生命的意义高三作文素材 生命的价值和意义作文素材(五篇)

生命的意义高三作文素材生命的价值和意义作文素材(五篇)
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生命的意义高三作文素材生命的价值和意义作文素材(五篇)
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生命的意义高三作文素材生命的价值和意义作文素材篇一生命是什么?也许没有人能够说清楚吧，但它却是人世间最珍贵的东西。

不是吗?人只要拥有了生命就等于拥有了一切，若是失去了生命也就是失去了所有。

他们是谁呢?就是北大五名学生——“山鹰”登山队的队员，做为学生的他们，也许是为了科学研究，也许是向征服地球，他们要向地球之颠，珠穆朗玛峰挑战。

这天，他们全副武装，做好了充分的准备，踏上了生命的征程，他们满怀信心，都迈向地球之颠。

来到珠穆朗玛峰下，他们丝毫没有被山顶上的大雪所吓倒，说干就干了，五人非常兴奋地向山顶登去。

越往上走，就越能发现深闺的岩石，他们准备取些回去做科学研究哩!可要知道，珠穆朗玛峰是越往上走就越冷，也越陡，登顶就更困难了。

正当五名学生谈笑风生地向山顶登去时，无情的雪峰魔爪伸向了他们，也许是想让人类见识到地球之颠可是不好靠近的。

五人遇上了雪崩，使得两名学生遇难，三名学生失踪，失踪者生还的可能性不大。

正是这场雪崩，使人类对珠穆朗玛峰产生恐惧感，它永远是高不可攀
的，黑色的灾难使人类恐惧!
这场劫难过后，人类终于明白了，醒悟了，认清了：自然界有些东西人类是永远也无法征服的，即使是科技再发达的22世纪、23世纪，或者是24世纪、25世纪，永远都不可能。

也许你今天侥幸战胜了自然，可是明天的你便又成为了昨天的你，千万不可相信你比自然强大，因为那是永远不可能。

人类应好好珍惜自身的生命。

把握生命，珍惜生命，你便会拥有世间所有的一切，但你只能在生命的掌控下生存于这个地球，你千万不可想去控制生命，这是不可触碰的东西，但却又是非要接触的东西!能不能创造好它，只凭你自己的一时选择，万不可给自己选一条不归的路!
生命的意义高三作文素材生命的价值和意义作文素材篇二
生命的意义在于什么?
生命的意义在于无私奉献。

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。

这首歌叫《爱的奉献》。

是的，如果世界上人人都充满爱心，人人都为社会为国家奉献自己的微薄之力，共建和谐社会。

那么这个世界将是美好的。

袁隆平是众所周知的人物，他研制的杂交水稻，大大提高了中国的粮食产量，解决了五六十年代人·民的温饱问题。

国家曾给予他几百万元的奖励，可他不要，他都捐给了农业的械具部门。

他为什么不要?因为他有一颗爱国之心，一颗为人·民为社会造福之心。

他认为他的生命是有意义的，因为他为社会贡献了一份力。

所以，从袁隆平的身上，我们看到生命的意义在于无私的奉献。

生命的意义在于创造价值。

造物主造就了我就说明我是有创造价值的。

我们每一个人都应坚信，存在就有价值。

爱迪生是一个伟大的发明家，他一生·发明了20XX__多种东西。

早期他的创作环境恶劣，一次在火车上搞实验，引发了一次火灾，列车长一怒之下，把他的一只耳朵打聋了。

但这并不影响他对科学发明的狂热，这动摇不了他对科学的执着。

最后他发明了电灯，电话等。

爱迪生是伟大的，他实现了他生命的价值，他的发明与创造，方便了人们的生活，也为科学创造提供了宝贵的经验。

所以生命的意义在于创造他自身的价值。

生命的意义在于绽放光彩。

如果把生命喻为烟花，烟花追求的只为瞬间展现自我的光彩，然后消失。

生命也是如此，有句话说："人生太短，要干的事太多，我们要争分夺秒"。

生命是短暂的，短暂的瞬间请让它绽放自我的光彩。

昙花一现，只为绽放瞬间美丽;彩虹，只为追求瞬间炫丽;飞蛾扑火，只为着追求瞬间的光与热。

所以生命的意义在于绽放光彩。

生命的意义，是语言所无法描述的，你以自己的微薄之力，奉献了一份最伟大的礼物，享受人生的美好吧!
所以，生命的意义就在于此。

生命的意义高三作文素材生命的价值和意义作文素材篇三
乔布斯说：“不要为别人而活。

”而爱因斯坦说：“只有为别人
而活的生命才是值得的。

”
看似充满对立的两句话，其实并不完全对立。

从中，我看到了对生命的诠释：“为自己而活，并以造福世界为己任!”
上帝赋予我们生命，我们应珍惜并努力创造出自我生命的价值，而实现生命的价值即是努力为世界带来福祉，而非灾难。

著名思想家茨巴尔曾说过：“让别人的世界因为有你的存在而变得更加美好。

”这和爱因斯坦的话有异曲同工之妙!我们为他人带来幸福，为他人而活，为他人的生命带来快乐，而使自我的生命变得可贵与值得。

从另一个层面上来说，这不就是为自己而活么?
这不得不让我想起了河南的本焕大师。

他一生致力于慈善事业，先后捐助了二十多所希望小学，为儿童福利事业共捐款八百多万，圆寂前，他说：“人要永远做人的仆人，但更要做自己的主人。

”本焕大师本着佛心，始终做着自己想做的事，并让这个世界因他的存在而变得更加美好!他做了人的仆人，更做了自己的主人!
德国人卢安克，在中国西北从小伙子变成老大哥，没有房子，没有家，有时就在山头睡下。

他坚守着的是山里众多的留守孩童，他就像一位天使，对孩子们不离不弃!政府给他发工资，他不要，柴静问他：“你不喜欢物质吗?”他说：“我不是不喜欢物质，我更喜欢自由。

”说他为别人活着，为西北留守孩童们而活，更不如说他为自己而活，他遵循自己的心，按照心的意愿去创造属于他自己的生命价值。

他做到了，因为他，西北留守儿童的世界多了一份爱和温暖!
为自己而活，寻求并实现自我生命的价值，而这需要我们以造福
世界为己任。

为自己而活，给他人的世界带来美好!这便是生命的意义。

生命的意义高三作文素材生命的价值和意义作文素材篇四
生命对我的意义竟是让我如狂浪中的浮木，被潮水吹翻到海的中间，只知道生命于我来说，确实很重要。

生命的伟大在于人们心灵的反映，不过只有善待生命，才会星光溢彩。

善待他人，给自己心底留下一丝清明。

生命让一代枭雄迷离了双眼;生命让一代女皇融化了铁石心肠;生命让飘然俊逸的诗人洒下了热酒。

《孟子·齐桓晋文之事》中有语曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

”
史书有鉴，善待老幼，是为人之务，更何况乎是在信息技术高速发展的现在呢?作为新一代的青年，也许我们早已被世俗冲击的麻木了心灵，从“小悦悦”到“扶不起”，我们慨不过叹，是时候呼唤起那些沉睡的心灵了。

善待他人，便是初雨化晴，天边的魅力彩虹是洗净铅华后的华丽展示。

善待自己，用画笔为自己的生命描绘出绚丽色彩。

一花一世界，一叶一菩提，一思一天地，一人一永恒。

不是每一个人都拥有“忧他人之忧，乐他人之乐”的高洁品行，但善待自己却是必不可少的。

在英国，一个叫斯尔曼的残疾青年为了实现父亲的遗嘱，19岁登上了珠峰，21岁登上了阿尔卑斯山，22岁登上了乞力马扎罗山，28岁之前他登遍了世界各大洲所有的高峰，正当他壮年而且事业如日中天时却自杀了。

难道这不是对自己生命的不负责，若言
之“生命诚可贵”而后“若为自由故”，更是我们不敢苟同的。

善待自己，生命需要绚丽颜色。

善待绿叶，为大自然的语言添加更多的生动点缀。

我不曾一次思考过人类活在世界上的意义最后望着无尽的星海，彻然醒悟，人类从敬畏自然到如今的保护自然，不就是自然对我们的回应吗?地球的眼泪让我们坚硬的心划开了裂痕，从此以往，绿叶失去青葱，花朵失去笑颜。

《寂静的春天》让人类的心底亮起光芒，顿时云开月明，万物皆醒。

人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜，最后得到的不过是自然的垃圾。

善待生命，远处的方舟缓缓驶来，上面还有清新的草藤，一轮明月照耀一方。

生命的意义高三作文素材生命的价值和意义作文素材篇五
铃声响起，老师走向讲台，在黑板上写下了两个大字“生命”。

我想问问大家什么是生命?老师的目光扫向我们。

本还是热闹非凡的教室一下子安静了。

沉默，思考。

什么是生命?生命是早春柳树上萌发的嫩芽。

生命是婴儿出生时的第一声洪亮的啼哭。

生命是清晨的太阳亦或是封尘在抽屉中的黑匣子。

在我们身边时时刻刻，有生命的降临和逝去。

那如果死亡降临到你的身上，生命就只剩下十个春秋，那你会用这十年做哪三件事呢?老师又向我们提出了问题。

此时此刻我们很纠结，很沉默。

仿佛我们真的只剩下十年的光景。

渐渐我脑海中浮现出爸爸妈妈的脸。

他们已经不再年轻，岁月在他们脸上留下了道道的足迹，往日乌黑的头发，不知在何时，已是打满风霜，他们好像变矮了。

时间压弯了他们的腰，看着这样的他们，我又怎么忍心让他们白发人送黑发人呢?
铺展开纸张，我郑重地写下了我仅剩十年光景里要做的第一件事情：好好陪伴我的父母，用尽这最后十年的每分每秒去爱他们，守护他们。

父母对我18年的照顾，默默的关心只换来了我十年的守护，这似乎是不公平的，但我想这会是我最后这十年用尽心血完成的最重要的事了。

是的，家对于我来说太重要了，就像水对于鱼，就像树对于鸟。

第二件事：完成高考。

人生没有在高考这一道门走一遭，是不完美的。

我们青少年时期是知识吸收能力的时候，抓紧时间汲取知识要像饥饿的人扑在面包上一样。

多读书就能够让我在这最后的十年里，领略不同的文化风俗，人文风景，与圣者谈心，经历不同的人生。

顺利完成高考只是一个让我努力学习的方向。

读书让这十年的生活更加丰富。

笔停留在第三件事情上，我犹豫了。

最后一件事，我应该写什么呢?我想我这剩下的十年里，也只是想求一个平凡、安稳了吧。

与我所爱的人在一起，做我所热爱的事情，人生也足矣。

生命如繁花一现，飞鸟掠空而过，平凡、安稳就是我在生命天空留下的痕迹吧。