甲国、教育局安体卫科科长丁玉平、教育局党办副主任梁淑妍,以及交警第一中队的青年交警和协管员、XX 街道青年志愿者、特教中心青年团员教师以及部分家长代表。

为了让学生交通安全意识真正得到提高,确保出行安全,特教中心还有幸聘请宁队长为学校安全名誉校长,聘请五位团员交警为学校交通安全校外辅导员。

宁队长还现场为同学们宣讲交通安全知识,现场演示指挥交通的相关手势。

特教中心董欣校长在会上发表了热情洋溢的讲话,她对于社会各界对特教中心工作的支持与帮助一再表示感谢。

表示为强化社会育人功能,充分发挥社会的教育平台作用,要把走进社区作为构建教育网络的桥梁和纽带,将尽最大努力为有特殊教育需求的孩子提供优质的教育服务,成为具有较强服务指导功能的新型特教学校,形成一个学校与社区教育资源整合、教育教学活动互动、社区协助特殊学校教育教学活动、协助智障学生在社区完成学习、生活任务的强大协作组织,
有效地促进智障人士的社会融合。

本次的启动仪式,融合了青年交警志愿者、交通协管员、XX街道青年志愿者以及学校青年团员教师、学生家长和学生交通安全小卫士等多维一体的交通安全保障体系。

会上董校长为青年志愿者授佩带,家长协管员、学校交通小卫士、团员教师协管员也分别佩戴胸章和徽章。

相信,有这些可亲可敬的交警叔叔和协管员叔叔为我们提供交通安全方面的服务,有青年志愿者们的热情相助,有家长们和青年教师的积极维护和保障,还有学校小卫士们的认真负责,特教中心的孩子们一定会健康平安的渡过每一天。

主题班会交通安全总结篇5
近期我国一些地方校车交通事故时有发生,为进一步消除安全隐患,增强安全防范意识,维护校园生活秩序的正常进行,保障广大学生的人身和财产安全,有效预防和减少安全事故的发生,根据上级教育部门关于加强校车安全管理和通知精神,三年级各班按校指示都开展了交通安全主题班会活动。

通过这次活动旨在教育学生懂得安全知识,使同学们树立安全意识,了解安全常识,学会自我保护,提高同学们的交通安全意识和对交通法规的了解及应变能力,尽可能减少和杜绝各种意外伤害事故的发生,学会保护自己生命并重视自我生命的价值。

各班主题班会在中队长的主持下,班级的气氛都很活跃,同学们学习十分认真,达到了增强同学们交通安全意识的目的。

各班班会首先以安全的重要性开场,让同学们都能意识到安全重于泰山,生命只
有一次;其次介绍咱们学校校内及校外存在的交通隐患,来提高对安全的重视,及能够及时的发现自己身边的交通隐患,并能及时有效的避免交通事故的发生;然后研究《××小学学生乘坐校车安全制度》和介绍交通安全的一些常识及知识,让同学们知道乘坐校车时应该怎么做和不应怎么做及了解交通安全法规,从而让学生能够自觉地遵守,并阻止其他人违反交通法规;最后引导学生讨论“在生活中如何遵守交通安全”和知识抢答,通过讨论和抢答达到全班互动,活跃班会气氛的同时并掌握了一些交通安全知识。

总之,本级各班主题班会都开的非常成功,同学都很积极参与活动,能让学生深刻意识到遵守交通规则的重要性和学习到一些交通安全知识,及了解我们学校及周边所存在的一些隐患,来防止交通事故的发生,提高安全意识,做一个自觉遵守交通法规合格的小学生;时刻把安全放在心间,做任何事情坚守“安全第一”。

主题班会交通安全总结篇6
近期我国一些地方校车交通事故时有发生,为进一步消除安全隐患,增强安全防范意识,维护校园生活秩序的正常进行,保障广大学生的人身和财产安全,有效预防和减少安全事故的发生,根据上级教育部门关于加强校车安全管理和通知精神,三年级各班按校指示都开展了交通安全主题班会活动。

通过这次活动旨在教育学生懂得安全知识,使同学们树立安全意识,了解安全常识,学会自我保护,提高同学们的交通安全意识和对交通法规的了解及应变能力,尽可能减少和杜绝各种意外伤害事故的发生,学会保护自己生命并重视自我生命的
价值。

各班主题班会在中队长的主持下,班级的气氛都很活跃,同学们学习十分认真,达到了增强同学们交通安全意识的目的。

各班班会首先以安全的重要性开场,让同学们都能意识到安全重于泰山,生命只有一次;其次介绍咱们学校校内及校外存在的交通隐患,来提高对安全的重视,及能够及时的发现自己身边的交通隐患,并能及时有效的避免交通事故的发生;让同学们知道乘坐校车时应该怎么做和不应怎么做及了解交通安全法规,从而让学生能够自觉地遵守,并阻止其他人违反交通法规;最后引导学生讨论“在生活中如何遵守交通安全”和知识抢答,通过讨论和抢答达到全班互动,活跃班会气氛的同时并掌握了一些交通安全知识。

总之,本级各班主题班会都开的非常成功,同学都很积极参与活动,能让学生深刻意识到遵守交通规则的重要性和学习到一些交通安全知识,及了解我们学校及周边所存在的一些隐患,来防止交通事故的发生,提高安全意识,做一个自觉遵守交通法规合格的小学生;时刻把安全放在心间,做任何事情坚守“安全第一”。

主题班会交通安全总结篇7
为了贯彻学校安全教育工作精神,提高中小学生的交通安全意识、安全意识和自我防范能力,我们新安镇一中把交通安全工作作为学校工作的重中之重,贯彻落实宝坻区教育局“一保平安,二求稳定,三谋发展。

”的工作思路,我们根据学校校所处交通要道的实际情况,把交通安全教育活动作为学校德育特色活动,切实加强对学生交通法
规教育,增强学生交通安全意识,确保学生交通安全。

一年来交通安全工作抓的牢,抓的实,成绩显著。

在一年内教师学生的交通安全事故为零。

一、加强领导,严格落实交通安全责任制。

1、为保证活动长期有序地开展,我们成立了“学校交通安全教育领导小组”,负责组织和安排学校的交通安全教育工作,把学生的交通安全教育列入重要的议事日程。

组长:孙振元。

副组长:阮志刚
成员:杜泽民王静奇郝述祥李辉刘国庆杨作军
2、学校副校长阮志刚具体负责学校交通安全工作,并逐层签定交通安全责任书,实行责任分工,责任到人。

3、各年级主任,全面负责本年级的交通安全工作。

4、各班确定优秀团员干部作为交通安全员,负责本班的交通安全工作的检查和实施。

5、建立健全学校交通安全管理制度,使学校的交通安全工作有
章可循,我们建立了《新安镇一中交通安全教育制度》、《新安镇一中路队制度》、《新安镇一中教师路口、道口护送制度》、《新安镇一中交通安全检查制度》《新安镇一中交通安全评比制度》。

为学校的交通安全工作奠定了基础。

6、学校加强对教师乘坐的机动车的管理,对机动车进行严格的“三证”检查。

二、强化交通安全教育
深入扎实地开展学生交通安全知识宣传活动。

将交通安全教育纳入学校教育内容,并固定化、长期化。

为了配合上级有关交通安全教育活动的安排,我们请宝坻交警中队的交警李晓明为我校交通安全辅导员,为学生上了一次交通安全教育课。

我们与交警中队联系,索取有关交通安全的图片资料、电影片,有关的道路交通法律、法规、交通标志牌和事故案例图片等展板,在学校进行展览。

每学期组织一次交通安全主题班会,在本学年我们组织了“珍爱生命,注意交通安全”和“交通安全,从我作起”两次主题班会。

我们在每学期的寒暑假的放假前集中对学生进行交通安全教育,发放《给学生家长的一封信》请求家长配合,搞好假期交通安全教育工作,形成学校、家庭、社会共同预防学生交通事故的联动机制,在开学后的第一周集中进行交通安全教育。

利用各种载体,广泛开展学习“文通安全法制知识”教育活动。

学校黑板报和各年级各班辟出“交通安全专版”,定期出版;在学校校报《新韵报》上开设“交通安全角”学校校园设置了交通安全教育标语和宣传画;在学校大门口显眼的位置设置了“学校路口,减速慢行”和“高高兴兴上学,平平安安回家”等交通警示牌。

向学生家长发出了题为“关爱生命,安全出行”的致家长公开信;学校团支部多次组织“交通安全主题团会”、“交通安全知识比赛”、“交通安全知识问卷”、“交通安全广播”等活动,学习活动取得显著成效。

我们学校在近几年的交通安全征文竞赛中有三十五人次在区级征文竞赛中获奖。

我们在交通安全问题上实行“四不放过”——问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。

为使通过宣传形成人人自觉参与交通安全管理的良好局面,学校利用横幅标语、校园广播、班级黑板报等多种形式进行广泛的宣传,营造了一个“人人讲交通安全,处处讲交通安全”的浓厚氛围。

在强化师生交通安全意识的同时,学校更注重对师生进行交通安全知识与法制教育。

通过印发、播放安全知识问答、开展交通安全知识竞赛等形式提高广大师生处理突发事件的能力,在事故面前以便能够有效的实施自我救护与救护他人。

三、建立规范的.车辆停放制度。

各班的教师和学生的自行车都有固定的停放地点,有明显的标志,有专人管理,有人行通道,车辆摆放整齐有序,形成了新安镇一中的一道靓丽的风景线。

学校严格门卫管理制度,社会闲杂人员严禁进入校园,校园内严格禁止社会车辆停放。

四、实行路队制,严格对上、放学路上的交通安全的管理。

为了保证学生的交通安全,我们在中午、晚上放学时安排两位领导在学校门口值班,在新安镇各繁华街道的交通路口安排教师值班,疏导过往车辆,疏散回家的学生,消除了安全隐患。

实行路队制,针对我校学生离校较远的实际情况把学生按回家的路线分成小组,由团员和学生干部任组长负责路上的安全,发现问题及时向值班主任汇报,值班主任不定期到学生流动量大的线路巡视。

遇有重大活动,如到二中去参加春季运动会,去大中庄参加中考等我们都提前安排,制定交
通安全预案,在行动前进行集中的安全教育,学生回到学校后,我们按学生回家的线路安排学校领导和老师把学生送到家门口确保学生的安全。

由于我们的交通安全工作教育、宣传、管理严密,我们学校的学生认真遵守交通规则,在路上无说笑、打斗、撒把骑车等不良现象,学生违规率为零;学生教师无乘坐三证不齐客运车辆现象。

师生交通安全事故率为零。

今后我们一定继续努力,把交通安全工作抓牢、抓实。

继续完善学校的各项交通安全制度,永远保持交通安全零记录。

主题班会交通安全总结篇8
抓好交通安全教育,帮助幼儿从小养成良好的交通行为习惯,是关系到下一代能否健康成长的工程,也是道路交通管理工作的一项长远之计。

为了强化幼儿交通法规和安全常识的意识,提高幼儿自我防护能力,我校通过开展形式多样的学习教育活动,加大了安全的宣传力度,增强了全体幼儿的安全观念,牢固树立了“安全第一、预防为主“的思想。

我校地处交通要道,学校交通安全教育工作十分突出。

我们根据上级有关部门的要求,依据地理位置和实际情况,把“交通安全教育系列”活动作为学校德育特色活动,切实加强对幼儿交通法规教育,增强幼儿交通安全意识,确保幼儿交通安全。

现把我们学校交通安全教育工作情况落实如下:
一、加强领导,落实责任。

为保证活动长期有序地开展,我校成立了“学校交通安全教育领导小组”,负责组织和安排学校的交通安全教育工作,把幼儿的交通安全教育列入重要的议事日程。

有关负责人多次召集召开专题会,商讨幼儿交通安全工作落实情况,确保幼儿的交通安全。

二、加强宣传,增强意识。

精心组织开展交通安全知识的宣传教育活动。

(一)校外,亲身感受,培养幼儿的自护能力。

为开展交通安全社会实践活动,锻炼幼儿的实际能力,20XX年中我们准备先后组织了幼儿外出“安全小黄帽在行动”活动,幼儿外出看交通状况,感受交通存在的潜在危险,身临其境,让幼儿感受“遵守交通法规,珍惜生命”的重要性,活动参加人数准备超过300多人(中班、大班为主)。

同时,我们准备聘请了派出所警察为校外辅导员,请他们帮助学校进行交通法规等方面知识的教育。

让幼儿掌握了有关交通安全法规常识,这对维护学校秩序,疏导交通,宣传交通法规起到了积极而有效的作用。

(二)校内,轰轰烈烈开展幼儿交通安全知识宣传活动。

1、交通安全教育课。

我们利用各种活动课,专门设置“交通安全在心中”为内容的课程,备好课,上好课等形式,使全校师生受教育率达100%,实现了交通安全教育进学校的目的,让交通安全知识讲座使全体幼儿深受教育。

2、组织学生观看《珍爱生命,安全第一》宣传片,通过碟片中一些场景感染幼儿,并提升安全意识。

此外,我们与有关部门联系,
索取有关交通安全的图片资料,并将交通安全有关的道路交通法律、法规、交通标志牌和事故案例图片等展板,在学校内进行展览。

3、利用各种载体,广泛开展“文通安全宣传月”活动。

具体做好以下工作:各班黑板报出“交通安全专版”进行宣传;校园都设置了交通安全教育标语和宣传画;组织班级以交通安全为主题的班会等,学习活动取得显著成效。

4、加强对学校幼儿的乘车管理,学校没有校车,也没有组织幼儿乘坐任何车辆,我们教育幼儿严格做到“乘安全车、乘正规营运车”,并对乘车的幼儿作了统计上报到有关部门,希望有关职能部门针对学校交通安全加大力度查处,保证幼儿的交通安全。

我们也通过教育、检查等形式制约幼儿遵守交通法规。

5、通过家长会等形式,对家长进行交通安全教育。

要求家长配合学校对子女进行必要的走路和乘车安全提醒,要严格遵守交通法规。

这样,不仅使能提高幼儿的交通安全意识,而且能辐射家长,规范家长的交通行为。

通过活动的开展,交通安全工作已深入人心,老师、幼儿和家长都深有感触。

幼儿了解了交通安全常识,提高了遵守交规意识。

安全走路,安全乘车,己成为幼儿们的自觉行动。

开展此活动以来,我校的交通安全工作到位,没有发生交通安全事故。

通过活动的开展,广大的家长对孩子的在校学习感到放心,同时,社会对学校的满意程度有了较大提高。

可以说,我们开展的特色活动富有针对性和实效性,对学校各项工作起了支撑和推动作用,成为学
校德育工作的支点和杠杆。

主题班会交通安全总结篇9
近期我国一些地方校车交通事故时有发生,为进一步消除安全隐患,增强安全防范意识,维护校园生活秩序的正常进行,保障广大学生的人身和财产安全,有效预防和减少安全事故的发生,根据上级教育部门关于加强校车安全管理和通知精神,三年级各班按校指示都开展了交通安全主题班会活动。

通过这次活动旨在教育学生懂得安全知识,使同学们树立安全意识,了解安全常识,学会自我保护,提高同学们的交通安全意识和对交通法规的了解及应变能力,尽可能减少和杜绝各种意外伤害事故的发生,学会保护自己生命并重视自我生命的价值。

各班主题班会在中队长的主持下,班级的气氛都很活跃,同学们学习十分认真,达到了增强同学们交通安全意识的目的。

各班班会首先以安全的重要性开场,让同学们都能意识到安全重于泰山,生命只有一次;其次介绍咱们学校校内及校外存在的交通隐患,来提高对安全的重视,及能够及时的发现自己身边的交通隐患,并能及时有效的避免交通事故的发生;然后通过《××小学学生乘坐校车安全制度》和介绍交通安全的一些常识及知识,让同学们知道乘坐校车时应该怎么做和不应怎么做及了解交通安全法规,从而让学生能够自觉地遵守,并阻止其他人违反交通法规;最后引导学生讨论“在生活中如何遵守交通安全”和知识抢答,通过讨论和抢答达到全班互动,活跃班会气氛的同时并掌握了一些交通安全知识。

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