2023下半年教师资格证考试结构化面试模拟题及详细解析(1)

2023下半年老师资格证考试构造化面试模拟
题及详细解析(1)
题目：作为新老师，将来如何开展和成长。

老师招聘考试通过后，考生就要投身于真实的教学活动中，所以对于新师资的开展和成长方法的考察是衡量考生是否符合老师岗位的标准，也是老师招聘面试考试中会考察的一个方向。

遇到这类题目，考生要学会运用老师成长与开展的根本方法，联络自身进展作答。

下面，将为考生提供一些老师成长和开展的根本方法，帮助考生更好地应对考题，也对考生将来职业开展提供一些考虑。

一、总述
老师成长与开展的根本途径主要有两个，其一是通过师范教育培养作为老师队伍的补充，其二是通过理论训练实现自我提升。

作为新师资，已经走出了师范教育培养阶段，需要在步入校园后通过真实的教学活动进步自己的教育教学才能。

二、观摩和分析^p 优秀老师的教学活动
学校会提供一些组织化或非组织化课堂教学观摩活动，比方现场观摩，或者观看优秀老师的教学录像，新师资应该抓住
观摩的时机，积极参与，做好记录，与优秀师资多交流沟通，学习优秀老师驾驭专业知识、施行教学管理、调动学生课堂积极性等方面的教育机智和教学才能。

三、开展微格教学
新师资还可以开展微格教学，以少数学生为对象，在较短时间内〔5-20分钟内〕尝试小型课堂教学，同时将教学过程录像，课后进展分析^p ，这样能更直接深化地分析^p 自己的课堂教学，做出针对性调整。

四、参加专门培训
除教学观摩外，学校、教育局会不定期开设不同的专门化老师培训活动，新师资应抓住时机，积极参与，进步自己的多方面才能，学会如何有意义地呈现课堂材料、如何高效指导课堂作业、布置课堂作业等。

五、反思教学经历
题目：教育之本在于立德树人，老师要如何开展德育工作。

党的十八大首次提出“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面开展的社会建立者和接班人”。

作为较新的时政要点，立德树人是近两年老师招聘构造化考试中出现频次较高的题目。

这类题目考察的是考生对相关教育类时政热点的掌握，并考察其是否能联络教育理论做出应答。

下面，将详细介绍立德树人和教育理论如何联络做答，以拓宽考生的答题视野，丰富考生的答题内容。

一、立德树人
《礼记·大学》有曰：大学之道在在明明德。

我国文化历来重视公民的道德修养。

党的十八大指出“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面开展的社会建立者和接班人。

”2023年5月2日，____在与北京大学师生座谈时提出：要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，真正做到以文化人、以德育人，不断进步学生思想程度、政治觉悟、道德品质、文化素养，做到明大德、守公德、严私德。

二、德育的意义
1.德育是进展社会文明建立的重要条件，通过教育科学文化建立，可以开发人的智力，使人们掌握现代科学技术和文化知识，为形成良好的思想品德奠定根底。

2.德育是培养社会新人的必要条件，加强对青少年的思想道德教育，对他们的整个人生具有定向和奠基的意义，是把他们培养成社会新人的必要条件。

3.德育是学校全面开展教育的根本组成局部，是实现教育目的的重要保证，它可以确保其他各育沿着正确方向开展，在素质教育中起着灵魂和核心作用。

只有抓好德育，才能有效促进青少年一代全面安康地开展，才能保证实现教育目的。

三、常见德育方法
1.说服教育法
说服教育是德育工作的根本方法，老师可以通过摆事实、讲道理，运用语言说服和事实说服，使学生进步认识、形成正确观点。

2.典范示范法
老师可以选择优秀的学习典范，激发学生对典范的敬慕之情，用典范人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为，引导学生用典范来调节行为、进步修养。

3.陶冶教育法
老师可以创设良好的情境，引导学生参与，利用环境和自身的教育因素，对学生进展潜移默化的熏陶和感染，使学生在耳濡目染中受到感化。

4.理论锻炼法
老师引导学生参加各种实际活动，在活动中锻炼学生思想，增长才干，培养优良思想行为习惯。

5.品德修养法
老师可以引导学生自觉主动地进展学习、自我反省，实现学生思想转化及行为控制。

6.品德评价法
老师可以通过对学生品德进展肯定或否认的评价而予以鼓励或抑制，促使学生品德安康形成和开展。

综上所述，考生假如遇到教育时政类题目，要学会立足于时政要点，准确联络教育学理论，丰富自己的答案，希望以上这篇文章能给各位考生一些启发。

题目：作为班主任如何做到家校联动，帮助学生良好开展。

班主任是学生与家长之间沟通的桥梁，通过家校联动能为孩子的身心安康与学习提供物质与环境保障，因此家校共育、家校联动也是老师招聘面试考试中常会遇到的问题，旨在考察考生对于班主任充当家校共育桥梁的角色的认知。

下面，将为考生介绍家校共育的多种方式，为考生提供答题思路，丰富自己的答题语言。

一、班主任与家庭的配合
班主任与家长合作是指班主任与家长之间双向互动、互相信任，以协调家长和学校的关系，使家庭教育与学校教育协调同步，形成教育合力，彼此协作配合，促进孩子的安康成长。

二、班主任对家庭教育的指导
班主任要给家庭教育一些及时的指导，包括一般性指导、针对性指导、分类指导和个别指导。

班主任要根据不同家庭情
况和需求，给学生家长提供不同的指导，帮助家长认识到家庭教育对学生开展的重要作用，促进学生良好开展。

三、家校联动的常见途径
1.家访
家访是班主任理解学生成长环境的重要途径，也是查找学生问题行为原因的重要手段。

班主任应当有方案、有步骤地对学生家长进展访谈，实现学校和家庭教育的有效配合。

2.班级家长会
家长会是一种传统的家校联动方式，班主任要通过召开家长会，使家长与班主任及任课老师直接面对面集中沟通，交流意见或建议，增进互相理解与支持，共同为学生进一步开展协调配合。

3.家长学校
家长学校是组织学生家长学习进修的教育机构。

班主任应该推荐家长积极参与，帮助家长在专业老师的引导下，学习教育学、心理学方面的知识，以及教育子女的方法，更好地配合班主任教育孩子，做好班级管理工作。

4.家长沙龙和家长委员会
家长沙龙是以家长为主体，以学生学习成长为中心，以老师及专家学者为咨询指导，能进步家长教育素养，提升教育理
念转变传统教育观念，实现以家庭教育为打破口，形成教育合力。

家长委员会由关心学校，关心教育事业，具有教育子女经历的家长代表组成，通过参与学校和班级的教育与管理，协助班主任做好学生教育工作。

作为班主任，要学会利用好这些平台和方式，加强与学生家长之间的沟通和联络，形成家校联动、家校共育的良好形态，促进学生成长成才。

综上所述，家校联动，需要班主任的沟通和专业才能，希望考生能掌握以上几种家校联动的方式，在面试中遇到类似题目学会转化，能针对性答题，获得优异成绩。

面试考场流程详细讲解
系统决定出场顺序,手机关机，候考室等候〔可看资料〕携带证件、考试用品跟随带队老师抽题机房抽题打印试卷备考室写教学设计20分钟构造化问题5分钟试讲10分钟辩论5分钟
第一步：进入候考室
1. 考生进场。

一定要记得携带本人准考证和身份证，这两证是进候考室的通关证，就和老师资格证笔试一样的要求，两证缺一都不能参加面试考试哦。

考生是可以携带教材进入候
考室的，但是绝对不能将手机等物品带入候考室哦，到时候关机放在候考室外面就可以了。

2. 身份核验与资格审查。

等待老师核验准考证、身份证以及面试考点、考试时段、报考学段、报考科目等信息
3. 诚信教育。

听老师宣读《面试考生守那么》、《国家教育考试违纪处理方法〔摘录〕》和考前须知。

4.分组抽签。

考生根据老师指导进展面试顺序抽签，按照号牌顺序进入抽题室进展抽题。

第二步：进入抽题室
进入抽题室就不能再携带任何的教材了哟，切记。

抽题环节是由考生按照顺序由引导员带着，利用候考室的计算机登陆面试软件测评系统进展抽取。

幼儿园抽题2选1，其余类别只选1道试题。

考生需按照抽签顺序、规定时间参加面试假如不服从安排或者擅自分开面试考场，那么会被视为自动放弃考试。

第三步：备课
考生按照抽签顺序依次进入备课室进展备课，备课时，考生不准携带任身相关资料进入考场，考生根据抽取到的题目进展试讲准备，确定试讲方案，备课时间一般为20-30分钟。

第四步：进场
按照顺序，轮到某考生入场时，引导员将到候考室宣布：“请xx号考生入场”。

考生伴随引导员到达考场门口，一般考场门是敞开的，考生可以直接进入，不必敲门，如门是关着的，考生需要敲门并获得考场内考官允许前方可以进入。

不允许引导员直接叫考生姓名，否那么算严重违背考试纪律，一般引导员也只知道考生的顺序编号。

第五步：考试
一般情况下，考生进入考场后，直接走到考生席，站定后向各位考官问好，报出自己的考试顺序号。