深圳市八年级物理上册第二章《声现象》经典习题(培优练)

一、选择题
1．新冠肺炎疫情期间，全国掀起了“停课不停学”的网络在线课堂热潮。

下列有关网课的说法，错误的是（）
A．老师对着麦克风讲课时发出的声音不是声带振动发出的声音
B．学生将手机的音量调大，是改变了手机声音的响度
C．老师随机提问与学生互动交流的过程，利用了声能传递信息
D．学生在听课时关闭门窗，是在传播过程中减弱噪声
2．关于超声波和次声波，下列叙说正确的是（）
A．超声波在水中比空气中传的快、传的远
B．次声波就是没有传声介质，使人听不到的声音
C．超声波就是速度超过340m/s的声音
D．超声可以越过一定厚度的真空向前传播
3．剧院及音乐厅，四周墙壁常挂昵绒帘幕，同时墙壁会做成凹凸不平的像蜂窝似的，这是为了（）
A．装饰、美观B．吸收声波减小嘈杂的回声
C．易于反射声波增大声音反射D．提高声音的音调
4．一个锣鼓队正在表演。

观众们发现，每当队员用手按住正在发声的鼓面，原本听到的鼓声就“消失”了。

你认为主要原因是（）
A．手不能传播声音B．手吸收了声波
C．手使鼓面停止了振动D．手把声音反射回去
5．如图所示，小明用小锤轻敲和重敲音叉时，分别将悬挂的轻质小球紧靠音叉，发现小球弹起的角度不同，比较角度大小是为了探究（）
A．声音的产生原因B．响度和频率的关系
C．音调和频率的关系D．响度和振幅的关系
6．疫情期间停课不停学，同学们在家收看“空中授课”时，以下有关声音的说法，正确的是（）
A．不同老师教学时说话声音音色不同
B．增大音量提高了声音音调
C．关上窗户可以防止外界噪声的产生
D．授课老师的声音不是由振动产生
7．如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化，这个实验是用来探究（）
A．声音能否在固体中传播B．响度是否与声源振幅有关
C．音色是否与发声体的材料、结构有关D．音调是否与声源振动频率有关
8．关于下列四个情景的说法错误的（）
A．发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量
B．不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质C．发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动
D． 8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声
音的音色不同
9．一艘科考船行驶在某海域对该海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘，具体方法是：在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为030s、0.14s、026s、016s、0.30s，根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如下列哪个图所示
（）
A．B．
C．D．
10．在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”（又名“声波炮”）震慑海盗。

它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。

根据以上信息，下列说法中正确的是（）
A．这种声波属于超声波
B．这种声波的音调可达145dB以上
C．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大发声频率
D．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声
11．关于声现象的下列说法中，正确的是（）
A．发声的物体一定在振动，振动停止，发声立即停止
B．医生用听诊器检查病人身体，是因为听诊器能放大声音
C．人们听不到次声，是因为次声的振动幅度太小
D．物体振动得越快，声音的传播速度越大
12．广场舞俗称“坝坝舞”，一方面让老年人有了锻炼身体的机会，但另一方面伴舞歌曲的声音也对周围的居民造成影响，下列关于声音说法正确的是（）
A．伴舞歌曲是通过空气传播到人耳的
B．伴舞歌曲之所以扰民，是因为音调过高
C．广场舞的伴舞歌曲是音乐，所以不能算噪声
D．当歌曲放得比较小声时，音箱没有产生振动
13．关于声学的下列说法中，错误的是（）
A．控制噪声的措施有：防止噪声产生、阻断噪声传播、防止噪声进入耳朵
B．闻其声知其人，是根据每个人发出的声音频率不同来判断的
C．利用回声可以探测海的深度
D．回声是声音的一种反射现象
14．下列声现象中，主要不是利用声音传递信息的是（）
A．蝙蝠靠超声波发现昆虫
B．超声波清洗机
C．倒车雷达
D． B 超检查身体
15．为庆祝中华人民共和国成立70周年，在北京隆重举行了“新时代军乐之声音乐会”，首次采用百名高音礼号和百名军鼓共同演奏号角音乐，乐音回荡夜空，宏伟庄重。

下列关于礼号和军鼓产生的乐音说法正确的是（）
A．礼号发音不需要振动B．军鼓的声音属于超声波
C．两者音色相同D．两者传播速度相同
二、填空题
16．超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃震破，说明战斗机飞行时会产生很大的_____，同时说明声波可以传递_______。

医生给孕妇做B超，说明声波能够传递
_______。

17．如图甲所示是手机T具箱中的一款T具，根据图中显示的信息可知其测量的是声音的_______（选填“音调”“响度”或“音色”）。

教学楼的楼道上张贴有如图乙的标志，倡导同学们课间不要大声喧哗，养成良好的文明习惯，从控制噪声的角度分析，这是在
_______处减弱噪声。

18．如图甲、乙、丙、丁所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是________，响度相同的是________，音色相同的是________。

19．某一物体正在振动，2秒振动600次，则这个物体振动的频率为______Hz，此物体振动发出的声音______（填“能”或“不能”）被人耳听到。

20．某同学在学过声音的特征以后，到学校物理实验室借了两个不同的音叉，用同一示波设备，做了四次实验，并记录了四次实验的波型图，如图A、B、C、D所示。

A． B．
C． D．
根据我们所学过的知识可知，在上述四个波形图中，响度较大的是 ________ 两图，音调较高的是 ___ 两图。

21．京剧是我国的国粹，京剧常见的伴奏乐器有坠琴、扬琴、二胡等。

观众根据乐器发出声音的______不同，分辨出是哪种乐器:琴师调节琴弦的松紧是为了改变声音的
______________。

22．外科医生可以利用超声波击碎人体内的结石，这是利用了声可以传递_____．医生通过听诊器给病人诊病，这是利用了声可以传递_____．
23．2010年4月14日凌晨，青海省玉树县发生7.1级地震，给当地人民带来了巨大损失．在抗震救灾中，专家搜救队和直升机抢险队在抢救生命和运送物资方面发挥了重要作用．专家搜救队在搜救被困人员时，主要是通过喊话和注意听被困人员的呼喊、呻吟、敲击声，先确定被困人员的大致位置，再进行施救．这种搜救方式利用了声音能够传递
_____．被困人员通过敲击发出求救信号，声音主要是通过_____（选填“气体”或“固体”）传给搜救人员的．
24．教室里，小明正认真听老师上物理课，老师的声音是由于声带_______产生，并通过___传入小明耳中．小明的妈妈到学校给小明送东西，怕打扰上课，故脱掉高跟鞋，赤脚跑了四层楼，这样做是在____减弱噪声．
25．如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是___；响度相同的是___．
26．期中考试时，监考教师会强调考试要求，老师的声音是由于声带的________产生的，是通过________传入考生的耳朵的.声音在不同介质中的传播速度是________（相同/不同）的.在气温15℃时，声音在空气中的传播速度是340m／s.如果看到闪电后，6s钟才听到雷声，那么闪电处距人约________m.
三、解答题
27．有一山峡宽1200米，两旁都是峭壁．有人在山峡内放一枪，他听到头两次回声间隔5秒，求这个人离两峭壁的距离．（空气中声速为340m/s）
28．在军事演习中，一门反坦克直接瞄准所要射击的静止的坦克模型，射击后经过0.6s,射手看到炮弹在坦克模型上爆炸，再经过1.5s 听到爆炸的声音，假设炮弹做匀速直线运动，声音在空气中的传播速度为340m/s.则: (1)坦克模型到射手的距离为多少? (2) 炮弹运动的速
度是多少?
29．一辆汽车以54km/h的速度匀速驶向一座高山，司机鸣笛后过10s听到回声，则（1）汽车在10s走过的路程是多少？
（2）鸣笛时汽车距高山多少米？（声音在空气传播的速度为340m/s）
30．在长为918m的某金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声间隔2.52s。

（声音在空气中的速度为340m/s）求：
(1)声音在空气中传播的时间；
(2)声音在该金属管内传播的时间；
(3)声音在该金属管中传播的速度。