幼儿大班体育教案《喜羊羊与灰太狼》2篇

幼儿大班体育教案《喜羊羊与灰太狼》 (2) 幼儿大班体育教案《喜羊羊与灰太狼》 (2)精选2篇（一）
教学目标：
1. 培养幼儿的协调能力和运动感知能力。

2. 提高幼儿的团队合作意识和沟通能力。

3. 培养幼儿的运动技能，如跳跃、奔跑等。

教学准备：
1. 喜羊羊和灰太狼的装饰物或图片。

2. 球或纸团。

教学过程：
引入活动：
1. 教师向幼儿介绍《喜羊羊与灰太狼》故事的背景，并展示相关的装饰物或图片，激发幼儿的兴趣。

活动一：羊群逃跑
1. 将幼儿分成几个小组，每个小组是一群羊。

2. 安排一个学生扮演灰太狼，其他学生扮演羊。

3. 灰太狼追赶羊群，羊群要尽快逃离灰太狼的追击。

4. 幼儿们在教师的指令下进行奔跑、跳跃等动作，逃离灰太狼的追击。

活动二：躲避灰太狼
1. 教师用球或纸团充当灰太狼，幼儿站成一个圆圈。

2. 教师将球投向幼儿，幼儿要躲避球的袭击，并将球传给下一个幼儿。

3. 幼儿在游戏中体验躲避灰太狼的乐趣，并培养敏捷反应的能力。

活动三：喜羊羊的比赛
1. 将幼儿分成两个小组，每个小组选出一名代表。

2. 代表选手进行跑步比赛，看谁先到达终点。

3. 幼儿们观看比赛，为自己的代表加油助威，培养团队合作和鼓励他人的意识。

活动四：乐羊羊舞蹈
1. 教师给幼儿展示一段《喜羊羊与灰太狼》中的舞蹈。

2. 教师引领幼儿一起跳舞，模仿舞蹈中的动作，享受舞蹈的乐趣。

总结活动：
1. 教师与幼儿一起回顾今天的活动，以及体会到的喜羊羊和灰太狼的特点。

2. 鼓励幼儿分享自己参与活动的感受和收获。

教学延伸：
1. 给幼儿讲述《喜羊羊与灰太狼》的故事，进一步加深他们对故事中角色的认识。

2. 组织幼儿进行角色扮演，扮演喜羊羊、灰太狼等角色，让他们亲身体验剧中的情节。

评估方法：
1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现，如运动技能、团队合作等。

2. 听取幼儿对活动的反馈和个人经验的分享。

注意事项：
1. 活动前需要做好充足的准备工作，确保幼儿的安全。

2. 鼓励幼儿积极参与，给予肯定和鼓励，营造积极、愉快的教育氛围。

幼儿大班体育教案《喜羊羊与灰太狼》 (2)精选2篇（二）
主题：《喜羊羊与灰太狼》体育教案
年级：幼儿园大班
时间：1节课，约30分钟
目标：通过游戏和活动，培养幼儿的团队合作、身体协调和大肌肉运动能力。

教具：
- 道具：小球、绳子、椅子
- 装备：腰带、小红花
- 图像：《喜羊羊与灰太狼》角色图片
活动：
1. 热身活动（5分钟）：
- 跟随音乐进行简单的身体活动，如头部转动、手臂摆动、腿部踏步。

- 引导幼儿模仿《喜羊羊与灰太狼》中喜羊羊和灰太狼的动作，如喜羊羊的蹦蹦跳跳、灰太狼的跳墙等。

2. 游戏1：绳索拔河（10分钟）：
- 将幼儿分成两队，每队站在一条绳子的一端，当教师喊“开始”时，两队开始拔河比赛。

- 为了保证公平，每个队伍最好由一半男孩和一半女孩组成。

- 比赛结束后，获胜队伍可以得到一个小红花作为奖励。

3. 游戏2：躲避球（10分钟）：
- 将教室的椅子分成两排，每排放置5个椅子作为防御障碍物。

- 将幼儿分成两队，每队站在一边，教师在中间区域拿着小球，并尝试将球扔向对方队伍。

- 幼儿要躲避球，同时尝试用手接住球，成功接住的幼儿将得到一个小红花作为奖励。

4. 收尾活动（5分钟）：
- 让幼儿回忆并分享他们在游戏中的团队合作和个人努力的经历。

- 为所有幼儿发放参与证书，动画片角色图片作为奖品。

注意事项：
- 教师应提前准备好所有需要的装备和道具。

- 游戏过程中，教师应密切关注幼儿的安全情况，避免发生意外伤害。

- 游戏中应鼓励幼儿积极参与，不需要过于强调竞赛和胜负。