语文新人教版必修一期末试卷

一、选择题（每题2分，共20分）
1. 下列词语中，字形、字音、字义都完全相同的一项是（）
A. 畏首畏尾
B. 畏首畏尾
C. 畏首畏尾
D. 畏首畏尾
2. 下列句子中，没有语病的一项是（）
A. 我国科学家在量子通信领域取得了世界领先的成果，这对于我国科技事业的发展具有重要意义。

B. 由于最近天气寒冷，所以他穿上了厚厚的羽绒服。

C. 在这次比赛中，我国运动员的表现赢得了观众的热烈掌声。

D. 他的成绩一直在班级中名列前茅，这是他勤奋努力的结果。

3. 下列各句中，没有使用修辞手法的一项是（）
A. 那一片金黄的麦田，像一块巨大的地毯铺在田野上。

B. 他的声音洪亮，仿佛在向全世界宣告胜利。

C. 时光荏苒，岁月如梭，转眼间我们已经走进了新时代。

D. 她的笑容如花，让人忍不住想要拥抱她。

4. 下列各句中，句式不一致的一项是（）
A. 我很高兴能和你们一起学习，共同进步。

B. 我们要努力学习，不断提高自己的综合素质。

C. 他热爱祖国，关心集体，助人为乐。

D. 她是一位优秀的教师，深受学生喜爱。

5. 下列各句中，没有使用比喻修辞手法的一项是（）
A. 那座山就像一位巨人，屹立在远方。

B. 他的眼睛像星星一样明亮。

C. 她的歌声像春天的细雨，滋润着人们的心田。

D. 这本书的内容非常丰富，读起来如饮甘泉。

6. 下列各句中，没有使用对偶修辞手法的一项是（）
A. 水墨丹青，山水相依。

B. 春风拂面，阳光灿烂。

C. 碧水青山，鸟语花香。

D. 人才济济，群贤毕至。

7. 下列各句中，没有使用拟人修辞手法的一项是（）
A. 那朵花在微风中轻轻摇曳。

B. 小溪欢快地唱着歌，流向远方。

C. 雨滴敲打着窗户，发出阵阵清脆的响声。

D. 月亮悄悄地爬上了树梢。

8. 下列各句中，没有使用夸张修辞手法的一项是（）
A. 他跑得像风一样快。

B. 那座山高得插云霄。

C. 她的歌声甜美得像蜜糖。

D. 这本书厚得像砖头。

9. 下列各句中，没有使用设问修辞手法的一项是（）
A. 我们为什么要努力学习呢？
B. 生命如此短暂，我们该如何珍惜？
C. 这句话的意思是什么呢？
D. 这个问题应该如何解决？
10. 下列各句中，没有使用反问修辞手法的一项是（）
A. 我们不是已经取得了很多成绩吗？
B. 这难道不是一件值得骄傲的事情吗？
C. 我们怎能不努力学习呢？
D. 这个问题难道不是很简单吗？
二、填空题（每空2分，共20分）
1. 《春》一文中，作者用“__________”来形容春天的气息。

2. 《背影》一文中，作者用“__________”来形容父亲的形象。

3. 《荷塘月色》一文中，作者用“__________”来形容荷塘的美景。

4. 《济南的冬天》一文中，作者用“__________”来形容济南冬天的特点。

5. 《荷塘月色》一文中，作者用“__________”来形容月光下的荷塘。

6. 《背影》一文中，作者用“__________”来形容父亲送别的场景。

7. 《春》一文中，作者用“__________”来形容春天的生机。

8. 《济南的冬天》一文中，作者用“__________”来形容济南冬天的阳光。

9. 《荷塘月色》一文中，作者用“__________”来形容月光下的荷叶。

10. 《背影》一文中，作者用“__________”来形容父亲的背影。

三、阅读题（每题10分，共30分）
阅读下面的文章，回答问题。

【甲】
鸟儿们飞过了春天，飞过了夏天，飞过了秋天，飞过了冬天。

可是，它们还是不愿离开这个美丽的世界。

有一天，鸟儿们聚在一起，商量着要离开这个世界。

它们说：“这个世界太美了，我们舍不得离开。

但是，我们也知道，这个世界将会变得越来越糟糕，我们不能让自己的后代生活在这样的环境中。

”
于是，鸟儿们决定在离开之前，给这个世界留下一些美好的回忆。

它们飞到了田野上，唱起了美妙的歌声；飞到了森林里，跳起了欢快的舞蹈；飞到了湖泊边，讲起了动人的故事。

它们想让这个世界记住它们，记住它们曾经为这个世界带来的美好。

【乙】
鸟儿们离开后，这个世界变得安静了许多。

人们开始反思，为什么鸟儿们要离开这个世界呢？原来，这个世界已经变得不再美好。

环境污染、生态破坏，让这个世界变得面目全非。

人们开始意识到，保护环境的重要性。

1. 请概括文章的主题。

2. 请分析文章中“鸟儿们”的形象特点。

3. 请结合文章内容，谈谈你对环境保护的认识。

四、作文（50分）
题目：让我们共同呵护地球家园
要求：结合自身实际，谈谈你对环境保护的认识，并提出具体的行动措施。

字数在600字左右。