初一下1.1
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强调好纪律，让学生养成良好的学习习惯。
在教学中，培养学生良好的信息技术素养。
评价要点
安排座次。
强调纪律。
概述本册信息技术所学技能。
教学反思
四、信息技术学习注意事项
1、勤动脑
2、勤动手
3、勤提问
五2.让因特网成为工具
3.探究图像的表现艺术
质疑定向
注意：怎样培养自己良好的信息技术素养。
本课小结
教师再次梳理本节课的知识点，强调上课的注意事项。
简要介绍自己的所见所感。
按照老师的要求，做好本学期信息技术可的规划。
要培养学生的兴趣。第一节课就可以选取一些学生感兴趣的，信息技术前沿方面的事件或录像等进行教学，如比尔.盖茨的家、信息技术的未来等，激发学生对信息技术的兴趣。也可叫学生运用适当的软件如WORD、PPT等，从学生的假期生活、自我介绍等入手，一方面培养与学生的感情，另一方面也是考察一下他们的信息素养。
教材处理
主题单元序号
一
标题
培养良好的学习习惯，学好信息技术
学科
信息技术
年级
七下
专题一标题
开学第一课
课型
新授课
教案序号
教学环境和
教学资源
多媒体教学系统、微机教室1
专题学习目标（说明：描述学生在本专题学习中所要达到的学习目标，注意与主题单元的学习目标呼应）
教学相关
安排座次。
强调纪律。
概述本册信息技术所学技能。
情感态度与价值观
培养学生养成良好的信息技术学习习惯。
教学策略
“良好的开始是成功的一半”。
机房各项制度的解读及纪律的宣布。信息技术课的纪律是非常重要的，也是比较难把握的，在新课程理念下，怎么样的课堂纪律才是好的？值得大家的思考。现在好多老师在这方面做的有欠缺，如果你课上得最好，但纪律没有控制好，效果依然不会好的。没有规矩不成方圆，要让学生养成一个良好的习惯，必须从第一节课开始。如现在学生一进机房就是玩游戏的问题，你怎么处理？
学生活动设计
操作要点/教师点拨
导入
在假期里，你一定接触到了一些信息技术相关的知识，让我们一起分享分享你在日新月异的信息社会的所见所感。
上课相关
一、安排座次
二、微机室纪律
1、排队
2、按照座次坐
3、穿好脚套
4、注意卫生
5、课堂纪律
三、布置信息学相关活动，发展兴趣小组学生
1、数学成绩好
2、热爱信息学
3、遵守纪律
在教学中，培养学生良好的信息技术素养。
评价要点
安排座次。
强调纪律。
概述本册信息技术所学技能。
教学反思
四、信息技术学习注意事项
1、勤动脑
2、勤动手
3、勤提问
五2.让因特网成为工具
3.探究图像的表现艺术
质疑定向
注意：怎样培养自己良好的信息技术素养。
本课小结
教师再次梳理本节课的知识点，强调上课的注意事项。
简要介绍自己的所见所感。
按照老师的要求，做好本学期信息技术可的规划。
要培养学生的兴趣。第一节课就可以选取一些学生感兴趣的，信息技术前沿方面的事件或录像等进行教学，如比尔.盖茨的家、信息技术的未来等，激发学生对信息技术的兴趣。也可叫学生运用适当的软件如WORD、PPT等，从学生的假期生活、自我介绍等入手，一方面培养与学生的感情，另一方面也是考察一下他们的信息素养。
教材处理
主题单元序号
一
标题
培养良好的学习习惯，学好信息技术
学科
信息技术
年级
七下
专题一标题
开学第一课
课型
新授课
教案序号
教学环境和
教学资源
多媒体教学系统、微机教室1
专题学习目标（说明：描述学生在本专题学习中所要达到的学习目标，注意与主题单元的学习目标呼应）
教学相关
安排座次。
强调纪律。
概述本册信息技术所学技能。
情感态度与价值观
培养学生养成良好的信息技术学习习惯。
教学策略
“良好的开始是成功的一半”。
机房各项制度的解读及纪律的宣布。信息技术课的纪律是非常重要的，也是比较难把握的，在新课程理念下，怎么样的课堂纪律才是好的？值得大家的思考。现在好多老师在这方面做的有欠缺，如果你课上得最好，但纪律没有控制好，效果依然不会好的。没有规矩不成方圆，要让学生养成一个良好的习惯，必须从第一节课开始。如现在学生一进机房就是玩游戏的问题，你怎么处理？
学生活动设计
操作要点/教师点拨
导入
在假期里，你一定接触到了一些信息技术相关的知识，让我们一起分享分享你在日新月异的信息社会的所见所感。
上课相关
一、安排座次
二、微机室纪律
1、排队
2、按照座次坐
3、穿好脚套
4、注意卫生
5、课堂纪律
三、布置信息学相关活动，发展兴趣小组学生
1、数学成绩好
2、热爱信息学
3、遵守纪律