三年级下册数学教案-长方形和正方形的周长和面积 沪教版

三年级下册数学教案-长方形和正方形的周长和面积沪教版
一、教学目标
1.能够理解长方形和正方形的定义，能够用自己的语言简单解释它们的特点。

2.能够计算长方形和正方形的周长和面积，并能够应用到实际生活中的问题中。

3.学生之间能够相互合作，共同完成教学任务。

二、教学准备
1.教师准备：长方形和正方形的模型、比赛用表、锦旗。

2.学生准备：笔、纸、课本。

三、教学内容
1. 学习长方形相关知识
1.引导学生对长方形的特点进行观察，并让学生用自己的语言简单描述一下。

2.给学生讲解长方形的概念和公式，让学生能够理解长方形的周长和面积的计算方式。

3.让学生自己动手实践，利用模型进行测量，感受长方形周长和面积计算法则的真实应用。

2. 学习正方形相关知识
1.引导学生对正方形的特点进行观察，并让学生用自己的语言简单描述一下。

2.给学生讲解正方形的概念和公式，让学生能够理解正方形的周长和面积的计算方式。

3.让学生自己动手实践，利用模型进行测量，感受正方形周长和面积计算法则的真实应用。

3. 综合应用
1.发布比赛任务，让学生们利用课上学习的知识来进行应用比赛。

比赛任务内容：已知长方形和正方形的周长，求出它们的面积，时间限制为20分钟。

2.让学生准备时进一步思考，串联、比较两种计算方法，当长方形和正方形的周长相等时，它们的面积是否相等？同理，面积相等时，它们的周长是否相等？
3.比赛结束后，教师对比赛结果进行统计，颁发“周长与面积高手”锦旗等奖励。

四、教学反思
1.教师通过引导学生将知识理论切实体验，让学生更加容易掌握知识点，使得这节课上学的知识更加具有实用性。

2.通过加强学生之间的合作，让学生在互相学习、互相帮助的过程中逐步建立起合作精神和友谊互助的价值观。

3.收到的每份作业都能清晰的看出每个学生的一些薄弱点，比如一些计算上的小失误，这是教师及时发现和纠正学生错误的好机会。

再结合平时教学中的个别化辅导，能更好的帮助每个学生做好数学。