新人教版九年级下册《生物》期末考试及答案【完整版】

新人教版九年级下册《生物》期末考试及答案【完整版】
(时间：60分钟分数：100分)
班级：姓名：分数：
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、下面有关生物的描述错误的是（）
A．蕨类植物具有根、茎、叶和输导组织
B．胎生哺乳是哺乳动物的特征
C．节肢动物是动物界种类最多的一个类群
D．蚯蚓身体柔软属于软体动物
2、下列不属于保护生物多样性措施的是（）
A．就地保护B．隔离保护C．迁地保护D．离体保护3、细胞核控制生物的发育和遗传，原因是细胞核中有（）
A．染色体B．蛋白质C．DNA D．基因
4、有“绿色水库”之称的生态系统是（）
A．森林生态系统 B．草原生态系统 C．淡水生态系统 D．海洋生态系统5、下列有关细胞分裂与分化的叙述中正确的是（）
A．细胞分裂形成了不同组织B．细胞分化形成了不同组织
C．细胞分化使细胞遗传物质减半D．细胞分化使细胞体积增大
6、若人体血糖长期较高，可能分泌不足的激素是（）
A．性激素 B．胰岛素 C．甲状腺激素 D．生长激素
7、下列现象能体现生物影响环境的是（）
A．海豹的皮下脂肪很厚B．骆驼刺的根系非常发达
C．蚯蚓可以使土壤疏松D．骆驼的尿液非常少
8、人类和现代类人猿的共同祖先是（）
A．长臂猿B．北京猿人C．森林古猿D．类人猿
9、下列说法与鸟适于飞行生活没有直接关系的是（）
A．有坚硬的角质喙 B．胸肌发达，有可用于飞翔的翼
C．有发达的气囊辅助呼吸 D．身体呈流线型，体表被覆羽毛
10、绿色植物与人类关系密切，下列相关说法中错误的是（）
A．海带、紫菜等藻类植物可食用
B．葫芦藓可以作为监测空气污染程度的指示植物
C．肾蕨可提供优质的木材
D．被子植物中有许多粮食作物
11、新疆吐鲁番地区昼夜温差大，葡萄特别甜。

这是因为（）
A．白天光合作用强，晚上呼吸作用强B．白天光合作用强，晚上呼吸作用弱C．白天光合作用弱，晚上呼吸作用强D．白天光合作用弱，晚上呼吸作用弱12、一粒种子能长成参天大树，主要原因是（）
A．细胞分裂 B．细胞数目增多
C．细胞体积增大 D．细胞数目增多，细胞体积增大
13、下列各项中，属于特异性免疫的是（）
A．皮肤的屏障保护作用B．患过麻疹的人不再患麻疹
C．唾液中溶菌酶的杀菌作用D．呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用14、根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有（）
A．分生组织B．营养组织C．保护组织D．输导组织15、农业上用射线或药物处理农作物种子，获得新品种的原理是射线或药物（）
A．直接改变了农作物的某些性状 B．改变了农作物种子中的营养成分C．淘汰了农作物的某些不良性状 D．使种子里的遗传物质发生了改变16、藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不具有的器官是（）
A．根B．叶C．种子D．茎
17、下列消化液中，不含消化酶的是（）
A．唾液B．胆汁C．胃液D．胰液
18、区分蚯蚓的前后端，最简单明确的依据是（）
A．体节的形状 B．环带的位置
C．刚毛的长短 D．口和肛门的位置
19、下列动物不是腔肠动物的是（）
A．珊瑚虫 B．水螅 C．海葵 D．涡虫
20、人体心脏里的瓣膜保证了血液流动的方向是（）
A．心房→心室→静脉B．心房→心室→动脉
C．心室→心房→静脉D．心室→心房→动脉
21、有关生物与环境的说法，错误的是（）
A．“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应
B．“鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境
C．“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系
D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响
22、下列属于生物对环境适应的是（）
A．风调雨顺时瓜果获得大丰收B．沙漠中的仙人掌其叶变成刺状C．夏天温度升高霉菌繁殖速度加快D．蚯蚓的粪便可以提高土壤肥力
23、下列成语所表现的动物行为属于先天性行为的是（）
A．飞蛾扑火B．老马识途C．谈虎色变D．望梅止渴
24、下列关于细菌、真菌的叙述，错误的是（）
A．乳酸菌，无成形细胞核，可用于制作酸奶、泡菜
B．酵母菌，单细胞真菌，可用于酿酒和制作面包
C．青霉，多细胞真菌，可在培养液中提取青霉素
D．蘑菇，大型食用真菌，是生态系统中的生产者
25、造成野生动物、植物濒危和灭绝的主要原因是（）
A．自然选择
B．物种退化
C．人类对野生动、植物资源的开发和利用
D．人类对野生动、植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、动物的“语言”是指动物之间传递信息作用_________、_________和
_________等信号。

2、鱼之所以能够在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是能靠__________来获取食物和防御敌害，二是能在水中_________。

3、嫁接时应当使接穗与砧木的__________紧密结合，确保接穗成活。

4、人体血液中，形态最大和数量最多的血细胞分别是________和________。

5、制作人的口腔上皮细胞时滴加的液体和染色用的液体分别是____________、和_______________。

三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、如图是形成人体的不同结构层次示意图，请据图回答下列问题。

（1）图中①②③过程表示细胞______________，通过此过程实现细胞数量的增加。

（2）过程④表示细胞_________，此过程使细胞在形态、结构和功能等方面发生改变，增加了细胞的种类。

（3）过程④产生的几种组织中，与植物体保护组织作用类似的是___________组织。

（4）人体的血液属于图中___________组织。

（5）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的结构层次是
___________。

（填名称）
（6）A属于人体的哪个结构层次：____________。

2、如图是五种生物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）如图中E与A、B、C、D在细胞结构上的主要区别是：E无_____结构，仅由⑩蛋白质外壳和内部的⑨_____构成。

（2）A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是：A无_____，因此属于_____（选填“真核生物”或“原核生物”）。

（3）以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有_____（填序
号）。

（4）制作馒头、甜酒时都要利用到图中的_____（填序号）。

（5）由于以上生物体内都无_____，所以它们的营养方式均为_____。

3、观察菜豆种子结构图以及种子萌发的过程示意图，依图回答下列问题：
（1）[9]的结构名称是________，它主要起保护作用。

[10]的结构名称是
________。

（2）菜豆种子萌发时，发育成根的结构是[___]。

（3）菜豆种子和玉米种子结构的共同点是都有种皮和________，不同点是菜豆种子的子叶有_____片，玉米种子的子叶有____片；菜豆种子种子萌发所需的营养物质储存在______中，玉米种子萌发所需的营养物质储存在______中。

四、实验探究题。

（共1个小题，共14分）
1、图甲中字母分别代表植物的三种生理活动，图乙是小莹探究植物某生理活动的实验步骤，请分析回答：
（1）小莹探究的是图甲中[________]活动，实验变量是________ ．
（2）实验前将植物进行暗处理是为了将原有的________运走耗尽．该步骤主要是利用图甲中[________]活动．
（3）水浴加热装置中，装有酒精的烧杯是[________]．水浴加热后，酒精变成绿色．
（4）用________染色后，不遮光部分变成________色．
（5）小莹想提高她家种植的番茄产量．请你依据本探究活动涉及的知识，提出一个具体措施：________ ．
参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、D
2、D
3、C
4、A
5、B
6、B
7、C
8、C
9、A
10、C
11、B
12、D
13、B
14、A
15、D
16、C
17、B
18、B
19、D
20、B
21、A
22、B
23、A
24、D
25、D
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、动作声音气味
2、游泳呼吸
3、形成层
4、白细胞红细胞
5、生理盐水碘液
三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、分裂分化上皮结缔系统器官
2、细胞结构遗传物质成形的细胞核原核生物 BC C 叶绿体异养
3、
种皮胚芽 8 胚两一子叶胚乳
四、实验探究题。

（共1个小题，共14分）
1、A 光淀粉 C b 碘液蓝延长光照时间等。