追寻一束光——我在工作室的四年

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追寻一束光
——我在工作室的4年
北戴河区第二中学 苏艳彦
2015年5月27日，加入工作室。
改变从读书开始，梦想从这里起航。
言传身教：爱读书的人就是一束光
意外“培养”出了手不释卷的娃
课程意识
专业
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课堂交流 与质疑
“朗读者”活动 交流自读书目
探索的课型：
导读课——阅读起始课 推进课——专题探究课 成果交流课——方法指导课
《朝花夕拾》 “神秘的鹦鹉螺号”
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寻找走下去的方向
基于项目学习理论的 单元阅读 整本书阅读
文学
部编教材七至九年级阅读书目从 《朝花夕拾》到《格列佛游记》 《明朝一哥王阳明》 格非“江 南三部曲” 《望春风》 《巨流 河》 《飘窗》《第七天》 《生 命册》 《岛上书店》《北京城杂 忆》《粽子里的乡愁》 蒙曼《长 恨歌》 《孤独小说家》 《依然 旧时明月》《人生》 《穆斯林的 葬礼》 《追风筝的人》《北鸢》 《朱雀》《南渡北归》《呼兰河 传》《四世同堂》《我与地坛》 《非洲三万里》《浮生六记》 《流浪的地球》《三体》《火星 救援》《人类群星闪耀时》《所 罗门王的指环》《红岩档案解密》 《苏东坡传》《苏轼集》《苏辛 词说》《王水照说苏东坡》
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对于努力的 一种见证
我们在一起
我们在前行
我们都是追梦人， 追寻一束光, 成为一束光。
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