江西省鹰潭市余江县九年级语文中考模拟联考试卷(二)

江西省鹰潭市余江县九年级语文中考模拟联考试卷（二）
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、语文积累与综合运用（23分） (共5题；共23分)
1. （6分） (2017九上·江海期末) 根据课文默写古诗文
（1）足蒸暑土气，________。

《观刈麦》（白居易）
（2） ________，鬓微霜，又何妨！《江城子·密州出猎》（苏轼）
（3）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

________，________。

《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》（辛弃疾）
（4）《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是：________，________。

（5）把范仲淹的《渔家傲·秋思》默写完整。

塞下秋来风景异，________。

四面边声连角起，千嶂里，________。

________，________。

羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

2. （4分） (2017九上·宝应月考) 根据拼音写汉字。

皎洁的月光笼罩下的古运河，柔美多情，更见风致。

近处，岸边垂柳，轻fú________水面，微漾涟yī________；远处，拱宸古桥，身姿优美，长虹wò________波。

两岸灯光璀璨，与月光交相辉映。

漫步河pàn________，望着泛着月光的河面，不禁吟起“潋滟随波千万里，何处春江无月明”的诗句来。

3. （2分）依次填入下列句子中横线上的词语，最恰当的一项是（）
这个宇宙到处都着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。

我地接过他的本子，看着那密密麻麻的数字，内心深表怀疑。

在不足500字的散文里，作者用的语言为读者勾勒了一幅异域风情画。

A . 隐藏疑惑简捷
B . 隐藏迟疑简洁
C . 躲藏迟疑简捷
D . 躲藏疑惑简洁
4. （3分）(2017·杭州模拟) 请根据下面的内容，写一则寻物启事。

以李明的名义，字数不超过90字。

2016年4月23日上午8时左右李明在水北街遗失棕色公文包一只，内有身份证、驾驶证、工作证等证件以及钥匙一串。

李明手机：136****3177
工作单位：塘栖镇水北文化创意公司
5. （8.0分） (2020九上·朔城期末) 为了纪念精彩的初中生活，学校想要把九年级学生的优秀习作做成文集出版。

右图是文集出版的构思框架，请你运用说明的表达方式表述出这个构思。

（不超过80字）
二、阅读理解（47分） (共5题；共47分)
6. （6分）阅读诗歌，回答问题
八月秋高风，卷我屋上三重茅。

茅飞度江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。

公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
（1）给带横线的字注音。

________________________________________________
怒号高者挂罥唇焦口燥沾湿沉塘坳大庇天下（2）本诗作者________，被世人尊称为“________”，他的代表作中著名“________”、“________”写于安世之乱期间。

（3）全诗先叙事，后________，既写诗人贫穷的窘状，也表达诗人________的博大胸怀。

（4）《茅屋为秋风所破歌》的正确读法是（）
A . 茅屋为秋风/所破歌
B . 茅屋/为秋风所破歌
C . 茅屋/为秋风/所破歌
D . 茅屋/为秋风所破/歌
（5）给下面句子划分朗读节奏
安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜风雨不动安如山。

（6）通读诗歌，用最简洁的词句概括各节内容。

（7）哪些动词渲染了风的威力？这节表达了诗人怎样的心情？
（8）下面对《茅屋为秋风所破歌》赏析有误的一项是（）
A . 这首诗描写了诗人自己的茅屋被秋风摧残后的窘况，同时表现了诗人为天下“寒士”着想的高尚情操。

B . 诗歌以描述开篇，用写实的手法，写了秋风的威力，声势和战绩，也写了诗人无可奈何的情状。

C . 当秋雨来临，诗人不再关心自己的茅屋，而把大量的精力用在关注“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”上。

D . 这是一首歌行体的古诗，连续、频繁的韵角体现“歌”的特点。

（9）你能说出杜甫其他有关爱国的诗句吗？
（10）你是如何理解文中“长夜沾湿何由彻”这一句的？
（11）这首诗表达诗人怎样的感情？
（12）《茅屋为秋风所破歌》中推己及人，抒发殷切期盼的句子是：________。

7. （13.0分）(2018·广东) 阅读下面的文言文，完成下列小题。

初，敦之举兵也，刘隗劝帝尽除诸王，王导率群从诣阙请罪，值顗将入，导呼顗谓曰：“伯仁，以百累卿！”顗直入不顾。

既见帝言导忠诚申救甚至帝纳其言。

及出，导犹在门。

又呼顗。

顗不与言。

既出，又上表明导，言甚切至。

敦既得志，问导曰：“周顗，戴若思南北之望，当昼三司，无所疑也”。

导不答。

敦曰：“若不尔，正当诛尔”。

导又无言。

导后科检中书故事，见顗表救己，殷勤款至。

导执表流涕，悲不自胜。

（节选《晋书》，有删改）
（1）下列各组句子中，加下划线词语意思相同的一项是（）
A . 敦之举兵也/傅乐举于版筑之间
B . 直入不顾/直截了当
C . 顗不与言/客从外来，与坐谈
D . 南北之望/望尘莫及
（2）请用三条“/”给文中画线句子断句。

既见帝言导忠诚申救甚至帝纳其言
（3）结合选文，说说王导为什么“悲不自胜”。

8. （10.0分） (2017九上·平顶山月考) 阅读下文，回答问题
我再也没机会和父亲坐在一条板凳上了
孙道荣
上大学后的第一个暑假，回家。

坐在墙根下晒太阳的父亲，将身子往一边挪了挪，对我说，坐下吧。

印象里，那是我第一次和父亲坐在一条板凳上，也是父亲第一次喊我坐到他的身边，与他坐同一条板凳。

家里没有椅子，只有板凳，长条板凳，还有几张小板凳。

小板凳是母亲和我们几个孩子坐的。

父亲从不和母亲坐一条板凳，也从不和我们孩子坐一条板凳。

家里来了男性客人，父亲会起身往边上挪一挪，示意来客坐下，坐在他身边，而不是让他们坐另一条板凳，边上其实是有另外的板凳的。

让来客和自己坐同一条板凳，不但父亲是这样，村里的其他男人也是这样。

这是一种尊重，让一个人坐在另一条板凳上，就见外了。

第一次坐在父亲身边，其实挺别扭。

坐了一会，我就找了个借口，起身走开了。

工作之后，我学会了抽烟。

有一次回家，与父亲坐在板凳上，闲聊，父亲掏出烟，自己点了一根。

忽然想起了什么，犹豫了一下，把烟盒递到我面前说，你也抽一根吧。

那是父亲第一次递烟给我。

父子俩坐在同一条板凳上，闷头抽烟。

烟雾从板凳的两端漂浮起来，有时候会在空中纠合在一起。

而坐在板凳上的两个男人，却很少说话。

与
大多数农村长大的男孩子一样，我和父亲的沟通很少，我们都缺少这个能力。

在我长大成人之后，我和父亲最多的交流，就是坐在同一条板凳上，默默无语。

父亲并非沉默讷言的人。

年轻时，他当过兵，回乡之后当了很多年的村干部，算是村里见多识广的人了。

村民有矛盾了，都会请父亲调解，主持公道。

双方各自坐一条板凳，父亲则坐在他们对面，听他们诉说，再给他们评理。

调和得差不多了，父亲就指指自己的左右，对双方说，你们都坐过来嘛。

如果三个男人都坐在一条板凳上了，疙瘩也就解开了，也就和解了，母亲就会适时走过来喊他们，吃饭，喝酒。

结婚之后，有一次回乡过年，与妻子闹了矛盾。

妻子气鼓鼓地坐在一条板凳上，我也闷闷不乐地坐在另一条板凳上，父亲坐在对面，母亲惴惴不安地站在父亲身后。

父亲严厉地把我训骂了一通。

训完了，父亲恶狠狠地对我说，坐过来！又轻声对妻子说，你也坐过来吧。

我坐在了父亲左边，妻子扭扭捏捏地坐在了父亲右边。

父亲从不和女人坐一条板凳的，哪怕是我的母亲和姐妹。

那是惟一一次，我和妻子同时与父亲坐在同一条板凳上。

在城里终于有了自己的房子后，我请父母进城住几天。

客厅小，只放了一对小沙发。

下班回家，我一屁股坐在沙发上，指着另一只沙发对父亲说，您坐吧。

父亲走到沙发边，犹疑了一下，又走到我身边，坐了下来，转身对母亲说，你也过来坐一坐嘛。

沙发太小，两个人坐在一起，很挤，也很别扭，我干脆坐在了沙发帮上。

父亲扭头看看我，忽然站了起来，这玩意太软了，坐着不舒服。

只住了一晚，父亲就执意和母亲一起回乡去了，说田里还有很多农活。

可父母明明答应这次是要住几天的啊。

后来还是妻子的话提醒了我，一定是我哪儿做得不好，伤了父亲。

难道是因为我没有和父亲坐在一起吗？我的心，隐隐地痛。

后来有了大房子，也买了三人坐的长沙发，可是，父亲却再也没有机会来了。

父亲健在的那些年，每次回乡，我都会主动坐到他身边，和他坐在同一条板凳上。

父亲依旧很少说话，只是侧身听我讲。

有一次，是我升职后不久，我回家报喜，和父亲坐在板凳上，年轻气盛的我，一脸踌躇满志。

父亲显然也很高兴，一边抽着烟，一边听我滔滔不绝。

正当我讲到兴致时，父亲突然站了起来，板凳一下子失去了平衡，翘了起来，我一个趔趄，差一点和板凳一起摔倒。

父亲一把扶住我，你要坐稳喽。

不知道是刚才的惊吓，还是父亲的话，让我猛然清醒。

这些年，虽然换过很多单位，也做过一些部门的小领导，但我一直恪守本分，得益于父亲给我上的那无声一课。

父亲已经不在了，我再也没机会和父亲坐在一条板凳上了。

现在，每次回家，坐在板凳上，_____________________________________。

（1）请结合文章内容说一说，在父亲心中，“同坐一条板凳”在不同情况下分别意味着什么。

（2）请结合上下文，赏析下面划线语句。

①父亲扭头看看我，忽然站了起来，这玩意太软了，坐着不舒服。

②正当我讲到兴致时，父亲突然站了起来，板凳一下子失去了平衡，翘了起来，我一个趔趄，差一点和板凳一起摔倒。

（3）本文原题为《和父亲坐一条板凳》，发表时作者改为《我再也没机会和父亲坐在一条板凳上了》，你认为这样改动有什么好处？
（4）请结合主题及文章语境，为文章补充一个结尾。

现在，每次回家，坐在板凳上，________。

9. （6分） (2017八上·邗江期末) 名著阅读。

明天就要把书稿寄到列宁格勒，请州委文化宣传部审阅。

如果他们同意给这部小说开“出生证”，就会把它送交出版社，那么一来……想到这里，保尔的心不安地跳动起来。

那么一来……新的生活就要开始，这是多年紧张而顽强的劳动换来的啊。

书的命运决定着保尔的命运。

如果书稿被彻底否定，那他的日子就到头了。

如果失败是局部的，通过进一步加工还可挽救，他一定会发起新的进攻。

（1）上面选段出自名著《________》，作者是________，这部书稿的名字是________不久之后，“书的命运”是________。

（2）他是在什么情况下进行文学创作的？这体现了他怎样的性格特点？
10. （12分）阅读下文，回答相关问题。

上天种的花
古草
①记得小时候，在院子的墙根处，看到一朵朵的植物，正在玩耍的我们姐弟仨惊奇地叫起来。

②这绝对不是一般的植物，以前从没见过，它白白的圆而厚的叶盘，肉鼓鼓肥嘟嘟的，支撑它的也是胖乎乎的根茎，憨态可掬的样子，让人欣喜不已。

整个模样，像一把白色的伞，忍不住用手轻轻地触摸它。

我叮嘱弟弟妹妹小心点，唯恐一不小心，碰坏了它。

它的形状和我们以前见到的“狗尿苔”有点类似，但那种狗撒尿而形成的植物，长着灰不啦叽、薄薄的几乎没有一点厚度的叶片，细而瘦弱的茎杆，看着就让人生厌，没过两天就被太阳晒得蔫巴了，无精打采地耷拉下它被风干而裂成几个口子的叶片，最终萎缩、瘫倒在地面上。

③眼前这个是什么呢？从没人种植，怎么凭空生出了这样一个让人喜欢的东西？它肥硕的根，扎在浅浅的墙根上，阳光照不到它，雨水淋不住它，又没有肥沃的土壤，如此贫瘠的环境，却富有生命力地生长着，简直不可思议。

我们拉了母亲来看，她说这是蘑菇，和那“狗尿苔”是一类的，但“狗尿苔”有毒不能吃，这蘑菇是像肉一样可以吃的好菜呢，好好看着它，再停两天就可以采下来了。

④听着母亲的描述，我们好像已经吃到嘴里似的，心里美滋滋的，只有到春节才可以尝到肉的岁月里，突然知道了世上还有和肉一样吃的好东西，当然是乐不可支了。

为了防止鸡、鸭、小猪来糟踏，我们就日夜严加看守，弟弟找来个破碗扣着它，我们就不时地揭开碗看看它生长的进度，等稍大了些，在它旁边搭建一圈小篱笆，以防它惨遭袭击，几颗心像保护宝贝似的既紧张又喜欢。

⑤它终于成熟了。

我们把长成的蘑菇，小心翼翼地摘下，母亲把它洗净后一点点地撕碎，下到面条锅里的时候，我们就双手支着小脑袋，眼巴眼望地等着饭菜飘香的时刻。

⑥往日只洒些盐巴的素面条，寡淡无味，现在有了这像灵芝一样的好蘑菇的浸润，吃起来格外有味道。

绵软、滑溜、细腻但富有韧性的蘑菇，虽没有母亲说的如肉一样的香，但却没有肉的油腻，也确实是少见的爽口，我怀疑
天地间的精华，都浸透在它丰韵的身上了，只可惜太少了，每人碗里只有可怜的几片。

⑦后来眼睛就格外留意潮湿的墙根处了，居然又幸运地遇到了几个盛开如花的大蘑菇。

⑧“妈妈，这样好吃的蘑菇，为啥别人家里没有呢？”
⑨母亲认真地想了一下说：“孩子，这是上天种的花啊，他看咱家的孩子乖，就把他种的花，移给了咱几棵。

”母亲用温暖的手抚摸着我们的头，慈祥地笑着。

⑩是么？怪不得只我们家有呢，一时我们就骄傲地昂起了头。

读了两年书的母亲，大字不识几个，也就会写几个歪歪斜斜的字而已，给我们讲不来做人的大道理，更不会讲“孔融让梨”、“孟母三迁”的故事来感化我们，但她的“上天爱乖孩子”的道理，通俗易懂，我们欣然接受了。

想啊，我们是乖孩子，上天都知道，上天怜惜我们的清苦，把他心爱的花，都赏给我们吃呢。

⑪早不记得我们那时是不是真的很乖，但从此，我们时时都在注意自己的言行，尽力做得听话、懂事，不惹母亲生气。

在家里，每当有好吃的时候，我们从不争不抢，你推我让。

在外面，我们不淘气，不惹厌，友善地和身边的每个人相处，母亲满意的笑容，就常常在脸上挂着了。

⑫其实我们不知道“人在做，天在看”的说法，但总认为有一双意味深长的眼睛，时刻在天上方严肃地注视着，自己是一览无余地暴露在那双法力无边的视力之内，所以我们坦诚做人，不偷不拿，不骗不坑，我们爱自己的手足和亲人，进而去爱他人，爱这个人间。

⑬如今我们都已长大，都是再平凡不过的人，融入到洪大的人流中，就像一滴水涌入江河毫不起眼，但我们可以自豪地说：我们都得到了上天种的花。

（1）选文第②段描写“狗尿苔”的样子，有什么作用？
（2）选文第③段“简直不可思议”的原因是什么？请用简洁的语言概括。

（3）体会第⑤段“终于”一词的表达效果。

（4）选文第⑨段画线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？
（5）选文第⑪段画线的句子在内容和结构上有什么作用？
（6）选文第⑨段和第13段中“上天种的花”的含义有什么不同？
三、写作（50分） (共1题；共50分)
11. （50分） (2019九下·山西模拟) 从下面两题中任选其一，写一篇文章。

（一）人生，就是不断地前行。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这是以自信的姿态前行；“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是以奉献的姿态前行；“问渠那得清如许，为有源头活水来”，这是以阅读的姿态前行；“海内存知己，天涯若比邻”，这是以友爱的姿态前行……
请以“以的姿态前行”为题，写一篇文章。

（二）“点赞”，起源于各大社交网站的“赞”的功能。

网民对网络上的一个帖子、一篇文章或者一条微博的内容表示赞同、欣赏、支持或声援，可以点击一下帖子下面的“赞”图标。

现在，“点赞”已流行开来，表示肯定、喜爱、赞美这一类意思。

请以“点赞”为话题，写一篇文章。

要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。

②不要套作，不要使用网络语言。

③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

④不少于600字，也不要超出所给字格。

⑤书写规范，卷面整洁，字体美观。

参考答案
一、语文积累与综合运用（23分） (共5题；共23分)
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
1-5、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、阅读理解（47分） (共5题；共47分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
6-6、
6-7、
6-8、
6-9、
6-10、
6-11、
6-12、
7-1、
7-2、
7-3、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
10-6、
三、写作（50分） (共1题；共50分)
11-1、
第11 页共11 页。