《影子》 学习任务单

《影子》学习任务单
一、学习目标
1、理解影子的形成原理和特点。

2、观察和分析不同环境下影子的变化。

3、培养对光与影的感知能力和艺术创造力。

二、学习内容
（一）影子的定义与形成
1、影子的定义：影子是一种光学现象，是物体遮挡光线后，在物
体后方形成的较暗区域。

2、形成原理：光是沿直线传播的，当光线遇到不透明物体时，部
分光线被物体阻挡，无法到达物体后方，从而形成影子。

（二）影响影子的因素
1、光源的位置和方向：光源位置的变化会导致影子的长度、方向
和形状发生改变。

例如，早晨和傍晚太阳位置较低，物体的影子较长；中午太阳位置较高，影子较短。

2、物体的形状和大小：不同形状和大小的物体所形成的影子也各
不相同。

例如，球体的影子通常是圆形，长方体的影子则可能是长方形。

3、物体与光源的距离：物体离光源越近，影子越大且越清晰；物体离光源越远，影子越小且越模糊。

（三）影子在生活中的应用
1、日晷：利用太阳影子的移动来测量时间。

2、皮影戏：通过操纵影人在幕布后的影子来表演故事。

3、建筑设计：考虑建筑物在不同时间的影子对周边环境和室内采光的影响。

（四）影子的艺术创作
1、影子画：通过灯光和物体的组合，创造出独特的影子图案进行绘画创作。

2、影子摄影：捕捉有趣的影子瞬间，展现独特的视觉效果。

三、学习资源
1、相关科普书籍：《光与影的奥秘》、《奇妙的影子世界》等。

2、在线视频：关于影子形成原理的实验演示视频、影子艺术创作的教学视频等。

3、实地观察：在不同时间和地点观察身边物体的影子变化。

四、学习方法
1、观察法：通过日常观察，记录影子的变化，总结规律。

2、实验法：利用简单的材料，如手电筒、小物件等，进行影子形
成的实验，加深对原理的理解。

3、创作法：尝试进行影子画或影子摄影的创作，发挥想象力和创
造力。

五、学习活动
（一）课堂学习
1、老师讲解影子的形成原理和影响因素，通过实例和图片进行展示。

2、分组进行简单的影子实验，观察并记录结果。

3、讨论影子在生活中的应用案例，分享自己的观察和发现。

（二）课外实践
1、选择一个晴朗的日子，在不同时间段观察同一物体的影子变化，并拍照记录。

2、尝试用家里的物品进行影子画创作，将作品分享给家人和朋友。

（三）学习成果展示
1、制作一份关于影子的手抄报，展示所学知识和自己的创作成果。

2、在班级中举办影子摄影作品展览，互相欣赏和交流。

六、学习评估
1、知识测验：通过填空、选择、简答等形式，考查对影子相关知
识的掌握程度。

2、实践作业评估：根据课外实践活动的记录和作品，评估学生的
观察能力和实践操作能力。

3、课堂表现评估：观察学生在课堂讨论、实验中的参与度和表现。

七、注意事项
1、在进行影子观察和实验时，注意安全，避免直视强光。

2、创作影子作品时，鼓励创新，但也要注意合理利用资源，避免
浪费。

希望通过本次《影子》的学习，同学们能够深入了解影子这一常见
而又神秘的现象，感受光与影的魅力，提高观察和思考能力，培养对
科学和艺术的兴趣。