浅议大学英语中的跨文化交际教学策略

浅议大学英语中的跨文化交际教学策略
跨文化交际教学是大学英语教育中不可或缺的一个重要组成部分。

随着全球化进程不断加速，人们之间的跨文化交流变得日益紧密，跨文化交际的能力成为现代人不可或缺的重要素质。

因此，跨文化交际教学在大学英语教育中的重要性也越来越被人们所认识和重视，为了更好地达到跨文化交际教学的效果，需要一些有效的教学策略。

首先，要注重文化背景的介绍。

在大学英语教学中，除了学习语言知识之外，还要加强对不同文化背景的了解和理解。

比如，在学习英国文化时，除了学习英国的语言和文学之外，还要了解英国人的生活习惯、文化传统、历史背景以及社会价值观等。

通过介绍文化背景，能够更好地理解和掌握语言知识，提高跨文化交际的能力。

其次，重视语言表达中的差异性。

不同的文化对于语言的表达和理解都有不同的习惯和侧重点。

比如，在中文中，“请进”表示的是客气和礼貌，但是在英语中，这个表达方式显得过于生硬和不够亲切。

因此，在跨文化交际中，需要学生了解不同文化之间的语言差异，并且利用不同的语言表达方式来有效地沟通。

第三，关注非语言交际的重要性。

在跨文化交际中，非语言交际也是非常重要的。

这包括语音、肢体语言、面部表情、姿态和身体接触等方面。

例如，当一个美国人与一个中国人进行跨文化交流时，美国人可能更注重身体接触和肢体语言，而中国人则更注重面部表情和语音语调。

因此，要关注非语言交际的重要性，以充分利用这些非语言交际来进行跨文化交际。

第四、强调文化交流的沟通建立。

在跨文化交际中，要把握好建立对话过程的沟通方式，加强对话中的关注和评价，以推动特定语境中的沟通目的。

可以通过电视、电影、广告等文化产品来增强对特定文化发展的理解与了解。

此外，开展跨文化学习活动, 加强学生们的跨文化交流, 如举办国际文化节, 文化交流活动等，同时提高学生的文化素养会使跨文化交际的教学更生动、地道、实际。

总之，跨文化交际教学是大学英语教育不可或缺的一部分，要注重学生的文化了解和运用，强调非语言交际的重要性，在建立对话过程的沟通，促进跨文化信息传递与交流等方面下功夫。

通过这些策略，能有效提高学生的跨文化交际能力，培养他们成为具有全球角度的现代人。