六年级语文阅读必会知识点

六年级语文阅读必会知识点
一、词类
1. 名词：指示名词、抽象名词、专有名词等。

例子：桌子、美丽、北京等。

2. 动词：表示动作或状态的词语。

例子：走、跳、睡觉等。

3. 形容词：用来描述名词的性质、特征或状态的词语。

例子：高、漂亮、聪明等。

4. 副词：修饰动词、形容词或其他副词的词语。

例子：很、非常、快速等。

5. 代词：用来代替名词的词语。

例子：我、你、他、它等。

6. 连词：用来连接词与词、词组与词组、句子与句子的词语。

例子：和、但是、因为等。

二、句子成分
1. 主语：句子中执行动作或被动作影响的人、事、物。

例子：小明、鸟儿、书本等。

2. 谓语：说明主语做了什么或发生了什么状态的词语。

例子：吃、跑、是等。

3. 宾语：接在及物动词后面，表示动作的承受者或影响的对象。

例子：吃苹果、看电影等。

4. 状语：修饰动词、形容词、副词的成分，表示时间、地点、
方式、原因等。

例子：昨天、在家里、慢慢地等。

5. 表语：用来说明主语是什么或具备什么状态的词语。

例子：漂亮、聪明、是等。

三、阅读策略
1. 预测：根据标题、插图、首段等内容猜测文章的大意。

2. 做标记：使用颜色标记重点词语、关键句子或段落，帮助理解和回顾。

3. 提问：在阅读过程中提出问题，帮助理清思路并找到答案。

4. 推理：通过已知信息和个人经验进行推理，理解隐含在文章中的信息。

5. 概括归纳：将文章的关键信息进行概括和归纳，帮助记忆和复习。

四、阅读技巧
1. 上下文推测：通过上下文信息推测词语、短语的含义。

2. 词义猜测：通过前缀、后缀、词根等分析词语的意思。

3. 题目预读：在做阅读理解题之前先预读问题，以便更有针对
性地找答案。

4. 分段理解：将长篇文章分成几个段落，分段理解，有助于整
体把握。

5. 多角度思考：从不同的角度思考问题，帮助深入理解和分析
文章。

五、修辞手法
1. 比喻：用一个事物比拟另一个事物，形象地表达描述。

2. 拟人：将非人事物描写得像人一样有思想、有感情。

3. 夸张：夸大事物的性质或程度，以引起强烈的感受。

4. 对偶：通过呼应、反复、重复等方式达到平衡、对称的效果。

5. 排比：使用相同的句式结构，列举或排列并列的事物。

通过学习以上语文阅读必会知识点，同学们能够更加熟练地理
解课文内容，提高阅读理解能力，同时也能够运用到自己的写作中，使作文更加丰富多样。

希望同学们能够通过不断阅读和练习，进一步提升语文水平，取得更好的成绩。