信息系统分析与设计第(1)次作业
信息系统分析与设计大作业
《信息系统分析与设计》课程大作业一、作业要求1.选择典型的事务处理小系统，例如：商品销售、成绩管理、库存控制、人事档案、图书借阅等，独立完成该系统的分析。
系统功能至少应包括数据的输入、输出、查询、修改等，还可以根据实际问题增加统计、分类、报表等功能。
2.提交一份报告，内容包括：①题目②系统背景及其说明③业务流程介绍及业务流程图。
④新系统数据流程（假定原系统的业务流程不变）。
⑤数据字典（重点是将数据流和处理过程描述清楚）。
⑥子功能模块的划分（可以用功能树描述）。
⑦工作小结，个人的认识与体会。
3.作业是工程文件，要求整洁规范，要有封面、目录、页码、页眉页脚。
二、进度安排:2013年1月5日前提交。
三、格式基本要求报告封面格式见附件格式，正文格式参见《楚雄师范学院计算机科学系论文文本格式要求》，其中中英文摘要可省略，主要格式要求如下：1.纸型：A4纸。
2.边距：上3cm，下3cm，左2.5cm、右2.5cm。
3.页眉：2.5cm，页脚：2.5cm，左侧装订。
4.页码：正文起始（封面不排），从1开始，页脚居中。
5.字体：正文全部宋体、小四。
6.行距：多倍行距：1.25，段前、段后均为0行，取消网格对齐选项。
附件：XXXX系统的分析报告姓名：_________________班级：_________________学号：_________________完成日期：_________________成绩：_________________楚雄师范学院计算机科学系论文文本格式要求(补充)--------书写及打印要求1.1 总体要求论文（设计）要求统一使用Microsoft Word软件进行文字处理，统一采用A4页面（210×297㎜）复印纸打印。
其中上边距25㎜、下边距25㎜、左边距25㎜、右边距25㎜、页眉15㎜、页脚15㎜。
字间距为标准，行间距为固定行距20磅。
页眉内容统一为“楚雄师范学院本科论文（设计）”，采用宋体小五号字居右排写。
信息系统分析与设计课程题库(含答案)
信息系统分析与设计考试题库及答案一、选择填空1. 信息按照（）可以分为战略信息、战术信息和作业信息）可以分为战略信息、战术信息和作业信息。
A. 应用领域B. 加工顺序C. 管理的层次D. 反映形式答案：C2. 按照处理的对象，可把组织的信息系统分为( ) 和管理信息系统两大类。
按照处理的对象，可把组织的信息系统分为) 和管理信息系统两大类。
A. 电子数据处理系统B. 作业信息系统C. 决策支持系统D. 情报处理系统答案：B3. 信息系统对管理职能的支持，归根到底是对( ) 的支持。
A. 计划B. 组织C. 控制D. 决策答案：D4. 业务系统规划法（BSP）的核心是（）A. 明确企业目标B. 定义（识别）业务过程C. 进行数据分析D. 确定信息结构答案：C5. 下面哪一项企业关键成功因素的特点是错误的：（）。
A. 少量的易于识别的可操作的目标B. 可确保企业的成功C. 由企业的所有CSF决定组织的信息需求答案：B6. 下面哪一项不是信息系统局部开发层次的优势：（）。
A. 相对简单的IT开发B. 帮助理论的证明C. 组织变化的阻力最小D. 优化组织过程答案：D7. 一般子系统的划分是在系统（）阶段，根据对系统的功能/数据分析的结果提出的。
A. 需求分析B. 逻辑阶段C. 总体设计D. 详细设计答案：A8. 在新产品开发机构重组中，以开发某一新产品为目标，组织集设计、工艺、生产、供应、检验人员为一体的承包组，打破部门的界限，实行团队管理，以及将设计、工艺、生产制造并行交叉的作业管理，这属于（）。
A. 功能内的BPRB. 组织间的BPRC. 功能间的BPRD. 功能内的BPR答案：C9. 数据存贮设计则根据数据资源分布具体确定了数据存贮的（）。
A. 逻辑方式B. 物理方式答案：A10. 信息系统流程图是以新系统的（）为基础绘制的。
A. E-R图B. 管理功能图C. 业务流程图D. 数据流程图答案：D11. 在关系规范化过程中，一般来讲，满足（）的关系即可满足信息处理的要求，就可以认为是比较规范的关系。
信息系统分析与设计习题答案
第九章课后习题一、简答题1．详细设计和信息系统体系构造设计之间存在什么关系？包括哪些基本工作？答：详细设计是在体系构造设计旳基础上，深入到各子系统内部旳细节设计工作。
信息系统体系构造设计之后，需要着手详细设计。
详细设计旳工作包括（1）业务对象模型设计（2）功能逻辑设计（3）类旳设计,类关系旳设计（4）类旳优化2．功能逻辑设计包括哪几部分旳工作？答：第一，提取功能用例波及旳类；第二，绘制功能逻辑类图；第三，分析交互信息，得出功能逻辑交互图。
3．数据库设计分为哪几种环节？4．什么叫持久型类？答：持久型实体类一般需要数据库技术实现。
采用对象数据库最直接，关系数据库最成熟。
系统中旳一种实体类，与数据库中旳一种关系表相对应。
5．什么叫顾客界面？顾客界面设计包括哪些工作？答：是人与机器进行交互旳操作方式，即顾客与机器互相传递信息旳媒介，其中包括输入和输出，也叫人机界面。
工作包括界面需求分析、输入设计、输出设计、屏幕界面设计和编写顾客手册等工作，二、填空题信息需求系统特性业务需求处理需求1．业务对象模型设计、功能逻辑设计、数据库设计、界面设计。
2．对象旳属性设计、关系设计3．批输入、联机输入。
4．注册界面、主控界面、数据处理界面、信息查询界面三、选择题1 C2 D3 C4 B四、思索题1．简述业务对象模型在系统设计中旳作用。
答：业务对象是从业务领域中提取旳业务实体，这些业务对象将作为信息系统中软件旳基本构成元素，并作为信息系统中公用旳实体类。
业务对象是功能逻辑设计旳基础；业务对象是数据库设计旳基础。
业务对象模型设计旳工作有提取业务对象；对象属性设计；对象基本操作设计；对象关系设计；建立业务对象模型。
在系统设计中起着重要作用。
2．简述功能逻辑设计与需求分析阶段旳功能分析旳关系。
答：功能逻辑设计是对在需求阶段确定旳用用例描述旳系统功能，设计它旳实现逻辑。
一种子系统可以完毕它所跟踪旳用例旳功能。
完毕用例功能，实现其操作，就是信息系统中若干个类中旳对象，通过操作旳执行和互相之间消息发送来实现用例旳功能。
《信息系统分析与设计》课后习题参考答案
参考答案第1章一、填空题1. 整体性层次性环境适应性目的性自组织性相关性2. 整体性二、选择题1. A2. C三、问答题1. 系统是由若干具有特定属性的组成元素经特定联系而构成的、与周围环境相互联系的、具有特定的结构和功能的整体。
2. 统的特性有以下几个方面：整体性、层次性、环境适应性、目的性、自组织性以及相关性。
举例略。
3. 略。
第2章一、填空题1. 信源信宿载体2. 战略信息战术信息作业信息3. 客观性传递性时效性时滞性共享性二、选择题1. C2. A3. B三、问答题1. 信息具有以下几个特征：客观性、传递性、时效性、时滞性、共享性。
2. 信息系统的开发经历了以处理为中心、数据为中心、以对象为中心和以模型为中心的四个阶段。
以处理为中心的阶段，数据与程序是一体的，没有独立的数据库，主要用于完成特定的任务，数据各自孤立，无法共享。
这个阶段出现了结构化设计方法和模块化技术。
以数据为中心的阶段，数据与程序分离，数据由数据库管理系统（DBMS）管理，应用程序通过访问数据库，获取所需的数据并进行处理，各种应用程序共享数据库中的数据资源。
这一阶段主要解决数据的可重要问题。
以对象为中心的阶段，它把信息系统中所有要素看作对象，对象由数据（属性）和处理（方法）构成，持久性对象的数据存贮在数据库中，数据库中的数据通过影射（Mapping）转换为软件对象。
这个阶段出现了许多面向对象的分析与设计方法。
本阶段强调软件的可重用。
以模型为中心的阶段，基于信息模型开发软件产品。
UML作为一种标准的建模语言，用于建立软件及信息系统的信息模型，并利用软件工具实现软件开发的正向工程（Forward Engineering）和逆向工程（Reverse Engineering），乃至知识库的管理。
这一阶段强调模型和解决方案（模式）的可重用。
3. 系统科学是以系统及其机理为对象，研究系统的类型、性质和运动规律的科学。
系统科学主要包括以下五个方面的内容：（1）系统概念，即关于系统的一般思想和理论。
18春北理工《信息系统分析与设计》在线作业
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 北理工《信息系统分析与设计》在线作业一、单选题：1.（单选题）系统设计和构造人员的角色更技术化，他们把重点更多地放在为了实现业务目标而可能被信息系统使用的技术上，他们一般不会关注以下哪方面信息 (满分A企业数据库技术B自动化业务过程的软件技术C业务通信相关接口技术D功能模块的核心算法正确:D2.（单选题）在一个信息系统中，不同的系统关联人员会关注不同的业务知识，以下描述了各系统关联人员所关注的对应业务知识，请问哪个对应关系存在错误 (满分A系统所有者:信息范围和构想B系统设计师:数据库设计C系统用户:业务需求D系统构造人员:数据库技术正确:D3.（单选题）FAST方法的问题分析阶段，最终发布物为一组系统改进目标，这些目标用于定义业务评价标准，以下哪个项目可能属于系统改进目标范畴 (满分A产品交货时间提前3天B代码Bug率降低5%C用户界面响应速度提升3%D系统接口更加规范正确:A4.（单选题）事件图只包含一个单一的过程，以下哪一项属于事件图的说明范围 (满分A事件的属性B输出与输入的目的地C事件的边界条件D输入与输出的中间流程正确:5.（单选题）脚本语言是专门为因特网应用设计的简单编程语言，以下哪种编程语言属于脚本语言 (满分AJavaBVBCPerlDC#正确:6.（单选题）模型驱动开发中，涉及不同的技术方法，它们的差别主要是要求分析员绘制和验证的模型类型不同，以下哪一项不属于目前流行的模型驱动开发方法 (满分:) A过程建模B迭代建模C数据建模D对象建模------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 正确:7.（单选题）在问题分析结束之前，业务团队必须做出各项决策，以下哪一项决策不会在本阶段产生 (满分:)A授权项目继续B确定技术平台C调整资金预算D取消本项目正确:8.（单选题）在面向对象建模中，对象的属性和行为都被封装到一起成为对象的一部分，只能通过以下哪一项来实现对对象属性的访问和修改 (满分:)A访问对象的参与者B访问和修改其他对象的属性C访问其他对象的行为D访问本对象的行为正确:9.（单选题）业务过程分析任务仅仅依赖于某些问题的领域知识，该任务的主要成果之一是交付过程模型，以下哪一项不属于过程模型的描述范围 (满分:)A通过过程的数据流B每个过程的响应时间C系统出现的延迟和瓶颈D每个过程增加的价值正确:10.（单选题）以下哪一项不是数据流图与流程图的主要区别 (满分:)A数据流图与流程图分别使用完全不同的图形和连接线B数据流图的过程可并行操作，而流程图的过程一次只能执行一步C数据流图显示数据通过系统的流程，而流程图显示程序处理的顺序D流程图不能展示不同定时的动态过程，而数据流图则可以正确:11.（单选题）任何系统中绝大多数的信息工作者由（）构成，他们很少关心系统的成本和收益。
信息系统分析与设计（总复习题）资料
信息系统分析与设计（总复习题）资料信息系统分析与设计(总复习题)信息系统分析与设计（第4版）第一章系统思想1、解释下列名词：系统结构、系统功能、系统目的性、系统的稳定性、系统的突变性、系统的自组织性、系统的相似性。
答：系统结构：一个系统是其构成要素的集合，这些要素相互联系、相互制约。
系统内部各要素之间相对稳定的联系方式、组织秩序及时空关系的内在表现形式，就是系统的结构。
系统功能：系统功能是指系统与外部环境相互联系和相互作用中表现出来的性质、能力和功效。
系统目的性：系统的目的性是系统发展变化时表现出来的特点。
系统在于环境的相互作用中，在一定的范围内，其发展变化表现出坚持趋向某种预先确定的状态。
人工系统的目标，实际上是事先确定的人为目标，这种目标是以关于对象的条件来定义的。
系统的稳定性：系统的稳定性是指在外界作用下的开放系统有一定的自我稳定能力，能够在一定范围内自我调节，从而保持和恢复原来的有序状态、原有的结构和功能。
系统的突变性：系统的突变性，是指系统通过失稳从一种状态进入另一种状态的一种剧烈变化过程。
它是系统质变的一种基本形式。
系统的自组织性：系统的自组织性是指开放系统在系统内外因素的相互作用下，自发组织起来，使系统从无序到有序，从低级有序到高级有序。
系统的相似性：相似性是系统的基本特征。
系统相似性是指系统具有同构和同态的性质，体现在系统结构、存在方式和演化过程具有共同性。
2、系统工程方法的一般步骤是什么？答：步骤有：①问题定义、②目标选择、③系统综合、④系统分析、⑤最优系统选择、⑥实施计划第二章信息、管理与信息系统1、什么是信息？联系实际说明信息的主要特性。
信息是经过加工后的数据。
它对接收者有用，对决策或行为有现实或潜在的价值。
信息具有事实性、扩散性、传输性、共享性、增值性、不完全性、等级性和滞后性。
1、说明数据处理系统、管理信息系统、决策支持系统、主管支持系统的各自特点。
数据处理系统：主要功能是：记录、保存精确数据，检索数据，计算，产生报表、账单。
信息系统分析与设计习题
《信息系统分析与设计》期末考试复习指南1.一、复习参照资料:2.信息系统分析与设计课件3.个人笔记4.习题参照书目:重要参照书目（1）邝孔武王晓敏编著.《信息系统分析与设计》(第二版).北京: 清华大学出版社, 2023年（2）黄梯云主编....《管理信息系统》(第三版).北京: 高等教育出版社, 2023年（3）陆惠恩编著.《实用软件工程》北京: 清华大学出版社, 2023年（4）刘腾红孙细明主编《信息系统分析与设计》北京:科学出版社,2023年8月二、复习重要内容即考试所占比例第一章信息系统开发概论（掌握） 15%第二章信息系统规划（熟悉） 10%第三章信息系统分析（掌握） 25%第四章信息系统设计（掌握） 20%第五章信息系统实行（理解） 5%第六章信息系统旳运行管理（理解） 5%第七章面向对象旳系统分析与设计（掌握） 15% 第八章计算机辅助软件工程简介（理解）5%三、考试题型（待定）一、单项选择题（20分）二、填空题（20分）三、简述题（20分）四、应用题 (40分)或一、单项选择题（20分）二、填空题（20分）三、简答题（20分）四、应用题(40分)四、成绩评估1.平时成绩20%1)考勤2)作业2.考试成绩 80%五、习题及部分习题参照答案（一）、单项选择题1.( )是管理信息系统最重要旳成分A.硬件B.信息C.系统D.软件2.下列系统不属于信息技术在企业管理过程中旳经典应用旳是（）A.FMSB.ESSC.DSSD.MIS3.知识经济时代旳主体产业是（）A.制造业B.信息产业C.服务业D.农林采掘业4.管理旳职能重要包括（）A.计划、监督、控制、协调B.计划、组织、领导、控制C.组织、领导、监督、控制D.组织、领导、协调、控制5.按照不一样级别管理者对管理信息旳需要,一般把管理信息分为如下三个等级（）A.企业级、工厂级、车间级B.工厂级、车间级、工段级C.厂级、处级、科级D.战略级、方略级、执行级6.国家制定多种法律, 例如保密法、专利法、出版法等, 以保护信息旳态势, 之因此要人为地筑起信息旳壁垒, 是由于信息自身具有（）A.扩散性B.共享性C.传播性D.转换性7.事务处理系统旳经典顾客是（）A.业务操作人员、管理人员B.办公室职工C.中层管理人员D.专家、经理人员8.决策支持系统要处理旳问题重要波及（）A.构造化决策问题B.构造化和半构造化决策问题C.构造化和非构造化决策问题D.半构造化和非构造化决策问题9.与其他类型旳信息系统相比, 企业间信息系统旳一种特有旳构成要素是（）A.硬件B.软件C.系统使用者D.系统支持者10.不一样类型旳管理信息系统旳应用范围是以不一样程度和方式互相交叉旳, 这符合管理信息系统之间关系旳（）A.进化观点B.权变观点C.层次观点D.信息流观点11.系统分析旳首要任务是（）A.弄清顾客规定B.尽量说服顾客接受系统分析人员旳意见C.彻底理解管理状况D.对旳评价目前系统12、在使用BSP措施中, U/C矩阵旳重要功能是（）A.定义企业过程B.识别数据类C.划分子系统D.确定数据流向13、在构造化系统中, 愈下层旳模仿功能愈（）A.复杂B.抽象C.详细、简朴D.强14、详细调查旳多种措施中, （）旳措施最能理解系统。
信息系统分析与设计综合大作业1-相关数据资料
1.50
办公用品
G8
6922646101733
公牛插座N-608（6M）
个
45.00
办公用品
G9
6924035801491
伊达时计算器
个
40.00
办公用品
G10
6927647800555
上海好运伞
把
18.00
日用品
G11
6928424205679
欧标牌回形针
盒
1.20
办公用品
G12
6928424205693
M2
呼和浩特北京华联金兴店
呼和浩特兴安北路
M3
呼和浩特北京华联金宇店
呼和浩特烟厂路
M4
呼和浩特北京华联金宇食品店
呼和浩特金宇商业街
M5
呼和浩特北京华联如意店
呼和浩特如意开发区
M6
(测试用)
3、仓库表：（表名可自定义,自行选取关键字，自行添加必要的字段）
编号
名称
地址
电话
联系人
S1
什拉门更西货场仓库
呼和浩特什拉门更西货场
40
G15
6941117900569
欧标牌订书机
个
3.50
15
G16
6938973660683
毛巾
条
7.00
100
G19
6928651720693
唯思抽纸
提
4.80
50
G20
6902538003499
矿泉水
瓶
1.00
150
美通物流中心仓库可供分配的商品和数量
序号
条码
名称
单位
价格
信息系统分析与设计第(1)次作业
headerheader end container 课程作业首页 > 课程作业作业名称信息系统分析与设计第（1）次作业出卷人SA题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2软件危机有多种表现，如I.无法满足软件需求的增长II.软件开发成本过高III.开发进度难以控制IV.需求定义不准确V.质量不能保证VI.难以满足维护的需要。
而一般认为，软件危机主要是表现在（）A、II和IIIB、III和IVC、IV和VD、I和VI学员答案：d说明：本题得分：2题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2以下什么是指数据库设计过程中通过对用户需求进行综合、归纳与抽象，以形成一个独立于具体数据库管理系统（DBMS）的概念模型（）A、需求分析B、概念设计C、逻辑设计D、物理设计学员答案：b说明：本题得分：2题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2“一个系统至少由两个或两个以上既相互区别又相互联系的元素有机组合而成”，这句话体现了系统的什么特征（）A、整体性B、层次性C、目的性D、稳定性学员答案：a说明：本题得分：2题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2结构化系统设计的目标是得到新系统的物理模型，反映系统如何做的问题，因此结构化系统设计又称为（）A、概要设计B、逻辑设计C、物理设计D、程序设计学员答案：c说明：本题得分：2题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2软件开发中的瀑布模型典型地刻画了软件生存周期的阶段划分，与其最相适应的软件开发方法是（）A、构件化方法B、结构化方法C、面向对象方法D、快速原型化方法学员答案：b说明：本题得分：2题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2在软件项目管理中可用各种图形工具来辅助决策，以下对Gantt图描述不正确的是（）A、Gantt图表现各个活动的顺序和它们之间的因果关系B、Gantt图表现哪些活动可以并行进行C、Gantt图表现了各个活动的起始时间D、Gantt图表现了各个活动完成的进度学员答案：b说明：本题得分：2题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2本世纪初中央提出“以信息化带动工业化”，那么对企业ERP项目最恰当的定位是（）A、信息系统集成项目B、管理变革项目C、技术改造项目D、工作流实施项目学员答案：b说明：本题得分：2题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2企业持续改进和企业重组是提高质量两种互补的活动方案，下列不属重组特征的是（）A、信息系统是活动方案不可分割的组成部分B、涉及范围广C、由底层业务工作人员驱动D、采取强硬措施解决企业严重问题学员答案：c说明：本题得分：2题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2原型化方法是一类动态定义需求的方法，以下哪项不是原型化方法所具有的特征（）A、提供严格定义的文档B、加快需求的确定C、简化项目管理D、加强用户参与和决策学员答案：a说明：本题得分：2题号:10 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2信息系统能帮助以下哪项来解决一些传统的业务过程难以处理的实际问题（）A、生产制造业B、物流公司C、政府机关和学校D、以上全是学员答案：d说明：本题得分：2题号:11 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2网络环境下C/S计算模式的多层逻辑结构中不包括以下哪一层（）A、用户视图层B、业务逻辑层C、中间件层D、数据库层学员答案：c说明：本题得分：2题号:12 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2在系统开发生命周期中，完成新系统逻辑设计工作的阶段是（）A、系统分析阶段B、系统设计阶段C、系统实施阶段D、系统计划阶段学员答案：a说明：本题得分：2题号:13 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2以下选项中，最适合于用交互式计算机软件解决的问题是（）A、非结构化决策问题B、半结构化决策问题C、结构化决策问题D、确定性问题学员答案：a说明：本题得分：2题号:14 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2“系统总体结构的设计”活动对应于SL的哪个阶段（）A、计划B、物理设计C、实施D、逻辑设计学员答案：b说明：本题得分：2题号:15 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2应该在以下哪个阶段制定系统测试/验收测试计划（）A、系统分析B、系统概要设计C、系统详细设计D、系统实施学员答案：a说明：本题得分：2题号:16 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2软件工程的SL主要说明了软件系统开发的（）A、方法学和技术B、模型和技术C、方法学和过程性D、模型、技术和工具学员答案：d说明：本题得分：2题号:17 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2事务处理系统(TPS)的主要目的是（）A、为管理者提供决策服务B、提高事务处理工作效率C、解决管理者难以解决的问题D、减轻管理者的工作强度学员答案：b说明：本题得分：2题号:18 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2结构化程序设计思想的主要目的是（）A、提高程序的可读性和可维护性B、保证程序的正确性C、提高程序的可靠性D、支持模块的可重用性学员答案：a说明：本题得分：2题号:19 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2系统原理中的“黑箱”理论是指（）A、输入已知，处理、输出未知B、输入、处理已知，输出未知C、输入、输出已知，处理未知D、输入、处理和输出均未知学员答案：c说明：本题得分：2题号:20 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2现代结构化开发方法最新起源于（）A、结构化程序设计技术B、结构化系统设计技术C、结构化系统分析技术D、数据库设计技术学员答案：a说明：本题得分：2题号:21 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2下列不属于软件危机表现的是（）A、软件滞后于硬件的发展B、应用需求增多且规模变大C、软件开发效率高D、软件可靠性差且难于维护学员答案：c说明：本题得分：2题号:22 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2管理的首要基本职能是（）A、计划B、组织C、控制D、指挥学员答案：a说明：本题得分：2题号:23 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4系统边界定义了系统的范围，可以通过它来界限系统与系统环境，系统与系统环境之间的关系可通过什么表示（）A、输入B、输出C、导入D、导出学员答案：ab说明：本题得分：4题号:24 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4信息系统的生命周期中，从开发角度，其三个主要阶段是（）A、计划阶段B、分析阶段C、设计阶段D、实施阶段学员答案：bcd说明：本题得分：4题号:25 题型:判断题本题分数:3信息系统作为应用软件与一般工具性的应用软件如MS Word、Media player的主要区别在于前者面向事务处理且需DBMS的支持。
信息系统分析与设计 历年考卷及答案
信息系统分析与设计》试题2003年一、填空（20分）1．信息系统是指利用计算机、网络、数据库等现代信息处理技术，处理（）中的数据、业务、（）和决策等问题，并为组织目标服务的综合系统。
2. 信息系统除了具有系统的一般特征之外，还具有信息性，（），集成性，（），发展性等五方面的特征。
3．信息系统的功能可以概括为：（）、业务处理、（）、和辅助决策四个方面。
4．信息系统的概念结构呈现为（）、职能层维和（）的三层维宏观结构。
5．按照综合模式，可以把信息系统分成为：信息处理系统、（）、决策支持系统、主管信息系统和（）五种类型。
6．信息系统建设共包括信息系统规划、（）、信息系统维护和（）四方面的工作。
7．信息系统的开发过程，可以分成为（）、细化、（）和移交四个阶段。
8．可行性研究应该从（）、技术和（）三方面进行。
9. 常用的信息系统风险处理方法有：避免风险、（）、减轻风险和（）四种。
10. 类之间的关系有关联、（）、依赖和（）四种。
二、问答题（30）1．信息是指：2．什么叫信息系统拓扑结构？信息系统拓扑结构有哪几种类型？3．什么叫信息系统生命周期？在信息系统生命周期中都包括那些过程？4．指出你所知道的两种信息系统规划方法。
5．什么叫实体？在业务分析中，实体分析有什么意义？6．信息系统的功能和性能有什么区别？用什么来描述信息系统功能分析的结果？7．数据库设计包括哪几个基本步骤？8．图形屏幕界面包括哪些基本要素？9．什么叫构件？什么叫基于构件的实现？10．系统切换有哪三种方式？三、选择（15）1．管理信息系统是：（）A：企业管理系统B：管理组织信息的系统C：对组织进行管理的信息系统D：面向组织全面管理和简单决策的信息系统2．在每一个信息系统项目开发中，下面说法那一个是正确的（）A：必须进行深入细致的需求分析。
B：如果开发人员已经了解了用户的需求，需求分析可以省略。
C：系统分析的主要目的是确定信息系统应该具有的功能、性能和结构。
《1.1 信息系统的组成》作业设计方案-高中信息技术教科版19必修2
《信息系统的组成》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本次作业旨在帮助学生深入理解信息系统的组成，掌握信息系统的基本概念和分类，了解信息系统在当今社会中的应用和重要性。
二、作业内容1. 选择一个具体的信息化管理系统，进行详细的功能分析和介绍，包括系统的功能模块、流程、应用场景等。
2. 分析该信息系统的组成结构，包括硬件、软件、人员、数据、网络等，并说明它们在系统中的作用。
3. 结合实际案例，讨论信息系统在企业管理、公共服务、教育等领域的应用，以及信息系统对企业和社会的影响。
三、作业要求1. 作业应以小组为单位完成，每组选择一个具体的信息化管理系统进行讨论和分析，每组最多可包含3名学生。
2. 作业应包括系统的功能分析、组成结构分析、应用案例讨论等内容，字数不少于300字。
3. 作业应使用规范的格式和语言，确保内容的准确性和清晰性。
4. 每位学生应积极参与小组讨论，共同完成作业，确保每位学生都有所收获。
四、作业评价1. 评价标准：作业内容的完整性和准确性、分析方法的科学性、讨论案例的代表性、语言表达的清晰度等。
2. 评价方式：教师评分和小组互评相结合，教师最终确定成绩。
五、作业反馈1. 学生反馈：学生应认真对待作业，积极与教师和同学交流，遇到问题及时寻求帮助。
作业完成后，学生应认真检查作业中的错误和不足之处，以便进一步提高。
2. 教师反馈：教师应对学生的作业进行认真批改和评分，并及时与学生沟通交流，指出作业中的优点和不足之处，提出改进建议。
同时，教师也应根据学生的反馈和作业情况，及时调整教学策略和方法，提高教学质量。
六、实践操作部分为了加深学生对信息系统的理解，本次作业还安排了一些实践操作任务：1. 让学生自行收集一些信息化管理的相关资料和案例，了解信息系统在不同领域的应用和发展趋势。
2. 让学生尝试自己设计一个简单的信息化管理系统，包括系统的功能模块、流程和应用场景等，培养学生的创新能力和实践能力。
信息系统分析与设计清华大学出版社杜娟课后习题与答案
1
C3：行李重量
2
3
（0，2］ （2，20］ （20,∞）
4-12计算托运费初始判定表
C1：运输方式 C2：运输性质 C3：行李重量 A1： 6元 A2： W元 A3： 2 W元 A4： 3 W元 A5： 4 W元
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
111111222222
111222111222
123456789 122222222 —11112222 —1 1 2 2 1 1 2 2 —1 2 1 2 1 2 1 2
A1 ：免费 A2 ： 2(W-30) 元 A3 ： 3(W-30) 元 A4 ： 4(W-30) 元 A5 ： 6(W-30) 元 A6 ： 8(W-30) 元 A7 ： 12(W-30) 元
欠费情况 补清情况 通话费 卡 型
[0，150）
普通卡
无
[150，300） 银 卡
卡
[300，∞）
金卡
型
决
[0，150）
无
策
有
已补清 [150，300）
普通卡
[300，∞）
银卡
未补清
无
4-10 判定树
IF 旺季7-9及12月 IF 票数≥50张 THEN 优惠15％ ELSE票数＜ 50张 SO 优惠5％
√
√
√
√
√
√
√
√
√
补充 订货单
库管员 缺货通知
采购员 催货单
供货单位
订货清单
取货通知
4-8 物资订货系统业务流程图
出库单 保管员 入库单来自P1 出库处理D1 出库流水账
P3 台账处理
D2 入库流水账
信息系统分析与设计第1次作业
C、公共耦合
D、内容耦合
学员答案:A
本题得分:2
题号:18题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
程序设计中证明可用三种结构就可以实现任何单入口出口程序，下列中哪个不属于三种基本结构之一。
A、顺序结构
B、 选择结构
C、循环结构
D、交叉结构
学员答案:D
本题得分:2
内容:
事件列表是现代开发方法的一种模型技术，由系统的行为反应所产生的结果称之为事件列表中的()。
A、事件
B、活动
C、响应
D、触发
学员答案:C
本题得分:2
题号:17题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
耦合是指一个系统内两个模块之间的相互依赖关系，最理想的耦合形式是()
A、数据耦合
A、系统的业务流程的细节
B、系统的数据流程
C、系统是什么
D、系统的开发工具等
学员答案:C
本题得分:2
题号:6题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
下列描述正确的是()
A、总体规划是系统开发中的首要任务
B、总体规划位于系统分析之后
C、总体规划是系统开发中相对容易的阶段
D、总体规划阶段应当包含数据流程分析
测试是证明程序能正确地执行它的功能。
1、 错
2、 对
学员答案:1
本题得分:2
题号:43题型:判断题本题分数:2
内容:
模块内聚按其内聚性高低可分为多种类型，“关闭文件，保护现场信息，产生错误信息，进入故障处理程序”这一模块属于时间内聚。
1、 错
信息系统分析与设计作业
1、查找资料，理解信息系统的含义，简单介绍一个信息系统实例，并分析该信息系统的应用所带来的效益：简单的说，信息系统就是输入数据，通过加工处理，产生信息的系统。
采用以计算机为基础的信息系统可降低信息处理成本，是由计算机硬件、网络和通讯设备、计算机软件、信息资源、信息用户和规章制度组成的以处理信息流为目的的人机一体化系统。
其主要任务是最大限度的利用现代计算机及网络通讯技术加强企业的信息管理，通过对企业拥有的人力、物力、财力、设备、技术等资源的调查了解，建立正确的数据，加工处理并编制成各种信息资料及时提供给管理人员，不断提高企业的管理水平和经济效益。
实例：医院信息系统（Hospital Information System，HIS）HIS是利用电子计算机和通讯设备，为医院所属各部门提供病人诊疗信息和行政管理信息的收集、存储、处理、提取和数据交换的能力并满足所有用户的功能需求的平台。
医院信息系统由医疗信息系统和医院管理信息系统组成。
HIS带来的效益：通过医院管理信息系统的实施，可以有效促进医院信息化建设，实现医院内部管理一体化、员工工作高效化、部门协作关系简单化、科室收益透明化、患者费用清单化、诊疗信息电子化，使医疗服务过程更加高效、有序、规范，给医院和患者带来全新的诊疗环境和更加完善的医疗服务。
2、管理理论对信息系统建设的意义。
现代管理理论具有：长远性、全局性、战略管理的主体是企业的高层管理人员、战略管理涉及企业大量资源的配置问题的特点。
对于信息系统这样的高技术含量的项目：（1）长远性是必须考虑的内容，信息系统的建设是为了给企业带来增值效益，也是长久的经济效益战。
（2）企业是一个复杂的系统，一个企业由市场、宣传、人事、财政等部门组成，因此企业的信息系统建设必须能涵盖这些部门，使管理者能统一地管理好企业。
（3）战略管理是最高管理人员施行的，企业的战略性的决策都是由企业董事大会讨论决定，这样的管理在信息系统的建设过程中必然要体现出来。
《3.1信息系统的设计》作业设计方案-高中信息技术教科版19必修2
《信息系统的设计》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本作业设计的目标是使学生能够掌握信息系统的基本概念和设计流程，通过实际操作，熟悉信息系统设计的步骤和方法，提高学生的信息素养和实际操作能力，为后续课程的学习打下坚实的基础。
二、作业内容1. 理论学习：学生需认真阅读《信息系统的设计》课程教材，掌握信息系统的基本概念、功能、设计原则及设计流程。
2. 设计实践：学生需以小组形式，选择一个实际生活中的问题或需求，如学校图书馆的借阅系统、班级的考勤系统等，进行信息系统的初步设计。
（1）需求分析：分析问题或需求的背景、目标用户、功能需求等，并撰写需求分析报告。
（2）系统设计：根据需求分析报告，设计系统的整体架构、数据库设计、界面设计等，并绘制系统流程图。
（3）编写文档：将设计思路、系统架构、数据库设计等内容整理成文档，以便后续的交流和评审。
3. 提交作业：学生需将小组的设计成果（包括需求分析报告、系统流程图、文档等）按照规定格式提交至教师指定的平台或邮箱。
三、作业要求1. 小组分工：每个小组需明确分工，确保每个成员都能参与到设计中来。
2. 设计质量：设计应符合实际需求，系统架构合理，数据库设计科学，界面设计友好。
3. 文档规范：文档应条理清晰，内容完整，格式规范。
4. 创新性：鼓励学生在设计中融入创新元素，提出新颖的想法和解决方案。
5. 按时提交：学生需在规定的时间内完成作业并提交，逾期将不予受理。
四、作业评价1. 教师评价：教师将根据学生的设计成果、文档质量、小组分工等方面进行评价。
2. 小组互评：教师将组织小组间的互评，让学生学会互相学习和交流。
3. 创新性评价：对于有创新元素的设计，教师将给予额外的加分和表扬。
五、作业反馈1. 教师反馈：教师将对每个小组的设计成果进行点评，指出优点和不足，并给出改进建议。
2. 小组内反馈：小组内成员应进行反思和总结，分析自己在设计过程中的不足之处，以便在后续的学习中加以改进。
《信息系统分析与设计》考核方式
《信息系统分析与设计》考评方式与标准本课程主要通过以下三种方式，分别从对本课程的学习态度，对课程知识的掌握程度和对方式方法的实践应用等多个方面来考核学生的学习情况，并根据每个考核环节的得分给出学生的最终成绩。
第一，平时上课表现考核；本环节分值占学生总成绩的比例为20%。
1.上课出勤率课前会进行随机点名，学生因病或者其它原因不能正常上课者需在课前提前请假，老师准假后才不算缺课，一次未请假而缺课者在本门课程的最终成绩中扣除5分，第二次未请假而缺课者扣除10分，三次或者三次以上缺课者取消其考试资格。
另外学生需按照学校安排准时上课，无故迟到半小时以上的按缺课处理。
2.课外作业的完成情况在课程期间老师会根据授课内容布置一些课外作业，包括课后思考题、课后拓展问题等等，学生需要在老师规定的时间内，保质保量的完成作业，并在本课课程网站上的“作业上传”模块中按时提交作业，未按上述要求提交作业者按照以下情况相应扣分：（1）一次未交作业扣5分，第二次未交作业扣10分，三次以上含三次未交作业者取消其考试资格；（2）作业要按老师规定时间上交，未按时上交且后期补上者扣3分；（3）作业需认真完成保证质量，不能敷衍，作业不认真者由老师根据情况酌情扣除3-5分。
3. 课堂讨论等环节在授课过程中，老师会根据每章内容，针对一些重要内容，设置相应的课堂讨论，比如：在第一章绪论中会安排对信息系统开发工具CASE的课堂讨论。
课堂讨论以分组的形式进行，每组课外查询相关资料，然后课堂汇报并进行讨论，最后根据每一组的表现情况打分，主要考察两点：其一，考察课外所查相关资料的详细度；其二，考察学生课堂汇报和讨论的情况。
该环节所占成绩为5-10分。
第二，期末卷面考试；该环节为对学生学习情况的主要考核方式，占学生最终成绩的比例为70%，以学生考试卷面最终成绩乘以70%进行计算。
第三，课外实践环节考核；本课程在教学中会加入一个贯穿整个学习过程中的课外实践环节，主要是利用所学的课本知识，对某一实际的管理信息系统进行分析与设计，本环节所占学生成绩比例为10%，主要考察内容及所占的分值如下所示：（1）对信息系统设计的思想、模式以及系统设计等方面的创意和创新—3分；（2）实践过程中每个环节的具体内容的丰富度和对课本知识的运用—3分；（3）实践结果包括实践报告、分析与设计报告等等—4分。
信息系统分析与设计项目课程作业
信息系统分析与设计项目课程作业《信息系统分析与设计》2022-2022学年第二学期项目题目年级专业15专升本信管姓名成绩指导老师李晓参考选题及要求作业要求：1、下列参考选题每人任选一题完成信息系统分析与设计项目课程作业。
2、根据选题中给出的功能需求和相关要求，运用上课所学的知识，完成系统分析阶段的任务和设计阶段的任务，如分析阶段完成系统的组织结构图、业务流程图、数据流程图、数据立即存取分析等（根据所选系统的具体需要完成主要部分即可），设计阶段完成系统模块结构图、数据库概念设计和数据模型设计等主要部分。
3、选择自己熟悉的系统开发方法进行分析与设计，结构化系统开发方法和面向对象开发方法选择其一即可。
参考选题：1、学生宿舍管理系统功能要求：（1）宿舍分配时必须满足以下条件：①男女生必须分住不同楼②同一年级的学生尽可能住同一层楼③同一班尽可能住在相邻宿舍④每一宿舍规定住6人2、设计一个实用的小型商店销售管理系统，其功能包括：①登记商品的入与出并登记销售收入与支出；②统计每日或每周的销售情况，按规定格式打印销售报表；③允许多种方式查询货物情况；④按货物销售情况，提前发出预报。
（1）能够存储一定数量的图书信息,并方便有效的进行相应的书籍数据操作和管理，这主要包括：③能够对需要的统计结果提供打印输出。
④能够提供一定的安全机制，提供数据信息授权访问，防止随意删改。
（1）收集到的系统所要处理的单据某某书店入库单某某书店发票客户订书单编号：________日期：_________采购单编号：________日期：_________ISBN入库流水帐入库单号库存帐①入库处理：根据入库单记入库流水账。
【提示】先判断是不是第一次入库，如果是需先录入书的基本信息，再记入库流水账。
②客户订书单处理：如有货，开发票、发货；如无货或库存不足，则自动生成采购单。
③顾客购书处理：开发票，卖书。
④记账处理：每日根据入库流水账和卖书发票信息更新一次库存帐。
信息系统分析与设计课后习题答案
第一章1、什么是系统？系统的特点是什么？如何评价系统？系统是一些相互作用的元素为某种目的而有机地结合在一起的整体。
系统由5个要素构成,即输入、输出、处理、控制和反馈。
系统的评价指标包括：目标明确、结构合理、接口清楚、能观能控。
2、什么是信息和数据？信息具有哪些属性？信息是指数据经处理后形成的对特定的使用者有价值、有意义的数据形式数据是事物或事实的属性及其相互关系等的抽象表示，即对客观事物记录下来的可以鉴别的包括数字、字符、文字、图形等的符号。
3、什么是信息系统？信息系统是由人、硬件、软件和数据资源组成的，其目的是及时、正确地收集、加工、存储、传递和提供信息，实现组织中各项活动的管理、调节和控制，通过输入、处理、输出三个基本活动，将原始数据转变为有用的信息。
第二章1、什么是生命周期法?使用生命周期法建立信息系统的优点和缺点是什么?该方法假设一个管理信息系统像任何生命机体一样，具有周期性，即有开始、成长、成熟、衰退、结束的过程.按照信息系统的建设和使用过程,把信息系统的生命周期分为5个阶段，即系统规划，系统分析，系统设计，系统实施，系统评价与运行管理。
优点：文档资料完备缺点:死板、排斥个性发挥、过早定义需求而不能改变、不适用于用户界面开发。
2、什么是原型法？说出原型法的思维过程.原型法的基本做法是根据用户的需求，快速生成原型，然后把原型交给用户使用，然后把原型交给用户，让用户评价，在此基础上再修改原型,逐渐达到用户需求。
定义需求、设计原型、交给用户使用并评价,这个过程是不断反复的循环过程，知道用户满意为止。
步骤:〈1〉确定用户基本需求。
系统分析员初步调查用户的系统,找到用户的基本需求。
<2>设计原型。
系统设计者使用面向对象的软件工具，快速创建系统工作的原型。
<3〉使用原型。
把原型交给用户使用。
<4>用户评价.用户使用原型之后，就能够评价原型的好坏，以及是否满足用户的要求，从而启发用户的进一步需求。
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header end container课程作业首页> 课程作业作业名称信息系统分析与设计第（1）次作业出卷人SA题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2软件危机有多种表现，如I.无法满足软件需求的增长II.软件开发成本过高III.开发进度难以控制IV.需求定义不准确V.质量不能保证VI.难以满足维护的需要。
而一般认为，软件危机主要是表现在（）•A、II和III•B、III和IV•C、IV和V•D、I和VI学员答案：d说明：本题得分：2题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2以下什么是指数据库设计过程中通过对用户需求进行综合、归纳与抽象，以形成一个独立于具体数据库管理系统（DBMS）的概念模型（）•A、需求分析•B、概念设计•C、逻辑设计•D、物理设计学员答案：b说明：本题得分：2题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2“一个系统至少由两个或两个以上既相互区别又相互联系的元素有机组合而成”，这句话体现了系统的什么特征（）•A、整体性•B、层次性•C、目的性•D、稳定性说明：本题得分：2题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2结构化系统设计的目标是得到新系统的物理模型，反映系统如何做的问题，因此结构化系统设计又称为（）•A、概要设计•B、逻辑设计•C、物理设计•D、程序设计学员答案：c说明：本题得分：2题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2软件开发中的瀑布模型典型地刻画了软件生存周期的阶段划分，与其最相适应的软件开发方法是（）•A、构件化方法•B、结构化方法•C、面向对象方法•D、快速原型化方法学员答案：b说明：本题得分：2题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2在软件项目管理中可用各种图形工具来辅助决策，以下对Gantt图描述不正确的是（）•A、Gantt图表现各个活动的顺序和它们之间的因果关系•B、Gantt图表现哪些活动可以并行进行•C、Gantt图表现了各个活动的起始时间•D、Gantt图表现了各个活动完成的进度学员答案：b说明：本题得分：2题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2本世纪初中央提出“以信息化带动工业化”，那么对企业ERP项目最恰当的定位是（）•A、信息系统集成项目•B、管理变革项目•C、技术改造项目•D、工作流实施项目学员答案：b说明：本题得分：2题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2企业持续改进和企业重组是提高质量两种互补的活动方案，下列不属重组特征的是（）•A、信息系统是活动方案不可分割的组成部分•B、涉及范围广•C、由底层业务工作人员驱动•D、采取强硬措施解决企业严重问题学员答案：c说明：本题得分：2题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2原型化方法是一类动态定义需求的方法，以下哪项不是原型化方法所具有的特征（）•A、提供严格定义的文档•B、加快需求的确定•C、简化项目管理•D、加强用户参与和决策学员答案：a说明：本题得分：2题号:10 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2信息系统能帮助以下哪项来解决一些传统的业务过程难以处理的实际问题（）•A、生产制造业•B、物流公司•C、政府机关和学校•D、以上全是学员答案：d说明：本题得分：2题号:11 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 网络环境下C/S计算模式的多层逻辑结构中不包括以下哪一层（）•A、用户视图层•B、业务逻辑层•C、中间件层•D、数据库层学员答案：c说明：本题得分：2题号:12 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 在系统开发生命周期中，完成新系统逻辑设计工作的阶段是（）•A、系统分析阶段•B、系统设计阶段•C、系统实施阶段•D、系统计划阶段学员答案：a说明：本题得分：2题号:13 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 以下选项中，最适合于用交互式计算机软件解决的问题是（）•A、非结构化决策问题•B、半结构化决策问题•C、结构化决策问题•D、确定性问题学员答案：a说明：本题得分：2题号:14 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2“系统总体结构的设计”活动对应于SL的哪个阶段（）•A、计划•B、物理设计•C、实施•D、逻辑设计学员答案：b说明：本题得分：2题号:15 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 应该在以下哪个阶段制定系统测试/验收测试计划（）•A、系统分析•B、系统概要设计•C、系统详细设计•D、系统实施学员答案：a说明：本题得分：2题号:16 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 软件工程的SL主要说明了软件系统开发的（）•A、方法学和技术•B、模型和技术•C、方法学和过程性•D、模型、技术和工具学员答案：d说明：本题得分：2题号:17 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 事务处理系统(TPS)的主要目的是（）•A、为管理者提供决策服务•B、提高事务处理工作效率•C、解决管理者难以解决的问题•D、减轻管理者的工作强度学员答案：b说明：本题得分：2题号:18 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 结构化程序设计思想的主要目的是（）•A、提高程序的可读性和可维护性•B、保证程序的正确性•C、提高程序的可靠性•D、支持模块的可重用性学员答案：a说明：本题得分：2题号:19 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 系统原理中的“黑箱”理论是指（）•A、输入已知，处理、输出未知•B、输入、处理已知，输出未知•C、输入、输出已知，处理未知•D、输入、处理和输出均未知学员答案：c说明：本题得分：2题号:20 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 现代结构化开发方法最新起源于（）•A、结构化程序设计技术•B、结构化系统设计技术•C、结构化系统分析技术•D、数据库设计技术学员答案：a说明：本题得分：2题号:21 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2下列不属于软件危机表现的是（）•A、软件滞后于硬件的发展•B、应用需求增多且规模变大•C、软件开发效率高•D、软件可靠性差且难于维护学员答案：c说明：本题得分：2题号:22 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2管理的首要基本职能是（）•A、计划•B、组织•C、控制•D、指挥学员答案：a说明：本题得分：2题号:23 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4系统边界定义了系统的范围，可以通过它来界限系统与系统环境，系统与系统环境之间的关系可通过什么表示（）•A、输入•B、输出•C、导入•D、导出学员答案：ab说明：本题得分：4题号:24 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4信息系统的生命周期中，从开发角度，其三个主要阶段是（）•A、计划阶段•B、分析阶段•C、设计阶段•D、实施阶段学员答案：bcd说明：本题得分：4题号:25 题型:判断题本题分数:3信息系统作为应用软件与一般工具性的应用软件如MS Word、Media player的主要区别在于前者面向事务处理且需DBMS的支持。
•1、错•2、对学员答案：2说明：本题得分：3题号:26 题型:判断题本题分数:3逻辑设计对应着SDLC的设计阶段，它反映的是“做什么”；物理设计对应着SDLC的实现阶段，它反映的是“如何做”。
•1、错•2、对学员答案：1说明：本题得分：3题号:27 题型:判断题本题分数:3一种CASE工具只支持一种开发方法，因此CASE工具的选定实际上也就确定了相关的开发方法和开发工具。
•1、错•2、对学员答案：1说明：本题得分：3题号:28 题型:判断题本题分数:3SDLC适合任何开发方法，但不同的开发方法在每一阶段中的活动安排、技术途径和所用模型、工具等不同。
•1、错•2、对学员答案：2说明：本题得分：3题号:29 题型:判断题本题分数:3某业务在信息系统中的自动化程度级别的高低取决于该业务工作自身的复杂程度。
•1、错•2、对学员答案：1说明：本题得分：3题号:30 题型:判断题本题分数:3系统的环境适应性要求系统是发展中的稳定，因此信息系统应是一个静态系统。
•1、错•2、对学员答案：1说明：本题得分：3题号:31 题型:判断题本题分数:3和传统的观点相比，现代信息系统是任何组织的价值链的一个有机组成部分。
•1、错•2、对学员答案：2说明：本题得分：3题号:32 题型:判断题本题分数:3从经济可行性角度看，具有最高质量的信息系统不一定是最优解。
•1、错•2、对学员答案：2说明：本题得分：3题号:33 题型:判断题本题分数:3系统边界定义了系统的范围，它形象地界限了系统与系统环境。
•1、错•2、对学员答案：2说明：本题得分：3题号:34 题型:判断题本题分数:3事务处理系统(TPS)的主要目的是减轻管理者的工作强度。
•1、错•2、对学员答案：1说明：本题得分：3题号:35 题型:判断题本题分数:3数据是信息的载体，媒体承载数据，信息是数据的表现形式。
•1、错•2、对学员答案：1说明：本题得分：3题号:36 题型:判断题本题分数:3用户界面的友善性是软件质量诸多因素中的首要质量因素。
•2、对学员答案：1说明：本题得分：3题号:37 题型:判断题本题分数:3系统用户界面的友善性是指系统满足用户需求的程度。
•1、错•2、对学员答案：1说明：本题得分：3题号:38 题型:判断题本题分数:3可靠性越高的软件系统其运行效率往往也越高。
•1、错•2、对学员答案：1说明：本题得分：3题号:39 题型:判断题本题分数:3结构化设计技术是结构化程序设计技术的简称。
•1、错•2、对学员答案：1说明：本题得分：3题号:40 题型:判断题本题分数:3程序是由软件和文档这两个部分组成的。
•1、错学员答案：1说明：本题得分：3课程作业endcontainer end©2016 版权所有：南京大学苏ICP备10085945号-2垂询热线：(025)-83688880 FAX：(025)-83688880 E-mail：*************.cn 地址：南京市汉口路22号南京大学网络教育学院邮编：210093。