秋八年级物理全册 第7章 第2节 力的合成教学设计2 (新版)沪科版-(新版)沪科版初中八年级全册物

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课题 教 学 目 标
第二节 力的合成
第二节 力的合成
课型：新授 整改意见
1. 知识目标 认识力的效果；知道合力和分力都是从力的作用效 果定义的；能求同一直线上二力的合成。
2. 能力目标 经历通过对图表的分析获得结论的过程。 3. 情感目标 培养发现新问题的能力和精神。
重点
让学生通过对实验探究的参与，认识同一直线上二力的合成。
5 分钟
起一桶水，两个
小朋友一起也可 思考，引起兴趣 以把桶提起，那
么大人和两个小
朋友
合力的概念
用力的作用效果如
何？ 1.讲解：如果一个力 听讲、明确方法 产生的效果跟几个力 完成练习 共 同 作 用 的 效 果 相 巩固新知
10 分钟
同，这个力就叫做那
几个力的合力。合力
的定义运用了“等
同一直线上二 力的合成
效”的思想。 问题的方法。 要学生自主探究课本 105 实验，提示参照 图 6-18；比较当两个 力同向时的情况下，
做实验，自主探 究 讨论实验情况 总结实验结果 巩固
15 分钟
合力与这两个 分力
之间的大小与方向的 关系。然后比较当两 思考填写实验结 个力3反/向4时的情况下 论
合力与这两个分力之 保持橡皮筋的伸
(1)____ 实验结论(2)_____
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教学过程
环节
知识点word教师活动 Nhomakorabea学生活动
估时
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复 习 导 入
师 生 互 动 探 究 新 知
1. 提问牛顿第一定 认真回答，明确
律及惯性内容 。 其中“一切、总、
2. 力的作用效果是 没有爱到外力”
什么？
等是什么意思。
3. 一个大人可以提
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环节
教学过程
知识点
教师活动
学生活动
估时
开 放 作 业
小结
课本作业 补充作业
要学生完成作
业，
认真完成作业
讲解，强调注意 听讲，巩固新知
事 项 及 做 题 容 识。
易出错的地方。
10 分钟
本节知识点
引导学生总结 知识，形成知识 讨论总结知识 网络 力的合成
3 分钟
作业与预习
作业
教后小结
完成作业
难点
让学生了解等效代替的科学方法，认识等效替代对物理发现的重 要作用。
教具
橡皮筋、钩码一盒(50g 十个) 、小滑轮 2 个、线绳、图钉、木板 (60cm＊60cm)
学法 教法
实验法、讲授法、讨论法、
合力：____
分力：____ 板
书 设
力的合成________
计
实验设计、器材-
力的合成 实验探究：同一直线上二力的合成实验过程：_____