《心有一团火,温暖众人心》 优秀公开课获奖课件高一语文统编版必修上册 (27)

3.生动性：表达方式多样，细节描写传神。
（1）表达方式上，记叙为主，夹以描写、议论、说明多种表达方式灵活运用。 （2）文章多处运用细节描写，善于再现情景，使文章更生动形象，给人以立
体感、现场感。
合作探究
“袁隆平眯起双眼，出神地打量着这几百亩试验田，然后 跨过水渠，迈步走进田间。他蹲下身子翻看着土壤。”。
难能可贵的创新、执着品质
总结
这篇人物通讯通过具体事例展现了科学家袁隆平重视实践， 实事求是，敢于向权威宣战，大胆创新的精神，也表现了他引领 “绿色革命”的宏愿。文章高度评价了这位杂交水稻专家的研究 成果的重大意义：不仅使中国率先在世界上实现了“超级稻”目 标，而且对解决中国乃至全世界的粮食问题都具有重大意义。文 章也表达了对袁隆平的崇敬之情。
几个动词突出了人物工作之认真细心， 对科学的严谨，一丝不苟。这段文字描写了 一位平凡的“农民”形象，正是这平凡的外 貌与伟大的贡献形成了极大的反差，更突出
了袁隆平的不平凡——深入实践。
合作探究
“突然，他那敏锐的目光停留在 一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植 株上。他屏气静神地伸出双手，欣 喜地抚摸着那可爱的稻穗，激动得 几乎要喊出声来！
注重实践，勇于探索
创新是科学家的灵魂和本质 不迷信权威，勇于创新
事实是科学家的空气
坚持事实，实事求是
饥饿的威胁在退却
目标远大，不断进取
第二节：动科普｜共和国不会忘 记——袁隆平的故事.mp4
合作探究
交流 本篇通讯具有怎样的写作特点？
探讨
1.真实性：写出了真人真事。
2.典型性：运用具体、典型的事例塑造人物形象。
激趣导入
他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村 教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识； 当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴， 淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。 他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。喜 看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。
——感动中国·袁隆平颁奖词
喜看稻菽千重浪
——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平
张秉贵（1918—1987），原北京市百
货大楼糖果柜台售货员，张秉贵用自己心 中的“一团火”，温暖着每一个顾客的心； 他是中共十一大代表，第五、六届全国人 大代表。北京有燕京八景，张秉贵售货被 称为“燕京第九景”
张秉贵 1918－1987
1918 年
1929 年
1935 年
1954 年
出生于北京
11岁时便到纺织厂当了童工
17岁到北京一家杂货店当学徒。
36岁 新中国百废待兴，即将开业的北京 百货大楼招聘营业员，尽管规定只招25 岁以下的年轻人，但已经36岁的张秉贵 因有“多年的经商经验”而被破格录取。
1979 年
1982 年
被国务院授予全国劳动模范称号。
文化程度并不高的张秉贵开始写作，将 自己的柜台服务经验编写成《张秉贵柜 台服务艺术》一书，约5万字，阐述了柜 台服务工作的一些基本规律。
③热情大度、随和亲切 如：张秉贵接待了气呼呼的女顾客；
④隐忍克制、爱岗敬业 如：张秉贵的女儿生病，却依旧没有影响他的服务态 ⑤自我反省、不断成长 度如；：张秉贵光被买得少的顾客质问后受到触动；
⑥懂得感恩、乐于奉献 张秉贵忆往昔被兵痞打却因收到女顾客水果感慨不已
⑦主动求知、严于律己 如：丰富自己的商品知识，当好顾客的参谋。
①挑战权威，提出了当时世界上无人解决的大课
2 题——杂交水稻，开创了世界水稻研究的新纪元；
②1964年，“泥腿子专家”寻找天然雄性不育株。
3 1992年澄清杂交稻非劣质“三不稻”。
4 杂交水稻研究事业成就显著，且逐渐走向世界
感知人物
不同的小标题，所侧重的人物精神品质不同。
小标题
人物精神品质
曾记否，到中流击水
部编版必修上册第二单元-4.2课
心有一团火，温暖众人心
题目解析 表层意思：张秉贵业务熟练，服务热情似火，市民被他的真诚和一心一意为大
家服务的行为所感动； 内在含意：歌颂在那个特定的时代里，先锋人物们火一般的责任感和使命感，
突出的是他们在平凡的岗位上勇于担当和付出的精神。
走近中心人物--张秉贵
【主要身份】
总结
本文通过叙写“劳模”张秉贵的日常工作，赞美了他作为一名优秀的 共产党员，他以“为人民服务”的热忱，在平凡的售货员岗位上练就了令 人称奇的“一抓准”、“一口清”技艺和“一团火”的服务精神。
结束
“鹤立鸡群”写出样株与众不同，突出特性，而“抚摸”更是生动传神的写 出了袁隆平将样株视若珍宝的情态，将那份欣喜与激动准确的表达了出来。
合作探究
“突然他的目光停留在一株雄花不开 裂，性状奇特的植株上，这正是退化了 的雄蕊。他马上把这株洞庭早籼天然雄 性不育株用布条标记。袁隆平欣喜异常， 水稻雄性不育植株，终于找到了。”。
以叙述、描写和评论等多种方法 ，对事情、人物、经验、问题等 进行比较详细、生动的报道。通 讯，具有新闻性、文学性、评论 性三个显著特点。通讯的类型有 ：人物通讯、事件通讯、工作通 讯等。通讯是“比消息更详尽的
人物通讯
人物通讯是以报道各方面的先 进人物为主的通讯，以表现人 物为中心，从不同角度反映人 物的事迹和思想，着重以人物 的精神面貌来感染、教育读者。 分为：各行业英雄模范、社会名 流、做贡献的普通人、反面人物
原因： 想 人物通讯要求抓住人物的典型事件来报道，而本文选取的这
几个方面都是张秉贵人生观和价值观的典型体现，同时可以让读
者比较全面地了解他。
03 深度探究
任务活动：试概括张秉贵的形象品质，并做简要分析。
形象品质
①耐心细致、周到体贴
举例分析
如：张秉贵用糖哄哭闹的小孩；
②观察细致、乐于助人 如：张秉贵给要赶火车的顾客提前称糖并悉心指路；
任务2：张秉贵工作态度能给我们哪些启发？请结合文章内容探究。 答：（1）一个平凡的人，用自己的行动一步步完善着自己的工作技能 与服务方式。满足每一位顾客。他创造了一个不一样的人生。虽然他 生活的时代距离我们已经很遥远，但他真诚服务的工作精神却永远的 激励着我们，做好自己的本职工作，做到精益求精。 （2）他珍惜自己的工作，以自己的工作为自豪，树立爱岗敬业的精神。 我们每个人都工作在平凡的岗位上，每天重复的也都是同样的工作。 但我们不能因为这样而感觉工作是枯燥的。我们应该从与服务对象的 沟通交流中发现工作的乐趣，为服务对象做一些有意义的事情，体现 自己的人生价值。 （3）张秉贵在工作中的热情与服务的态度值得我们学习。在自己的工 作道路上走出一条属于自己的不平凡之路。对自己的工作积极进取、 态度认真、踏实肯干，在工作上体现自己的价值。
人物通讯
任务驱动
稻菽（shū） 签署（shǔ） 山麓（lù） 一蔸（dōu） 蕴藏（yùn） 籼稻米（xiān） 分蘖（niè）
1
快速浏览全文，概括各个标题 的典型事件。（标题含内容）
分析四个小标题下所体现的人
2 物精神品质。（抓住细节）
典型事件
①2001年春节后第二天在稻田工作
1
②1961年7月发现“天然杂交稻”的杂种第一代， 培育出人工杂交稻。
第二部分（15-18段）张秉贵思想认识发展的原因和 过程。
第三部分（19-20段）张秉贵精神品格的影响。
思考2：本文主要抓住张秉贵的那几个方面来写？为什么选
取这几个方面来写？
方面具体内容Fra bibliotek工作上
练就“一抓准”的过硬本领；
态度上 为人真诚，看他的工作成了许多人的享受； 思想上 心中有一团火，树立“完全”“彻底”为人民服务思
作业
【自学】阅读《“探界者”钟 扬》，概括各个小标题的典型事件， 并分析人物精神品质。
激趣导入
他的售货艺术被喻为“燕京第九景”，他不 仅技术过硬，而且注重仪表，坚持每周理发，每 天刮胡子、换衬衣、擦皮鞋；为了看他的售货表 演，顾客曾将百货大楼的玻璃柜台挤碎。在北京， 传统的“燕京八景”名扬天下，而张秉贵的售货 艺术被人们誉为“燕京第九景”。今天就让我们 一起来向“劳模”学习吧。请看《心有一团火， 温暖众人心》。
1987 年
被授予“北京市优秀共产党员”称号。
5月，张秉贵不幸身患重症。卧病4个多 月期间，每当见到前来探望的青年人， 这位即将不久于人世的老人总要谆谆嘱 咐大家：要树立全心全意为人民服务思 想，创造服务工作新水平。
02 初读感悟
思考1：通读课文，划分层次结构
层次
内容
第一部分（1-14段） 张秉贵为人民服务的事迹。
沈英甲
正副标题形式：正标题为虚，“喜看稻菽千重浪”出自毛 泽东《七律·到韶山》，这里特指稻谷丰收，突出袁隆平 的科学成就，表达对袁隆平研究成果及突出贡献的赞叹； 副标题为实，交代通讯主人公及其所获得的奖项。
新知讲授 什么是通讯？
什么是人物通讯？
三种类型：传记式、特写式、群像式
新知讲授
通讯
通讯是新闻体裁的一种，它