八年级政治《我有肖像权》课件 (共21张PPT)
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课堂导 入
一个具体的人两大外在标志: ——肖像和姓名
权利 肖像
1
能够说出肖像 的含义及表现形式 ，肖像的特征。知
学习目 标
2
明白法律确认公 民的肖像权。知道肖 像权的含义、主要内 容、如何行使、
3
知道侵害肖像权
的表现，维权方法， 承担责任的方式，行 使限制。
道肖像与特定人的
人格不可分离。
阅读教材
阅读教材21页事件。 谈一谈事件主角肖像被人侵犯，是如何处理？
8.侵犯肖像Βιβλιοθήκη 者承担法律责任的方式 ？我们有权要求侵权人停止侵害，并有权要求 赔礼道歉、排除妨碍、消除影响或赔偿损失。
活学活用——“我来当法官”
陈某违反交通规则，跨越马路中间的护栏 强行过马路，被王某拍照，王某将照片送到报 社发表，让舆论谴责这种既不讲社会公德，又 违反交通法规的行为。陈某知道后却指责王某 侵犯了他的肖像权。
尝试探究
一、肖像与肖像权 1、肖像的含义及表现形式，肖像的特征？ 2、肖像权的含义、主要内容、 3、如何行使肖像权？ 二、维护肖像权 1、侵害肖像权的表现？ 2、肖像权维权方法？ 3、承担责任的方式？ 4、行使肖像权的限制？
新知探 究 1.肖像的含义和表现形式
肖像是以容貌为中心的的人体形象再现。 表现形式：可以用绘画、雕塑、剪纸、照相、 摄像等各种方式再现某个人的音容笑貌。。
不属侵犯肖像权的行为 为新闻报道需要使用具有新闻价值的人物的肖 像 如政治家、外交官、知名学者、艺术家、运 动员。
不属侵犯肖像权的行为 （国家机关执行公务而强制使用公民的肖像。 如通缉令上嫌疑犯的肖像
不属侵犯肖像权的行 为 使用在特定场合会出席特定活动的人物的肖像 如参加集会、游行庆典等活动的人的肖像
为了宣传保护女童 权益，某报刊将这幅 偷拍照片制成公益广 告用来宣传保护女童 工程，这种行为是否 侵犯公民的肖像？
新知探 究 9、行使肖像权限制？
一般情况下，未经本人同意使用他人肖像属 于侵犯公民肖像权的行为，但为了社会公共 利益或者公民本人需要而必须使用公民肖像 ，虽未经本人同意，只要使用肖像的行为不 存在不正当性或危害性，则不构成侵权。
观察教材18页的四幅图，阅读事件内容。 谈一谈是否侵权？你会如何处理？
案例分析
15岁的小红，喜爱芭蕾舞，让爸爸
给自己拍了张跳舞的照片。某刊编辑找
到了小红，要求将该照片刊登于杂志封 面上。小红征得爸爸同意后答应了编辑 的要求，编辑将使用照片的报酬交给了 小红。
探究：小红行使了什么权利？
新知探 究 5.公民如何行使肖像权？
有权决定是否允许他人给自己画像、照相或者录像等 ； 有权决定是否使用或者如何使用自己的肖像； 有权就使用自己的肖像获取报酬。 未成年人在使用自己的肖像和获取报酬必须 由监护人代理或者同意
不属侵犯肖像权的行为
为了本人利益或社会公共利益而使用如寻人启 示上的照片；行使正当舆论监督而使用
我 有 肖 像 权
肖像 与肖 像权 维护 肖像 权
1、肖像含义及表现形式 2、肖像的特征 3、肖像权含义 4、肖像权的主要内容 5、如何行使肖像权 6、侵害肖像权的表现 7、肖像权维护方法 8、承担法律责任的方式 9、肖像权的使用限制
我叫丽丽，上个月在潇洒影楼拍了艺术照， 今天莫名其妙发现橱窗里摆着自己的巨幅艺术 照，难怪同学们见到我就说"美女"，我好不自 在。我还发现自己送给同桌的照片在别的同学 手里，不看则已，一看吓一跳：我长了山羊胡 子和一对猪耳朵。哎，我最近比较烦，比较烦。
（1）影楼和她同学的行为构成侵权吗?侵犯她 的什么权利？为什么? （2）她该如何维护自己的合法权益？
2.肖像的特征
肖像再现了个人的基本特征，是每个人人体 容貌的有形识别标志，所以，肖像与特定人的人 格不可分离。
3.肖像权含义
新知探 究
肖像权是指公民对自己的肖像享有的拥有、使 用或许可他人使用的权利，它是公民自出生之 时就享有的一种人格权，是专属于公民享有的 人身权利。
4.肖像权主要内容？
公民依法享有对自己肖像的支配权，包括肖像 拥有权、制作权、使用权和获酬权、维护形象完 整权等。
新知探 究 6.侵害公民肖像权的表现？
（1）未经本人同意，以营利为目的使用公民的肖像
（2）恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像
（3）利用公民肖像进行人身攻击等
7. 肖像权维护方法？
我们要尊重别人的肖像权；当自己的肖像权受到侵 害时，我们要拿起法律武器，追究侵权人的责任， 必要时可提起诉讼以讨还公道。
新知探 究
一个具体的人两大外在标志: ——肖像和姓名
权利 肖像
1
能够说出肖像 的含义及表现形式 ，肖像的特征。知
学习目 标
2
明白法律确认公 民的肖像权。知道肖 像权的含义、主要内 容、如何行使、
3
知道侵害肖像权
的表现，维权方法， 承担责任的方式，行 使限制。
道肖像与特定人的
人格不可分离。
阅读教材
阅读教材21页事件。 谈一谈事件主角肖像被人侵犯，是如何处理？
8.侵犯肖像Βιβλιοθήκη 者承担法律责任的方式 ？我们有权要求侵权人停止侵害，并有权要求 赔礼道歉、排除妨碍、消除影响或赔偿损失。
活学活用——“我来当法官”
陈某违反交通规则，跨越马路中间的护栏 强行过马路，被王某拍照，王某将照片送到报 社发表，让舆论谴责这种既不讲社会公德，又 违反交通法规的行为。陈某知道后却指责王某 侵犯了他的肖像权。
尝试探究
一、肖像与肖像权 1、肖像的含义及表现形式，肖像的特征？ 2、肖像权的含义、主要内容、 3、如何行使肖像权？ 二、维护肖像权 1、侵害肖像权的表现？ 2、肖像权维权方法？ 3、承担责任的方式？ 4、行使肖像权的限制？
新知探 究 1.肖像的含义和表现形式
肖像是以容貌为中心的的人体形象再现。 表现形式：可以用绘画、雕塑、剪纸、照相、 摄像等各种方式再现某个人的音容笑貌。。
不属侵犯肖像权的行为 为新闻报道需要使用具有新闻价值的人物的肖 像 如政治家、外交官、知名学者、艺术家、运 动员。
不属侵犯肖像权的行为 （国家机关执行公务而强制使用公民的肖像。 如通缉令上嫌疑犯的肖像
不属侵犯肖像权的行 为 使用在特定场合会出席特定活动的人物的肖像 如参加集会、游行庆典等活动的人的肖像
为了宣传保护女童 权益，某报刊将这幅 偷拍照片制成公益广 告用来宣传保护女童 工程，这种行为是否 侵犯公民的肖像？
新知探 究 9、行使肖像权限制？
一般情况下，未经本人同意使用他人肖像属 于侵犯公民肖像权的行为，但为了社会公共 利益或者公民本人需要而必须使用公民肖像 ，虽未经本人同意，只要使用肖像的行为不 存在不正当性或危害性，则不构成侵权。
观察教材18页的四幅图，阅读事件内容。 谈一谈是否侵权？你会如何处理？
案例分析
15岁的小红，喜爱芭蕾舞，让爸爸
给自己拍了张跳舞的照片。某刊编辑找
到了小红，要求将该照片刊登于杂志封 面上。小红征得爸爸同意后答应了编辑 的要求，编辑将使用照片的报酬交给了 小红。
探究：小红行使了什么权利？
新知探 究 5.公民如何行使肖像权？
有权决定是否允许他人给自己画像、照相或者录像等 ； 有权决定是否使用或者如何使用自己的肖像； 有权就使用自己的肖像获取报酬。 未成年人在使用自己的肖像和获取报酬必须 由监护人代理或者同意
不属侵犯肖像权的行为
为了本人利益或社会公共利益而使用如寻人启 示上的照片；行使正当舆论监督而使用
我 有 肖 像 权
肖像 与肖 像权 维护 肖像 权
1、肖像含义及表现形式 2、肖像的特征 3、肖像权含义 4、肖像权的主要内容 5、如何行使肖像权 6、侵害肖像权的表现 7、肖像权维护方法 8、承担法律责任的方式 9、肖像权的使用限制
我叫丽丽，上个月在潇洒影楼拍了艺术照， 今天莫名其妙发现橱窗里摆着自己的巨幅艺术 照，难怪同学们见到我就说"美女"，我好不自 在。我还发现自己送给同桌的照片在别的同学 手里，不看则已，一看吓一跳：我长了山羊胡 子和一对猪耳朵。哎，我最近比较烦，比较烦。
（1）影楼和她同学的行为构成侵权吗?侵犯她 的什么权利？为什么? （2）她该如何维护自己的合法权益？
2.肖像的特征
肖像再现了个人的基本特征，是每个人人体 容貌的有形识别标志，所以，肖像与特定人的人 格不可分离。
3.肖像权含义
新知探 究
肖像权是指公民对自己的肖像享有的拥有、使 用或许可他人使用的权利，它是公民自出生之 时就享有的一种人格权，是专属于公民享有的 人身权利。
4.肖像权主要内容？
公民依法享有对自己肖像的支配权，包括肖像 拥有权、制作权、使用权和获酬权、维护形象完 整权等。
新知探 究 6.侵害公民肖像权的表现？
（1）未经本人同意，以营利为目的使用公民的肖像
（2）恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像
（3）利用公民肖像进行人身攻击等
7. 肖像权维护方法？
我们要尊重别人的肖像权；当自己的肖像权受到侵 害时，我们要拿起法律武器，追究侵权人的责任， 必要时可提起诉讼以讨还公道。
新知探 究