幼儿园中班安全教案《防止烫伤》含反思

幼儿园中班安全教案《防止烫伤》含反思
一、教学目标
1.能够知道什么是烫伤，了解烫伤的危害。

2.能够掌握预防烫伤的方法。

3.能够做到自我保护，预防烫伤。

二、教学内容
1.烫伤的危害：肌肤受损、神经受损、肿胀感、起泡或脱皮
等现象。

2.预防烫伤的方法：不随便碰热水、热锅、火等热源；不玩
火，不玩烟花；不随便开关电器，不触摸裸露导线；防止被热水或汽油等溅到；不在母亲做饭时到厨房玩耍。

三、教学过程
1. 导入（5分钟）
教师与孩子们谈起一个小故事，引起孩子们的兴趣，从而激发孩子
们的学习兴趣，进而安排接下来的教学内容。

2. 教学（30分钟）
（1）教师写出“烫伤”两个字，让孩子们猜测什么情况下会烫伤，并说出烫伤会带来的危害；（2）教师引导孩子们探究如何预防烫伤，让孩子们说出预防烫伤的方法，教师适时补充。

（3）教师给孩子们
演示如何正确使用电器，正确使用小锅、勺子煮水。

3. 练习（10分钟）
教师让孩子们分组进行小练习，让孩子们把正确使用家电器、使用
小锅、勺子煮水习惯用语及正确做法画出来。

孩子们交流、发挥想象
画出的图画，让教师和同学们一起评判。

4. 反思（5分钟）
教师要求孩子们听讲、参与，提高对自我保护的意识，带着几个问题，让孩子们自己反思一下这堂课学到了什么。

（1）如果孩子不小
心被烫伤了，应该怎么做？（2）如果孩子看到别人进行不安全的活动，应该做什么？
四、教学方法
1.情境教学法。

2.游戏教学法。

3.帮助教学法。

五、教学效果评估
1.在教学过程中，教师要仔细观察孩子们学习的情况，及时
给予他们鼓励和帮助。

2.结合学生的实际表现，及时评估教学效果。

六、反思
1.教师：在教学过程中要注重互动，并尽量激发孩子的探究
欲和自我保护意识。

在评估教学效果时，要形成孩子们的自我评价，使孩子们养成良好的行为习惯。

2.学生：孩子们的理解和表达能力都有所提高。

但是，在练
习上有些孩子的表现不太积极，需要进一步发掘其潜力。