高中地理 第四章 第三节 湿地干涸及其恢复课件 新人教版选修6

A．①② B．①③ C．②③ D．③④
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解析：扩大耕地面积会破坏湿地，增加捕捞船只数量会使湿 地的生物多样性遭到破坏；大量建设(jiànshè)水上游乐园会破坏 湿地生态平衡。
答案：B
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目目
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接接
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第二十二页，共37页。
例1 读下列图文资料，结合(jiéhé)已掌握的地理知识， 完成(1)～(6)题。
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接接
(2)浙江 山地丘陵多、平原少
(3)经济发达(或城市化水平高) 生态环境意识较强
(4)绍兴镜湖国家城市湿地公园(gōngyuán) 南京秦淮河湿地 公园(gōngyuán) 慈溪杭州湾湿地公园(gōngyuán)
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例2 图1是20世纪80年代洞庭湖示意图。图2是洞庭湖 1825－2006年间(niánjiān)同水位湖面面积变化柱状图。读 图，完成(1)～(3)题。
最高
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课堂 探究
运用相关图示法记忆(jìyì)中国湿地现状。
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第八页，共37页。
课堂 探究
东北三江平原是世界上最大的湿地之一(成因(chéngyīn)：
①纬度高，气温低，蒸发弱②冻土广布，阻碍地表水下渗③
地势低洼，排水不畅，易积水④河流泛滥)；青藏高原上有着
世界海拔最高的湿地(三江源湿地自然保护区)，对涵养水源、 栏栏
A. 流域内年降水量异常偏少
B. 入湖河流中上游过度取水
C. 流域内植被破坏严重(yánzhòng)
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D. 全球变暖导致冰雪融水减少
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解析：鄱阳湖处于我国的季风区，其水源的补给主要 (zhǔyào)靠雨水补给，因此鄱阳湖严重枯水位与当年的降水量密 切相关。
答案：A
第十九页，共37页。
对点 演练
资源、提供矿物资源、能源和水运。
③社会效益：观光与________、教育ē yán)
目目 链链
(3)中国湿地现状。
接接
①面积：中国现有湿地面积约26万平方千米(不包括江河、池塘等)占 世界湿地的10%左右，位居亚洲第________位，世界第四位。
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第四页，共37页。
课前 演练
要点一 什么(shén me)是湿地
1．湿地。
(1)定义(dìngyì)：不论其为人工天(然ré或ng_ōn_g_)_____、永久或暂
时、静流止动或________、淡水咸或水________，由沼泽、泥_沼_______、 栏栏
泥炭地或水域所构成的地区，包括低潮时水深6米以内的海域。
主要原因是( )
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A．水土流失加速湖泊淤积
接接
B．围湖造田
C．气候变干造成湖泊水位降低
D．湖区地壳明显抬升
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解析：题目中的信息“过去50年来(niánlái)”反映的
是时间范围，“鄱阳湖湿地大面积减少”反映现象发生的程
度，“最主要”是分析原因的限定词，所以应从人为因素方
目目 链链
接接
(2)湿地的价值。
①生态价值—“地球之肾”——维护生态平衡。具有 _调__节__气__候_、调蓄水量、净化水体、______释__放、氧气
第五页，共37页。
课前 演练
美化环境、保护生物____多__样__性等功能。
②经济(jīngjì)价值：提供丰富动的植__物______产品、提供_水_______
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第十二页，共37页。
课堂 探究
对“围湖造田”问题的认识分两方面：
一是为什么要围湖造田，大多情况是因为人多地少，吃饭问题 难以解决，为眼前利益而围湖造田，导致人与环境关系的恶性循环；
二是如何解决，开源即实行多种经营增加农民收入解决生存问
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题，减少农民对土地的依赖，“节流”即控制人口数量，减少对土
目目
调节全球气候变化有极其重要的作用。
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第九页，共37页。
对点 演练
1．下列属于(shǔyú)湿地的是( )
①纳木错 ②三峡水库 ③东海滩涂 ④日本海 ⑤尼 罗河
A．①②③④⑤
B．①②③④
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目目
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C．①②③⑤ D．②③④⑤
接接
解析：海洋不是湿地，滩涂(tāntú)、河湖、水库等属于 湿地。
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第二十三页，共37页。
湿地一般是指陆地中永久或暂时的天然或人工水域，以及陆
地和水体交汇处，有暂时或永久浅层积水的过渡地带，一般水深
不足6米，如沼、滩涂、湖滩、湿草地、浅水湖泊等。湿地主要具
有调蓄水量、调节气候、灌溉给水、水产养殖、旅游观光、保护
物种等功能(gōngnéng)，其生态价值居各类生态系统之首。
4．河北省衡水市近期确立了“以人为本，以水为魂，以 河为脉，以湖为韵，以绿色生态为特色，以历史文化为内涵” 的深度保护和科学利用湿地的路子。下列对湿地的保护和利用 措施中错误的是( )
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①充分利用湿地保护区的资源，扩大(kuòdà)耕地面积， 目目
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增加捕捞船只数量 ②调整农业产业结构，改变湖区渔民粗放 接接 经营理念，培育观光农业、休闲渔业 ③积极发展文化旅游， 充分利用空间，在湖泊上大量建设水上游乐园 ④加大政策扶 持和资金注入力度，吸引大批的环保志愿者来保护湿地
第四章 生态(shēngtài)环境保护 第三节 湿地干涸及其恢复
第一页，共37页。
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第二页，共37页。
标题知 识
关键要点
方法 技巧
什么是 湿地的生 图示
栏栏
湿地
态意义 法
目目
日益减 少的湿
地
湿地消失 的人为原
因
图示 法
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保护湿 保护湿地 举例
地
的措施 说明
第三页，共37页。
链链 接接
地的压力，同时提高人口素质，提高对环境的认识，最终(zuì
zhōnɡ)实现良性循环。
第十三页，共37页。
对点 演练
2．中国最大的淡水湖——鄱阳湖有多条河流从东、南、
西三面注入(zhù rù)，北部有水道通往长江，湖泊水面呈现
“冬季一条线、夏季一大片”的景象变化。鄱阳湖是候鸟迁徙
途中的重要栖息地。过去50年来，鄱阳湖湿地大面积减少的最
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目前，长江三角洲地区正在兴起一股“湿地热”，城市发展
接接
理念也在更新，从追崇高楼林立向争相恢复湿地、建设湿地公园
转变。
第二十四页，共37页。
(1)苏、浙、沪三省形成湿地的有利自然条件是 ________、________、________等。
(2)比较江苏、浙江两省，湿地公园较少的是________
围湖、围海
水体富营养化；________、河流的改向，导致水量减少。
环境污染(huánjìng wūrǎn)
引水灌溉
第十一页，共37页。
课堂
探究
2．我国湖泊面积减少的主要原因：过度引水
灌(溉yǐ(ngsuhàunǐg)à_i)_______和盲目围湖造田。
用相关图示法记忆湿地减少(jiǎnshǎo)的原因。
它处于陆地(lùdì)生态系统(如森林和草地)与水生生态系统
(如深水湖和海洋)之间。换言之，湿地是陆地(lùdì)生态系
栏栏 目目
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统和水生生态系统之间的过渡带，湿地结合了陆地(lùdì)生 接接
态系统和水生生态系统的属性，但又不同于二者。
思考2.这是一个开放性题目，可以在学习本课之前和学 习本课之后，说出对湿地生态意义的不同认识。
第二十六页，共37页。
请你在上述两个课题中任选一个，确定资料收集的内容和途径。
上海崇明东滩湿地公园(gōngyuán)生物多样性研究( )
上海崇明东滩湿地公园(gōngyuán)旅游观光功能研究( )
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目目
内容：____________________________________。
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面分析，结合题意判断应是围湖造田。
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目目
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答案：B
接接
第十五页，共37页。
课前 演练
要点(yàodiǎn)二 保护湿地
1．目前存在问题：_填__平__(t_i_á_n湿p地ínɡ，) 建造楼宇；________取直， 铺砌裁水弯泥护坡，人工(réngōng)明渠，城市河流形成 ________。
省。该省湿地公园较少自然原因是
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目目
___________________________________________。
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接接
(3)湿地公园建设投资高，全国现已部分建成、新开建
及正在规划中的湿地公园共51个，而长江三角洲地区就占16
个，其社会经济(jīngjì)原因主要有____________、
保护区；退耕还湿地，退耕还湖；基本建设、水利工程
注意湿地保护；确定世界湿地日，国际合作，保护湿地。
栏栏 目目
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接接
第十七页，共37页。
课堂 探究
湿地的破坏与危害的相关(xiāngguān)图示法记忆。
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第十八页，共37页。
对点 演练
3．2013年10月30日，中国最大淡水湖鄱阳湖出现严重 (yánzhòng)低枯水位。其最主要的原因是( )
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接接
(3)洞庭湖湿地生态环境保护需注意哪些问题？
解析：第(1)题，洞庭湖面积的变化据图分析即可，原
因要从人为原因(围湖造田)和自然原因(泥沙淤积(yūjī))两
个方面分析。
第三十一页，共37页。
第(2)题，难度较小，只要结合湿地的生态功能进行分析 即可。第(3)题，要紧扣洞庭湖湿地遭到破坏的原因，分析湿 地生态环境保护要注意的问题。
混凝2土．河保岸护湿地的措施：
栏栏
(1)1971年，苏联、加拿大、澳大利亚、英国等6国在伊朗拉姆 目目
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萨签署了《________》。
接接
(2)目前着重对退化和受损湿地生态系统的________和重建。
湿地公约
恢复
第十六页，共37页。
课前 演练
(3)湿地保护措施。
恢复和重建已退化(tuìhuà)和受损湿地；建立自然
答案：C
第十页，共37页。
课前 演练
要点(yàodiǎn)二 日益减少的湿地
1．湿地减少的原因。
(1)自然原因：___沉__积__物_充满湖沼，全球变暖，气候暖干
化。
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目目
(2)人为原因：__土__壤__侵__蚀，导致泥沙大量沉积；________
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造田，导致湖泊和海滨滩涂(tāntú)面积缩小；________，导致
栏栏 目目 链链 接接
第三十页，共37页。
(1)洞庭湖面积变化的趋势是________，主要原因是 ________、________。
(2)洞庭湖是我国重要的湖泊湿地。洞庭湖面积的这种变化，
将严重削弱其__________、__________、________等生态价值 栏栏
目目
(jiàzhí)和________等经济价值(jiàzhí)。
__________。
第二十五页，共37页。
(4)图中的湿地(shī dì)公园，属于湖泊湿地(shī dì)的有 __________，属于河流湿地(shī dì)的有________________，属 于滩涂湿地(shī dì)的有____________。(每空各填一例)
(5)按照湿地(shī dì)的含义，在长江三角洲地区除了图中标 栏栏
答案(dá àn)：(1)变小 围湖造田 泥沙淤积
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目目
(2)调蓄洪水 保护生物多样性 调节气候 供水(蓄水)
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水产业 航运
(3)退田还湖；搞好水土保持；防治污染。
第三十二页，共37页。
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第三十三页，共37页。
1．教材P61 思考
思考提示：思考1.湿地是地球上一种重要的生态系统。
出的湿地(shī dì)公园外，还有农业生产形成的大面积人工湿地
目目 链链
接接
(shī dì)，如________；以及由城市建设形成的人工湿地(shī
dì)，如________。
(6)某中学地理小组开展研究性学习，拟定了两个研究课题， 一是“上海崇明东滩湿地(shī dì)公园生物多样性研究”，二是 “上海崇明东滩湿地(shī dì)公园旅游观光功能研究”。
途径：__________________________________。
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解析：本题前五个小题考查湿地的形成原因及其类型，第(6) 小题以湿地公园(gōngyuán)功能研究为切入点，考查学生研究学习 能力。
答案：(1)气候湿润 地势低平 河湖众多 海岸线长(任答
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三点)
一
第六页，共37页。
课前 演练
②特点：类__型__(_lè_i_x_ín多g)、绝对(juéduì)数量大、分布广、 差区异域(_c_h_ā_y_ì_) __显著、生物多样性丰富。
③分布：东北__三__江__平__原是世界上最大的湿地之一(成因：
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纬度高，气温低，蒸发弱)。
目目
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接接
青藏高原上有着世界海拔________的湿地。