2019高三历史人民版一轮课件：专题15 第31讲 现代中国的文化与科技 课件99张 精品

2．“十年动乱”与文化凋零 (1)背景：1966年“文化大革命”爆发。 (2)表现 ①破除“四旧”，无数优秀的文化典籍被付之一炬，大量国家文物遭受洗 劫。 ②文艺界人士、知识分子、民主人士遭到批斗。 ③文化创作万马齐喑，文化园地百花凋零。“ 样板戏 ”一枝独秀，“八亿 人口八个戏”成为当时文艺状况的真实写照。
3．文化事业的繁荣 (1)背景 ①中共十一届三中全会的召开，使文化事业开始逐步复苏。 ②中国文学艺术工作者第四次代表大会提出“文艺为人民服务、为 社会主义 服务”，作为新时期文艺工作的总方向。 ③国家相继设立了一批文化艺术奖项。 (2)表现：文学艺术创作再现勃勃生机。
[轻巧识记]
“百花齐放”“百家争鸣”
(5)成就 ①创作出一大批反映时代变化和新人物、新思想的文艺作品，如《红岩》 、 《红日》 、 《红旗谱》等。 ②电影和戏剧创作百花争艳。有《上甘岭》 、 《龙须沟》 、 《东方红》 、 《洪湖赤 卫队》 、 《红色娘子军》等。 (6)意义 ①是建设新中国科学文化事业的正确方针和根本保证。 ②使文艺工作者的思想活跃起来。
3．“文化大革命”时期 (1)表现：“停课闹革命”、招生停顿、“上山下乡”“教育革命”、废止 高考制度。 (2)影响：出现了“文化断层”、“人才 断层”的局面，全国文盲和半文盲 人数急剧增加，严重影响了全民族文化素质 的提高和现代化事业的发展。
4．社会主义现代化建设新时期 (1)措施 ①“文化大革命”结束后，教育界拨乱反正，平反冤假错案。 ②1977年12月，恢复高考 制度。 ③建立中小学教师参评高级职称等制度，尊师重教逐步形成风气。 ④1983年，邓小平提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。 ⑤1995年，中共中央、国务院提出实施“科教兴国 ”战略，强调坚持以教 育为本。 ⑥1980年以来，初步建立起中国教育法律法规体系。
[史料运用] (1)根据史料一，指出党中央提出“双百”方针的主要目的。
[提示] 调动一切积极因素， 发展现代科技和繁荣文学艺术， 更好地为人民服务ห้องสมุดไป่ตู้ 建设社会主义现代化强国。
(2)根据史料二和所学知识，从时代背景分析 20 世纪七八十年代对洋务运动评价 发生变化的原因。 [提示] “文化大革命”时期，以阶级斗争为纲；中共十一届三中全会后， “双
(2)成效 ①基本普及了九年义务教育，基本扫除了青壮年文盲。 ②中等职业教育发展迅速，普通教育结构进一步优化。 ③以岗位培训和继续教育为重点的成人教育成绩显著。 ④初步形成了多种层次、多种形式、学科门类基本齐全的高等教育体系。
[轻巧识记]
图示法记忆人民教育事业的发展
[理解—史料研习归纳]
“百花齐放”“百家争鸣”的方针
2．全面建设社会主义时期 (1)表现 ①毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中提出：“使受教育者 在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有 社会主义 觉悟的有文化的 劳动者”的指导方针。 ②刘少奇倡导“两种教育制度”和“两种劳动制度”。 ③办学体制上，采取多种形式办学的方针。
(2)作用 ①到1965年，初步形成了比较完整的 国民教育体系。 ②奠定了共和国教育持续发展的坚实基础。 ③培养造就了一大批国家经济建设的新生骨干力量。
二、人民教育事业的发展 1．过渡时期——社会主义教育的兴办 (1)表现 ①《中国人民政治协商会议共同纲领》规定：新中国的文化教育是民族 的、科学的、大众的文化教育。 ②政府加强了思想政治教育，逐步建立起新的教育管理制度。 ③积极改革学制，对各级学校进行调整。 ④向工农和工农子女“开门”，优先录取工农子女入学。 (2)作用：顺利完成了从半殖民地半封建教育向新民主主义和社会主义教育 的转变，确立了社会主义的新型教育制度。
百”方针恢复；实行改革开放，以经济建设为中心。
[史论归纳] 全面认识“双百”方针 (1)从“双百”方针的内涵看， “百花齐放”是指文学艺术的不同形式和风格可以 自由发展， “百家争鸣”是指学术问题上的不同学派可以自由争论，是中国共产 党领导文学艺术和科学研究工作的重要方针。 (2)从背景来看， “双百”方针是在承认社会主义社会仍然存在各种矛盾的基础上 提出来的，是在国家迫切需要迅速发展经济和文化的时代背景下提出来的。 (3)从基本精神来看， “双百”方针的基本精神是要在艺术和科学领域实行政治民 主和艺术、学术民主，其实质是为人民服务。
史料一
中央现在着重提出了“百花齐放，百家争鸣”的政策，就是要我们在
文艺工作和科学工作方面，也把一切积极因素都调动起来，更好地为人民服务， 为繁荣我国的文学艺术而努力，为使我国的科学工作赶上世界先进水平而努力。 ——陆定一《百花齐放，百家争鸣》
史料二 20 世纪 70 年代，洋务运动被全面否定，曾经提出洋务运动具有一定积 极意义的学者被扣上“崇洋媚外”的帽子，受到批判。80 年代初出现了一股研 究洋务运动的热潮，尽管在一些问题上争论较大，但洋务派引进西方技术符合 时代潮流、有利于中国近代化的观点为越来越多的人所接受。 ——据《洋务运动研究的回顾》等
[史料解读] (1) 史料一中“把一切积极因素都调动起来，更好地为人民服务”说明了实施 “双百”方针的根本目的；“为繁荣我国的文学艺术而努力，为使我国的科学 工作赶上世界先进水平而努力”说明了实施“双百”方针的直接目的。 (2)史料二对洋务运动评价的变化体现了“双百”方针的落实情况对史学研究的 影响。
专题十五
近、现代中外科学技术和文学艺术 现代中国的文化与科技
第31讲
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三大高考能力培养 两大学科前沿讲练
(对应学生用书第 256 页) 考点 1| 曲折历程——现代中国文化事业和教育事业的发展
[识记—基础知识梳理] 一、文化事业的曲折发展 1．“双百”方针与新中国文化事业的繁荣 (1)背景：社会主义基本制度的建立和经济建设的开展。 (2)目的：调动一切积极因素建设社会主义。 (3)提出：1956年4月，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出。 (4)内容：在艺术问题上 百花齐放，在学术问题上百家争鸣 。