高考作文拟题技巧例谈

高考作文拟题技巧例谈
古人云：题者，额也；目者，眼也。

就是说，题目是一篇文章的前额和眼睛。

“题好文一半”，好的题目准确、简洁、醒目、新颖，能引人注目、发人深省、给人以深深的启迪。

题目拟得
如何，直接关系到作文的质量，影响到作文的艺术感染力。

在评分标准中不拟文题扣2分，
拟题不当扣1分。

实际上，由于前二者的原因，如果不拟题或拟题不当，其隐性失分绝对不
止一两分。

下面笔者就高考作文编拟标题说说自己的想法。

一、存在问题
从考试实际情况来看，考生在编拟题目时普遍存在以下问题：一是题文不符；二是过于宽泛，大而无当；三是落入俗套。

因此，我们要能编拟富有表现力和吸引力的标题。

二、作文拟题要求
1、标题范围尽量要小，不要太大太泛。

要合理出新，不要落入俗套。

万一标题太大，可以
采用副标题的方式加以限制。

2、标题不能过长，标题过长则显得松散。

3、标题要含蓄，把思维蕴涵于形象的标题之中。

含蓄能起到言有尽而意无穷的作用，且能
加深阅卷老师对文章内容的印象和体会。

4、拟题时要善于联想。

联想，就是由某人某事或事理推想到与其相关的其他人其他事物或
其他事理的思维过程。

联想的方式主要有以下三种：
（1）相关联想，由桌子联想到椅子[空间关联]。

（2）相似联想，由春蚕联想到老师[奉献精神相似]。

（3）相反联想，由安乐想到忧患[实质上的相反]。

总之，联想要丰富，要融于广袤的时空中，联想合理，就要抓住事物间的联系点。

拟题要从
文章的具体内容和体裁的实际出发，做到使题目的含义和风格都要与正文丝丝相扣，紧紧结合，既要注意题目的简明、准确、突出、醒目、新颖，又要注意使文题有诗意、生动活泼、
寓意深刻。

三、好文题的标准
1、准确、鲜明。

标题应紧扣文章内容，一目了然。

标题决不能作摆设，更不能让人摸不着
头脑。

而应紧扣话题、有的放矢。

在给材料的作文中，文题须切合材料的内涵，或抓住材料
的中心话题。

标题的准确与否，与审题正确与否密切相关。

一般说来，审题出现偏差往往在
文题上有所反映。

如果对材料把握不透，最好拟非论点式的题目，如“由……想到的”“从……谈起”“有感于……”等。

2、新颖、生动。

标题应不落俗套，让人耳目为之一新，激起阅读兴趣。

作文的题目与文章
的立意、构思的角度密切相关、相辅相成。

巧的立意、巧的构思才会拟出巧的题目，反之亦然。

所谓“题好一半文”即是此意。

3、简洁、凝练。

标题应短小精悍，醒目上口，给人广阔的联想空间。

可引用蕴含哲理的古
诗文、名句做文题，如《满招损谦受益》、《祸患常积于忽微》等。

4、含蓄、隽永。

标题应含义丰富、耐人寻味，又富有启发性。

一般化的题目、太实在的题
目以及抽象的题目，要尽量给它们披上形象的外衣，使人一见而生清新之感。

如《人生离不
开自立》可改成《自立——人生的风帆》，《谈理解》可换成《搭起通向理解的五彩桥》，《走出自卑》可修饰为《天空中也有你的星座——走出自卑》。

四、拟题的几种方式
1、直陈式。

根据语言信息材料中的要求直接把自己要表达的内容高度凝练成一句话、一个
短语或一个词作为标题。

有利于考生在较短的时间内确立主题，拟定标题，然后围绕标题写
好文章。

如《心灵的选择》《战胜脆弱》等。

2、引用式。

传统的诗词歌赋、成语典故、名言警句，以及流行歌曲、时新词语、名作佳篇、影视广告等均可信手拈来，或直接引用，或略加改造，均能收到出奇制胜、推陈出新的效果，同时还能加深作文的文化底蕴，博得阅卷老师好感，为提升作文档次奠定基础。

如《感时花
溅泪》《难得糊涂》等。

3、修辞式。

语法管的是“对不对”，而修辞管的是“美不美”的问题。

灵活运用修辞手法，能使标题新颖含蓄，精炼生动。

如《人生也是一张答卷》（比喻）；《带着“诚信”上路》（拟人）；《心在刀刃上选择》（夸张）；《张开双臂，选择博爱》《情要深深，理要昭昭》
（对偶）；《“真我”何在》（设问或反问）等等。

4、平列式。

选择两个或两个以上内容有一定的联系、但又相对独立的词语或短语平行地排
列在一起的拟题方法，使题目新颖、独特、醒目。

如《感性·理性·认知》。

5、观点式。

中心明确，让人一看一目了然。

如《勿以亲疏定是非》。

6、故事新编式。

在看到作文材料及要求的瞬间，通过联想，在话题与古代文化之间发现相
近点、相似点、迅速活化出一篇故事新编来，以揭示生活的实质，或解决现实生活的矛盾。

如《赤兔之死》《弥勒原则》《孙悟空下岗记》等。

7、联想式。

利用聚合思维或发散思维，去发现事物之间的关联性、相似性，由对已知事物
的感知而联想到与其在形式、内容、性质、特征、功用等方面具有的相似性或相关性的其他
事物，以激活思维，拟出独特、新颖的题目来。

如《假如记忆可以移植》《假如时光可以倒流》等。

“文题善，佳篇成一半。

”总之，好的标题不仅能揭示文章主旨，对全文内容起到提纲挈领的
作用，还能展现考生的才华与文学素养，让读者对文章产生深厚兴趣，起到“先声夺人”的效果。