优秀教师单行材料

XXX优秀教师单行材料
XXX,女，1963年10月出生，小学高级教师，任XX小学五一数学。

1987年毕业于XX师范。

从教几年来，XXX老师坚持在教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。

几年来，他热爱学习，刻苦钻研，先后取得大专、本科学历，成为新一代学习型教师。

他矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，凭着“对教育事业的爱心，对教学工作的创新，对教育对象的爱心，在平凡教学岗位上干出不平凡的事迹。

一、党的教育事业，忠于职守、教书育人
作为一名教师，他深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格人民教师。

在多年的工作中，他认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠诚于党的教育事业。

在三尺讲台上，我认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。

无论在任何岗位，我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

二．业务精湛、敬业爱岗。

作为一名年轻的教师，在教学上他认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。

同学们都认为他是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的老师。

凭着对科研工作的满腔热情，他在教学法上大胆创新。

为了上好一堂课，翻阅了许多资料，甚至上网查找。

为了吸引孩子，他常常自制教育，研究教法，不知花费了多少个日日夜夜。

由于他教法新颖、科学，学生更喜欢我上的每一课，“让不聪明的学生变聪明，让聪明的学生更聪明”。

充分调动学生学习的主动性和自觉性。

学生们说，我们从何老师的课中尝到了数学的乐趣！她多次承担研讨课、公开课和给兄弟学校送课活动，受到校领导、老师、学生的一致好评。

2007年9月荣获学校优秀教师。

2008年9月获学校优秀教师，所撰写的论文、案例分别荣获省、市级一、二等奖，制作的课件荣获校级一等奖。

在今后的工作中她会用一点一滴的实际行动为祖国的
教育事业无私奉献；用实际行动体现一名优秀教师的先进品质，在平凡而伟大的岗位上做出了突出的业绩。

2010.8。