2011年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷重庆卷

2011 年一般高等学校招生全国一致考试语文试卷（重庆卷）
一、累积与运用（本大题共 4 小题，每题 3 分，共12 分）
1. 以下词语中，加黑字的读音全都正确的一组是( )
A.包扎（ zā）殷红（ yā n）损兵折将（ zhé）还看今朝（ hái）
B. 强敌（ j ìnɡ）理睬（ dá）转弯抹角（ mò）悄无声气（ qi ǎ o）
C. 阡陌（ mò）膝盖（ qī）老牛舐犊（ shì）独断专行（ bì）
D. 镌刻（ juā n）遵守（ kè）迄今为止（ qì）煽风点火（ shàn）
2. 以下各组词语中，有错别字的一组是( )
A. 责怪博弈清亮见底入木三分
B. 夜宵边境涣然冰释胜券在握
C. 遒劲荣膺搬师回朝洗尽铅华
D. 窍门蓬松不约而同锋芒毕露
3.以下语句中，加黑词语使用不适合的一项为哪一项( )
．．．
A. 去凤凰，是在一个小雨绵绵的日子，凤凰的美便洋溢在这烟雨中，湘西的千年文化
也在这烟雨迷茫中涟漪开来。

B. 网络热词不单以独到的方式即时反应了社会现实生活，并且还表现了人们思想看法
的变化。

C. 此刻社会，人们获守信息的渠道多种多样，数字阅读、网络阅读如日中天，图书室的传统职能正逐渐发生变化。

D. 他上学那会儿就是瘦死的骆驼比马大的那种人。

依照规定，他能够申请贫穷生助学
贷款，但他却硬撑着不愿申请。

4. 以下各项中，标点符号使用吻合规范的一项为哪一项( )
A. 秦少游《踏莎行》曰: “雾失楼台，月迷津渡。

”一个迷字便摄住了月光的精华。

B.很思疑人类对这个物质世界的认识真有穷尽的一天？依照事物的相对性推导，能否
还存在一种与物质相对的反物质？
C.我们班有个“班妈妈”，说话霸道而风趣。

“班妈妈”这个绰号是她自封的，原由
实在让人无语 : “我的地盘我作主，你们此后就是我的孩子了。

”
D.不用说其他，就是光听听这些课程的名称——《公正》《幸福》《倾听音乐》——
你就有听下去的激动。

二、阐述类文章阅读（本大题共 3 小题，每题 3 分，共9 分）
阅读下文，达成第5～7题。

在前不久举行的世界报业和第一版业博览会上，德国一份可谓“革命性” 的个性化报
纸——“ niiu ”吸引了大家的眼球。

这份报纸的内容能够在网上依据读者的个性化要求量身
定做，并以最吻合读者阅读习惯的纸张形式印刷出来，还可以像传统报纸相同送达到户。

全部很简单 : 订户只需在第一天下午两点钟前登录“ niiu”的网站，从其合作伙伴（包含
德国国内外面分报纸和网站）中选择感兴趣的内容，提交后系统将自动排版，由特意的公
司负责办理、印刷，连夜生成一份独一无二的l6 页彩版日报。

这无疑就像向来只供给固定
套餐的食堂开始供给菜式丰富的自助餐相同令人喜悦。

翌日8 时许，订户就能够一边翻阅
自己“ 主编” 的报纸，一边享受早饭了。

不过 30 天，“ niiu ”就吸引了超出 1000 人上网定阅 ,远超预期。

“ niiu ”作为一个超越两
种媒介形态的互动产物，既可被视为纸质媒体转型的有利试试，也可被视为网络媒体的
英勇试水。

“ niiu ”的成功说明，网络媒体和纸质媒体之间能够超越竞争与抗衡，做到互补
双赢。

“ niiu ”的模式有两个主要特点。

第一，充足利用了纸质媒体的优势，并对纸质媒体具
有踊跃的促使作用。

网络媒体供给的新闻经常被人责备缺乏公信力，而“niiu ”的合作伙伴
多是拥有宽泛影响力的优异报纸，使其内容获取保障。

“niiu ”的内容供给商依照其被选择
的内容数目获取收益，进而增添了额外收入，提高了“隐性” 刊行量。

这类网上刊行还促
使传统媒体在提高新闻质量上更下功夫，加强竞争力。

其他，传统媒体还可以够经过剖析“ niiu”订户选择文章时的偏好，协助调整报纸的内容定位。

第二，这类新的形式开辟了纸媒的潜
在阅读群，使广告投放更为精确，并带动了“网际” 印刷。

“ niiu ”的目标读者群主假如学
生，因为他们更愿意试试和接受新惹祸物，这类新形式为重构报纸与年青人之间的关系做
出了有利的试试。

对广告商而言，个性化报纸使他们有可能实现更拥有针对性、更有效的
广告投放，使广告效益最大化。

“niiu ”还实现了网络媒体与印刷行业之间的新合作，推进
“ 网际” 印刷技术的发展。

利用新科技、新理念，给予读者更大权益，让读者参加到报纸定制中来，既旧又新的
“ niiu ”给了我们一个网络时代报纸生计的崭新答案。

5.以下有关“niiu ”报纸的表述，不吻合原意的一项为哪一项 ( )
．．．
A.依据读者从网上选择的不同内容编成的报纸。

B.依据读者不同阅读习惯而选择不同纸张形式的报纸。

C.由订户自己主编内容、网站排版和印刷的报纸。

D.利用了新科技、新理念，既旧又新的报纸。

6. 以下对“ niiu ”模式可能产生的成效的表述，不正确的一项为哪一项()
．．．
A.它让网络媒体和纸质媒体在竞争与抗衡中实现了互动、互补和双赢。

B.它让内容合作伙伴能够依照其被选择内容的数目而获取额外收入，也提高了其报纸
的
刊行量。

C.它让传统媒体调整了内容定位，也吸引了广告商更有针对性、更为有效的广告投放。

D.它充足利用了纸质媒体的优势，让读者参加到报纸定制中来，开辟了纸质媒体的潜
伏阅读群。

7.以下推测，吻合原文内容的一项为哪一项( )
A.“ niiu ”让报纸从固定套餐变为了菜式丰富的自助餐，能改变读者阅读习惯，养成
鲜亮个性。

B. “ niiu ”在短短的30 时节间就吸引了超出l000 人上网定阅，远超预期，说明世界报业和第一版业“革命”的成功。

C. “ niiu ”要求合作伙伴要有内容的保障和宽泛的影响力，这将使网络媒体供给的新
闻缺乏公信力的现状获取改变。

D. “ niiu ”进行的有利试试和英勇试水，将会逐渐获取更多愿意接受新惹祸物的订户
的喜爱。

三、文言文阅读（本大题共 3 小题，每题 3 分，共9 分）
阅读下文，达成8～ 10 题。

江公皋传
(清 )蓝千秋
江公讳皋，字在湄，号磊斋，世居桐城之龙眠山下。

性敏慧，弱冠举于乡。

不多，成
进士，除瑞昌令。

瑞昌隶九江，负山带湖，民疲苶多盗，逋赋①日积。

公至日，前令坐系凡三辈，其一竟以累死，老婆不可以归，公慨然白府，身任所逋，悉罢遣前令，归其妻孥。

县郭并河，岸崩
壅故道，公捐俸倡首集赀筑堤，为完久计，民号之曰“江公堤” 。

是时闽、楚告警，瑞昌与楚邻，奸民乘间行剽劫，吏议出兵剿，公曰: “此辈迫饥寒为盗，抚之甚易，迫即走楚壤
藉寇耳。

” 因勅乡堡长宣谕利害，督丁壮材勇者巡察，时刺取其渠魁②击杀之，盗遂息。

不多，迁巩昌守。

时大军入蜀，道巩昌，军兴旁午③ ，民疲困，卒益骄悍，或窃出渔夺，无敢呵者。

公行部出郊，见数骑驰突过车，斥止验问得实，立缚送大帅斩以徇，由是兵卫
寂然莫敢犯。

越四岁，移刺柳州。

柳僻南服，俗蛮横。

时新收粤西，兵留镇柳州，军中多打劫妇女，
呜咽思归。

公白大府，檄营帅籍所掠赴郡讯之，愿归者量远近给资遣还，凡数百人。

明年，
．
柳帅卒，饷不继，士擐甲哗军门，公遽出，与期匝月给，士卒信公，稍解去。

即驰书告台
省趣发饷。

饷应期至，军乃戢。

粤西山峻削，柳尤邃险，万石离立，斤斧所不及，颇多巨．
木。

时上方修太和殿，使者采木且．及柳，柳人大恐。

亡何，使者至，公即呼柳民问所产巨木地，令前导，公骑偕使者往视木。

行数里，至绝巘下，山石嶙峋，木森森挺出，下临崖谷，马不可以前。

公解鞍，踞地稍憩，徒步邀使者登，使者有难色。

公曰:“上命也，木苟可出，守臣当先以身殉。

”遂短衣持筇，扶两小吏先登，使者强随之，半崖路绝，无置足所。

公仰望木顾．使者曰 :“何如 ? ”使者咋舌，大喊亟返，曰:“是不行取。

”公曰:“ 木具在是，赖使者为上言不行取状。

”使者遂还，奏免，柳民喝彩戴上恩惠。

公享年八十有一，卒康熙乙未。

公性廉明，故所在有声绩。

为人孝友淡泊，通畅时务，
习吏事，一直洁白一节，贤良皆叹仰之。

（有删省）【注】①逋赋: 拖欠的赋税。

②渠魁: 领袖。

③军兴旁午: 军队征敛众多。

8. 对以下句子中加粗词语的解说，不正确的一项为哪一
项( )
A. 檄营帅籍所掠赴郡讯之籍: 登记
B. 即驰书告台省趣发饷趣 : 通“趋”，前去
C. 使者采木且及柳且: 将要
D. 公仰望木顾使者日顾: 回头看
9. 以下六句话分别编为四组，所有表现江皋“所在有声绩”的一组是( )
①性敏慧，弱冠举于乡②为完久计，民号之曰“江公堤”③时刺取其渠魁击杀之，盗遂息④饷应期至，军乃戢⑤守臣当先以身殉⑥柳民喝彩戴上恩惠
A. ①②④
B. ②③④
C. ①⑤⑥
D. ③⑤⑥
10.以下对原文的理解和剖析，不正确的一项为哪一项( )
A.江皋到瑞昌任县令时，当地贫穷多盗，百姓长远拖欠赋税，前任县令也所以遇到连
累。

江皋慨然肩负所拖欠的赋税，让前县令和妻儿离开；又领先捐出俸禄集资修建河堤，
造福当地百姓。

B.江皋能谅解民情。

他反对出兵清剿“迫饥寒为盗”的老百姓，只杀掉了贼寇领袖，
除去了盗患；对军中被打劫而思归的妇女，量远近给资遣还，凡数百人。

C.江皋办理政事沉着果断。

有军人骄横凶悍，渔夺百姓，他严苛惩办，使军队不再扰
民；驻柳州军队因欠饷吵闹军门，他快速应付，想法应期发给军饷，停息了事端。

D.江皋精通吏事，做事灵巧有谋略。

朝廷修太和殿，派使者来粤西山中收集巨木。

江皋
邀使者亲临巨木产地，其地势险峻令人咋舌，使者返回后据实奏免，减少了百姓的负担。

四、古代诗歌鉴赏（本大题共 3 小题，共 22 分）
1l. （ 1）把第三大题文言文阅读资猜中画横线的句子翻译成现代汉语。

（共7 分）
①此辈迫饥寒为盗，抚之甚易，迫即走楚壤藉寇耳。

（ 3 分）
②斥止验问得实，立缚送大帅斩以徇，由是兵卫寂然莫敢犯。

（ 4 分）
（ 2）用斜线（ / ）给下边文言文中加曲线的部分断句（ 3 分）
君子之于射也，内志正外体直持弓矢审固尔后能够言中故古者射以观德德也者得之于
其心也。

（明）王守仁《观德亭记》12.阅读下边这首诗，而后回答以下问题。

（6 分）
渡江
（明）张弼
扬子江头几问津，风波如旧客愁新。

西飞白天忙于我，南去青山冷笑人。

孤枕不胜乡国梦，敞裘犹带帝京尘。

交游落落俱星散，吟对沙鸥一怆神。

（ 1）“客愁”在诗中表此刻哪些方面？请加以归纳。

（ 4 分）
（ 2）指出“吟对沙鸥一怆神”中“沙鸥”意象的作用。

（ 2 分）
13. 补写出以下名句名篇和文学知识的空缺部分。

（ 6 分）
（1）汩余若将不及兮， _____________ 。

（屈原《离骚》）
（2）梦着迷山教神妪， _____________ 。

（李贺《李凭箜篌引》）
（3）歌曰 : “桂棹兮兰桨， _____________ 。

”（苏轼《赤壁赋》）
（4） _____________ ，千载谁堪伯仲间。

（陆游《书愤》）
（ 5）柳宗元的《种树郭橐驼传》是一篇_____________ 体的传记。

（ 6）因长篇小说《雪国》《千只鹤》《古都》而获取诺贝尔文学奖的作家是________。

五、（本大题共 4 小题，共22 分）
阅读下文，达成第14～ 17 题。

论诚心
朱自清
诚伪是品性，却又是态度。

以前论人的诚伪，大体就品性而言。

品德一半是
生成，一半是修养；品性的表现出于自然，是整个儿的为人。

说一个人是诚实的
君子或诈伪的小人，是就他的行踪总计帐。

君子大体老是君子，小人大体老是小人。

可是一个社会里，这类定型的君子和小人其实不太多，一般常人都浮沉在这两界之间。

所谓浮沉，是说这些人自己不可以掌握住自己，难免有作伪的时候。

还有一层，这些人对人对事有时自觉的加减他们的诚心，去适应那形势。

这就是态
度。

态度不必定反应出品性来，一个诚实的朋友到了不得已的时候，也会撒个谎
什么的。

态度出于必需，出于处世的或交际的必需，常人是免不了这类必需的。

这是“ 世故人情” 的一个项目。

有时能够谅解，有时甚至能够允许。

但是一般人仿佛太严格了一些，照他们的见解，不诚心无诚心的人就不免太多。

而年青人看社会上的人和事，除了他们自己之外差不多尽是虚伪的。

这样用“虚伪” 那个词，又仿佛太宽泛了一些。

这些跟老先生们张口闭嘴说:“人心不古，世风日下“ 相同犯了抽象的缺点。

一般人仿佛将品性和态度混作一谈。

诚实的品性确是屈指可数，但人孰无过，不论哪方面，完人或圣贤老是极少的。

人与人、事与事之间各有分际，言行最难得恰到好处。

诚心是少不得的，但
是分际不同，不妨商酌加减点儿。

各种礼数或过场就是从这里来的。

平常生活里
所谓客气，也是一种礼数或过场。

有些人感觉客气太拘踪迹，不见诚心，不是诚
恳的态度。

这些人主张任性自然。

任性自然何尝不行，但是得看人去。

假如一见
生人就这样这般，就有点野了。

即便熟人，毫无克制的任性自然也不行。

夫妻算
是熟透了的，有时还得“相敬如宾” ，他人可想而知。

总之，在不同的形势下，
任性自然能够表示诚心，客气也能够表示诚心，可是诚心的程度不相同罢了。

客
气要大方，称身分，不然就是诚心太多，诚心太多，诚心就是太贱了。

看人，请客，送礼，也都是些过场。

有人说这些不过虚伪的俗套，无聊的玩
意儿。

但是这些其实也是表示诚心的。

总得内心有这个人，才会去看他，请他，
送他礼，这就有诚心了。

至于探望的次数，时间的长短，请作主客或陪客，送礼
的情况，不过诚心多少的分别，不是有无的分别。

看人又有回看，请客有回请，送
礼有回礼，也不过回答诚心。

古语说得好，“来而不往非礼也”。

不论古今，人情老是一
样的。

有一个人送年礼，转来转去，自己送出去的礼品，有一件竟又回到自己手里。

他觉
得虚伪无聊，看作笑谈。

笑谈确乎是的，但是诚心仍是有的。

人为自己活着，也为他人活着。

在不伤害自己身分的条件下顾全他人的感情，都得算
是诚心，有诚心。

这样宽大的见解或许能够使一些人活得更有兴趣些。

西方有句话，“人生是做戏” 。

做戏也不妨，只需居心往好里做就成。

客气等等必定有人感觉是做戏，但是
只需为了大家好，这类戏也值得做的。

另一方面，诚心，诚心也未必不是戏。

此刻人常说，
“ 我是很有诚心的”、自己标榜自己，大有卖瓜的说瓜甜的神气，诚实的君子大体不会如
此。

可是一般人也已习惯自然，知道这不过为了增添诚心的重量，重申自己的态度，跟买
卖人的吆喝究竟不是一回事儿。

常人究竟是常人，得随着形势商酌加减他们的诚心，变化
他们的态度，这就难免沾上了些戏味。

（有删省）
14.如何理解“客气要大方，称身分，不然就是诚心太多，诚心太多，诚心就太贱了”在文
中的含意？（ 4 分）
15.文章环绕“诚心”睁开谈论，请剖析文章的思路。

（6 分）
l6. 文章说“一般人仿佛将品性和态度混作一谈”，请找出作者这样说的例证。

（ 6 分）
17.作者认为“诚伪是品性，却又是态度”，“态度不必定反应出品性来，一个诚实的朋友
到了不得已的时候，也会撒个谎什么的”。

请联合全文，剖析作者持论的思想方式和态度。

（6 分）
六、语言文字运用（本大题共 4 小题，每题 4 分，共16 分）
18.请找出以下三项中有语病的一项，并针对语病进行改正。

（l ）与过分利用自然资源有关造成的现象，如全世界变暖、土地沙漠化、臭氧层空洞
扩大等，都给人类生计带来了严重危害。

（2）湖南长沙马王堆三号汉墓出土的帛书《驻军图》中，标有“箭道”二字的城堡
上，可看到有道路曲折而下。

（3）依照必定次序正确无误地将一长串数字记着，比切记内容互相关系的文本或图
像难度更大。

有语病的一项为哪一项 : （2 分）
针对性改正 : （2分）
19.请从下边四个选项中选出适合的喻体填在横线上（只填序号），并简要说明原由。

①黑墨②黑钻石③黑夜④黑葡萄
（ 1）此刻，她那般的眼睛深情地凝视着他，带着瓷城女子半洋半土、半文半野
的气味。

（ 2）透过墨镜望去，姑娘的脸呈光滑的褐色，眼睛像似的，闪耀着奇怪的光亮。

（ 1 ）_____________________________，理由 :。

（2）__________________________________，理由 :。

20.以下图表是对汉字“书写”现状的检查。

请认真阅读，达成后边的题目。

（ 1）从图中汉字“书写”的现状能够得出如何的结论（要求:不出现数字，字数10～20字）。

字）
①社会 :
②学校 :
21.下边一段文字有四周重复负担，请予删除（只填序号）。

要求：删除后应简洁连接确、
不伤害原意。

清早 7 时，重庆的天空轻轻发亮，参加2011 年重庆马拉松赛的运动员已陆续
①
赶到竞赛的起点南滨公园。

为马上开始的2011 年重庆马拉松赛热身。

在起点处，
②③④
参加竞赛的运动员正在进行准备，慢跑，拉伸韧带，一举一动都显示出
⑤
专业修养。

固然竞赛还没有开始，尚在安排之中，但空气中已经流露出
⑥⑦
一丝如箭在弦的紧张。

⑧
七、写作（本大题60 分）
22.阅读下边的资料，依据要求作文。

资料一 :香港大学校工袁苏妹没有上过大学，不知道什么是“院士” ，也没做什么惊天
动地的大事，不过44 年如一日专心、用情为学生做饭、扫地，深深地感人了学生。

学生说
“她就像我们的妈妈相同”。

2009年9月，香港大学授与她“荣誉院士” ，称她“ 以自己的生命影响大学堂仔的生命”，是“ 香港大学之宝”。

资料二 :巫溪县农村教师赵世术，20 年独守讲台，13 年残体支撑，在大山深处点燃知
识的火把，照亮了小村里一代代渴求的眼睛。

他在33 年间延展自己的爱心，积淀为精神的
沃壤，让希望在春季抽芽。

他因“ 师魂绚烂” 而被评为2010 年“ 感人重庆” 十大人物之一。

请联合资料和自己的体验与感悟，以“情有独钟”为话题，写一篇文章。

要求 :①选准角度，明确定意；②自拟标题，自选文体（诗歌除外）；③许多于800 字；
④不得套作，不得剽窃。

2011 年一般高等学校招生全国一致考试语文试卷（重庆卷）
参照答案
一、累积与运用（本大题共 4 小题，每题 3 分，共12 分）
1.参照答案 : A
考点分析 : 识记现代汉语一般话常有字字音
试题剖析 : B. 答 dā；C.膝 xī；舐 shì；愎 bì这几个字不要看作形声字误读；Ｄ. 煽 shā n。

对于多音字，能够采纳以下方法辨音:一是利用音义联系，差别多音字的不同读音。

二是根
据词性来确定读音。

三是依据语体来确定读音。

2.参照答案 : C
考点分析 : 识记并正确书写现代常用规范汉字
试题剖析 : Ａ项的“博弈”平常简单误写成“搏弈”，因为这个词的词性是动词。

“鞭辟入
里”“里”的意思是“最里层”。

Ｂ项“夜宵”中的“宵”指夜晚。

而“九霄云霄”中的
“霄”意思是天空。

如《兵车行》中的“哭声直上干云霄”。

Ｃ项“搬师回朝”应为“班
师回朝”，“班”调回或调换（军队）。

Ｄ项“锋芒毕露”的“角”指头上部的坚硬的东
西。

而“挖墙脚”的“脚”则是指物体的最下部。

3.参照答案 : Ｄ
考点剖析 : 本题观察词语的辨析能力
试题剖析 : A 项中的“洋溢”指（烟尘、雾气、水等）充满、充满。

B 项“即时”指马上。

C 项“如日中天”指事物正在发展，一时不会停止。

D项“瘦死的骆驼比马大”指某人再穷也
还比有的人要好一点；与句意不符。

4.参照答案 : C
考点剖析 : 本题观察正确使用标点符号的能力
试题剖析 : A项，“一个迷字”来自《踏莎行》词句中，属于引用，“迷”应当加引号。

B 项，“很思疑”后边的内容都是“思疑”的宾语，而问号属于句末点号，只好用在疑问、反问、
设问等问句的句末，此处不过陈说句，所以第一个问号应改为逗号，第二个问号应改为句
号。

D项课程的名称不该当用书名号，书名号应改为引号。

二、阐述类文章阅读（本大题共 3 小题，每题 3 分，共9 分）
题文点睛 :
①本文为阐述类文章阅读，是一段对于利用新科技、新理念打造个性化报纸的文段，
资料切近学生，是学生感兴趣的内容。

②总论点是 :niiu是一份个性化的报纸，并依赖其特有的特点展现了它的优势。

③全文采纳总分总的阐述构造。

一二段阐述报纸的个性化之处。

三四段重申报纸的个
性化特点及其影响和意义，是文章的主体。

最后一段小结: 这份既旧又新的报纸给网络时代
报纸生计供给了一个崭新的模式。

④全文主要采纳事实论证。

用大批事实证了然该报纸的与众不同。

5.参照答案 : Ｃ
考点剖析 : 理解文中重要看法的含义
试题剖析 : A、B 两项由第一段第二三行“这份报纸的内容能够在网上依据读者的个性化要求
量身定做，并以最吻合读者阅读习惯的纸张形式印刷出来”能够推知正确。

C项由第二段“订户只需在第一天下午两点钟前登录“niiu ”的网站，从其合作伙伴（包含德国国内外面分
报纸和网站）中选择感兴趣的内容，提交后系统将自动排版，由特意的企业负责办理、印
刷，连夜生成一份独一无二的l6 页彩版日报”判断，报纸的内容是由读者在网站上依据自
己的需要下载的，排版是系统自动的，而印刷则是由特意的企业负责。

D项正确，有关内容在最后一段“利用新科技、新理念，给予读者更大权益，让读者参加到报纸定制中来，既
旧又新的‘ niiu ’给了我们一个网络时代报纸生计的崭新答案。

”
6.参照答案 : B
考点剖析 : 本题观察挑选并整合文中的信息的能力
试题剖析 : A 项在文章第三段末端: 网络媒体和纸质媒体之间能够超越竞争与抗衡，做到互补双赢。

B 项在第四段三四行“niiu ”的内容供给商依照其被选择的内容数目获取收益，进而
增添了额外收入，提高了“隐性”刊行量。

是提高了“隐性刊行量”，不是真切提高了发
行量。

C 项在第四段六七行。

D 项在文章最后一段“让读者参加到报纸定制中来” 。

7.参照答案 : Ｄ
考点剖析 : 本题观察归纳内容重点，归纳中心思想的能力
试题剖析 : Ａ项原文第二段第三行说“这无疑就像向来只供给固定套餐的食堂开始供给菜式
丰富的自助餐相同令人喜悦”据此能够推测，说“ niiu ”报纸能改变阅读习惯另有理，而“养成鲜亮个性”就是牵强之说了。

Ｂ项，固然原文第三段开头有不过30 天，“ niiu ”就吸引了超出1000 人上网定阅 , 远超预期，是“有利试试”和“英勇试水”，但本题仅凭“远超
预期”就判定说是“世界报业和第一版业“革命”的成功，夸张了原文的内容。

C 项误解文意，原文第四段说的是“niiu ”的合作伙伴多是拥有宽泛影响力的优异报纸，使其内容获取
保障”，而不是“将使网络媒体供给的新闻缺乏公信力的现状获取改变”。

三、文言文阅读（本大题共 3 小题，每题 3 分，共9 分）
8.参照答案 : Ｂ
考点剖析 : 理解常有文言实词在文中的含义
试题剖析 : A 项依据上文语境“军中多打劫妇女”，下文“愿归者量远近给资遣还”能够推
知这句话的意思是:发檄文给守营长官登记所抢来的妇女，赶赴郡里斥责他。

必修一《鸿门
宴》中“ 籍吏民，封府库，以待将军”中“籍”就是登记的意思。

B 项“ 趣”为通假字，通
“ 趋”正确。

课本《兰亭集序》波及“趣”的另一个通假现象“虽趣舍万殊，静躁不同”
“趣”通“取”。

C项“ 且”将要的意思，正确。

这个词的这个意思在必修五《逍遥游》中
波及了“彼且奚适也？”；初中的“北山愚公者，年且九十”。

D项“ 顾” :回头看。

正确。

必修四《廉颇蔺相如传记》中“相如顾召赵御史曰”中“顾”就是“回头看”的意思。

9.参照答案 : B
考点剖析 : 本题观察挑选和整合文中信息的能力
试题剖析 : 本题属于定向观察，即精选若干词句分编为四组，要求找出所有说明某个问题的
一组。

①介绍江公皋的性格，⑤表现江公皋敢于为朝廷现身，⑥说明百姓感怀皇上恩惠，
此三句均不属于江公皋“所在有声绩”的范围。

用清除法能够选出答案。

10.参照答案 : Ａ
考点剖析 : 本题落实到考点，即文言文的剖析综合，观察“挑选文中信息”的能力
试题剖析 : Ａ项“让前县令和妻儿离开”错误。

应当是前任县令有三个所以受连累，此中一
个因受连累逝世。

江皋慨然肩负了所拖欠的赋税，让前县令离开。

让受连累逝世的县令妻
儿回了家。

四、古代诗歌鉴赏（本大题共 3 小题，共22 分）
11.（ 1）参照答案 : ①这些人是为饥寒所迫沦为响马的，抚慰他们很简单，假如威胁，就会
使他们跑到楚地去依赖匪徒了。

②( 江皋 ) 训斥他们停下来，审讯获取真相，马上捆绑起来送到大帅那边斩首
示众，此后驻军纪律严正，没有谁敢危害百姓了。

考点分析 : 本题观察“理解并翻译文中句子”的能力。

试题剖析 : 考生翻译句子时要特别注意对重点词语的掌握，直译为主，意译为辅，做到文从
句顺，同时要依据频考点找准采分点: 第①题翻译时要注意“迫”是被动，翻译成“为
所迫”或“被强迫”，“走”在古汉语中的意思是“跑”，是一个古今异义词。

“藉’
翻译成“依赖”，这三个采分点掌握好了，再做到句子通畅，就能够了。

第②题翻译时要
注意这几个重点词: “斥”翻译成“训斥”; “缚”翻译成“捆绑”；“徇”作何解说？根
据造字法，“徇”是一个形声字，左形右声。

而形旁又与“行走”有关，所以能够推测，“徇”在这里是游街示众的意思。

这个字的翻译比较难; “寂然”前方主语是“兵卫”，可
以翻译成“纪律严正”。