《中国近代现代史》单元九社会主义建设在探索中曲折发展复习指导

单元九社会主义建设在探索中曲折发展复习指导
知识体系构建
一、重点理解的内容
1．以毛泽东为首的第一代领导集体对社会主义建设的成功探索。

1956年至1976年我国在社会主义建设道路的探索上取得了重大成就：毛泽东发表《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》；召开“八大”；提出“长期共存，互相监督”；发出“向科学进军”的口号，并制定科技发展远景规划。

从而提出了全面建设社会主义的一系列方针、政策，在社会主要矛盾的认识上和社会主义建设重点等方面，积累了一系列成功的经验，对“左”倾错误进行了一定程度的纠正。

取得以上成就的原因主要是：破除了对苏联经验的迷信；八大正确方针的指导；正确处理人民内部矛盾；开展整风运动，积极听取党内外人士的批评和建议；及时总结经验教训，调整国民经济。

党和人民在“文革”中抵制“左”倾错误。

2．以毛泽东为首的第一代领导集体在社会主义建设探索中的失误。

1957—1976年间，党的失误主要表现在以下两个方面：一是对社会主义条件下阶级斗争的估计过于严重。

从1957年的反右派斗争扩大化改变了中共八大关于我国社会主要矛盾的论断，到反右倾斗争，再到文化大革命，逐渐形成“以阶级斗争为纲”的理论；二是在社会主义建设中片面追求单一的生产关系、追求大规模和高速度。

1958年的社会主义建设总路线就否定了客观经济规律，“大跃进”夸大了人的主观能动性；人民公社化运动则超越生产力实际，无端变更生产关系；到“文革”中更是以阶级斗争冲击经济建设。

造成失误的主要原因可分客观主观两个方面。

客观原因：从认识论上来说，人们对错综复杂事物的认识，是需要一个过程的，中国共产党对中国国情的认识及中国革命、建设的认识也需要一个过程，马克思主义与中国具体实际相结合也需要一个过程。

中国革命和建设面临着复杂的国际背景。

民主革命时期，共产国际曾在中国推行过“左”倾路线，苏联的集权政治和大国沙文主义也对中国产生过消极影响。

主观原因：我们有时候违背实事求是的原则，对形势的认识和分析发生了偏差，把马克思主义教条化。

民主集中制和集体领导制得不到认真执行，党内民主得不到充分发扬，党的领导干部缺乏严格监督。

毛泽东的晚年，个人崇拜现象严重，党内民主生活不正常。

没有正确处理“左”“右”倾错误的关系。

长期以来，注意了反对“右”倾错误，但缺乏对“左”倾错误的认识和警惕，人们在心理上认为越“左”越革命。

从而造成了“左”倾错误的恶性发展，多数大的失误都是在“左”的思想指导下出现的。

教训是：党和国家的方针政策的制定必须结合和反映中国的具体实际，才能推动社会主义建设事业的发展；反之，就会造成失误甚至遭受挫折。

因此必须坚持实事求是的马克思主义思想路线。

3．“文化大革命”的性质、影响和作用。

“文化大革命”是毛泽东“以阶级斗争为纲”思想的产物，其本意在于维护当时认识的社会主义制度，这与林彪、江青反革命集团篡党夺权、谋取私利是有本质区别的，当然两个反革命集团的活动加剧了“文革”的动乱性质。

既然“文化大革命”的理论是错误的，其实践也只能是错误的，不具有任何革命的性质，也不会产生有益的结果。

期间，经济、科技、外交等领域的成就，不是“文革”的成果，而是抵制“左”倾错误的产物。

“文革”对思想、文化的破坏，负面影响极其深远。

文革的错误说明，对社会主义制度确立后的国内阶级状况和阶级斗争形势，必须做出合乎实际的科学分析，不能人为地制造“阶级斗争”，必须正确地理解群众、阶级、政党和领袖之间的关系，坚持党的民主集中制和集体领导的原则，反对任何形式的个人崇拜和神化领袖的做法；必须进一步发扬社会主义民主，健全社会主义法制。

二、重点记忆的内容
1．中共八大。

中共八大是在我国社会主义革命和建设进入新的历史时期召开的一次具有深远意义的会议。

八大表明中共对社会主义道路的探索取得初步成果，具体表现在以下三个方面：①正确规定了党在新时期的主要任务：集中力量发展社会生产力，实现工业化，满足人民的经济文化需要。

②认真总结了第一个五年计划期间经济建设的经验，坚持在经济建设中必须贯彻既反保守又反冒进、在综合平衡中稳步前进的方针，并对这一方针做了进一步的充实。

③深刻阐述了执政党的建设问题，强调要坚持民主集中制和集体领导制度，反对个人崇拜，发展党内民主和人民民主，加强党群联系。

2．“大跃进”和人民公社化运动。

“大跃进”是指1958年我国在“左”的思想指导下进行的全民经济建设运动。

其主要内容就是生产上急于求成，生产关系上急于过渡，典型表现是“大炼钢铁”。

而且不仅物质上搞大跃进，精神生活上也要搞大跃进。

人民公社化运动是“大跃进”的产物。

其主要内容是片面追求生产资料所有制的“一大二公”，即社会主义所有制的规模越大越好、公有程度越高越好。

在这种“左”倾思想的支配下，一些地区强制推行把高级社改为人民公社，形成人民公社化运动。

实践证明，人民公社的体制严重束缚了农民的生产积极性。

“大跃进”和人民公社化运动对国民经济造成严重破坏：造成国民经济比例严重失调，对生产力也造成了破坏，直接导致1959—1961年的三年严重困难。

3．“反右倾”斗争。

1959年在庐山会议上，毛泽东错误地发动了对彭德怀等人的批判，会后，在全国开展“反右倾”斗争，这是中共党内政治生活的一次重大失误。

在政治上，它把阶级斗争引向党内，使党内从中央到基层的民主生活遭到严重破坏，错误地打击了一大批敢于实事求是向党反映实际情况、提出批评意见的同志，支持了浮夸、说假话的不良倾向，助长了毛泽东的个人专断作风和个人崇拜现象的发展。

在经济上，它打断了对“左”倾错误的纠正进程，使错误延续了更长的时间，是导致三年困难时期的主要原因之一。

4．七千人大会。

1962年初，中共中央召开有七千人参加的扩大的中央工作会议，初步总结了“大跃进”中的经验教训，中央领导人带头作了自我批评。

会议前后还为“反右倾”运动中被错误批判的大多数人平反。

这次会议对于纠正“大跃进”以来经济工作中“左”的错误，进一步动员和组织全党和全国人民全面贯彻八字方针，克服经济困难，起了积极作用。

但是，由于历史的局限，大会没有从根本上认识“左”的指导思想的错误，对阶级斗争扩大化和某些违背客观经济规律的错误观点，没有能够进行认真的清
理。

三、纵横联系的内容
1．50年代中期至70年代中期，中国和世界的发展呈现出的不同趋势。

50年代中期至70年代中期，中国和世界的发展呈现出明显不同的趋势。

本时期的中国，由于“左”倾错误的领导，特别是十年“文革”，社会动荡，经济发展不稳定。

而资本主义世界由于第三次科技革命和国家垄断资本主义的加强，经济持续发展，出现一个黄金时期。

中国和世界的差距拉大了。

对比同时期中国和世界发展的不同趋势，对我国现今的社会主义现代化建设具有深远的指导意义。

2．关于我国多党合作的政治制度。

纵观我国多党派合作的历史，大致可分为两大段。

第一段（1911－1949年），辛亥革命以后，中国曾实行了多党制；大革命时期，国共两党曾进行第一次合作；国民党被蒋介石完全控制后，形成了法西斯式的一党独裁。

抗战期间，又开始出现以国共第二次合作为主带动其他民主党派合作的统一战线；在国民党实行独裁内战政策的条件下，中共与民主党派建立了人民民主统一战线。

第二阶段（1949年至今），多党合作出现了三次飞跃。

第一次是1949年中国人民政治协商会议的召开，制定了共同纲领，中央人民政府的组成突破了苏联的一党制模式；第二次是在基本完成社会主义改造之后，提出了“长期共存，互相监督”的战略决策；第三次是在中共十一届三中全会后，提出了十六字方针，并把统一战线发展到爱国统一战线。

现今多党合作的涵义：中共领导下的多党合作是政治合作，合作的基础是我国的宪法、中共的基本路线、建设有中国特色的社会主义理论。

这些理论、纲领、原则和主张，往往是中共首先提出并广泛吸收各民主党派的正确意见，达成协议的方式形成的，这叫政治协商。

四、一般掌握的内容
1．《论十大关系》。

1956年，我国社会主义改造基本完成，中共及时借鉴苏联社会主义建设的经验教训，探索适合本国实际的社会主义道路。

在这种情况下，毛泽东作了著名的《论十大关系》的报告，阐明了有关政治、经济、外交等方面的处理原则，对我国以后的社会主义建设产生了积极的影响。

2．调整国民经济的“八字方针”。

为了摆脱“大跃进”以来的国民经济的严重困难，党中央决定从1961年起对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的方针。

“八字方针”的核心是“调整”，就是调整国民经济中的比例关系，目的是搞好经济建设中的综合平衡。

“八字方针”的制定表明党的指导方针，重新恢复了“八大”所坚持的“在综合平衡中稳步前进”的经济建设方针，这是全面建设社会主义十年中的重大转变。

3．二十年的经济建设成就。

1956年－1976年，中国人民坚持自力更生、艰苦奋斗，并自觉抵制“左”倾错误，经济建设取得了巨大的成就。

其中钢铁、石油、电力、铁路运输、汽车制造和尖端科学技术等方面的成就更为突出。

而且大多数建设是分布在我国的中西部，因此可注意与今天的西部大开发相联系。

4．十年建设时期涌现出来的英雄模范人物。

如艰苦创业的大庆油田铁人王进喜、公而忘私的解放军好战士雷锋、全心全意为人民服务的党的好干部焦裕禄、舍身抢救国家财产的青年女工向秀丽等。

5．文化大革命中的几个标志性事件。

（1）导火线：姚文元的《评新编历史剧＜海瑞罢官＞》的发表。

（2）发动：1966年夏，中共中央先后召开中央政治局扩大会议和八届十一中全会，发出“五一六通知”和《中共中央关于无产阶级文化大革命的决定》，这标志着文化大革命的全面发动。

（3）全面夺权：“一月革命”。

（4）林彪反革命集团的覆灭：“九一三事件”。

五、不必关注的内容
1．楷体字中对于一些事件的具体描述属点缀，高考一般不会涉及。

一、考点回眸
《论十大关系》的内容和意义。

中共八大最主要的贡献和关于社会主要矛盾论断正确的原因、正确处理人民内部矛盾的目的、中共对知识分子阶级属性认识的变化及意义、反右派斗争扩大化的时间、“大跃进”的表现和时间、人民公社化运动的错误、危害及教训、农村生产关系的变革和调整、三年经济困难的原因、八字方针提出的目的及“调整”的含义、七千人大会对“左”倾错误的批判、50年代中期中共的正确方针政策及意义、1956－1966年我国关于社会主要矛盾和经济建设方针的认识和实践上的成功、失误与教训。

“一月革命”的影响、“九一三事件”的影响、邓小平全面整顿的背景、目的、措施、意义和实质、70年代中国外交主要成就的内容和时间。

本单元是中国当代史的重点内容，近几年，考查的题型以选择题为主，但大题有逐渐增多趋势。

今后高考对这一部分的考查，仍会以选择题为主，而且主要围绕总结建设社会主义道路中的经验教训，出大题的可能性也有。

二、典型试题剖析
（一）选择题
1．标志着中国共产党在实践开始探索本国建设社会主义道路的文献是
A．毛泽东在中共七届二中全会上的报告B．中共八大《关于政治报告的决议》
C．《论十大关系》D．《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
［解析］本题考查再认、再现历史概念和判断问题的能力。

解题的关键是准确识记所给几部文献的具体内容，然后加以判断。

1956年苏共“20大”批判斯大林，造成国际共产主义运动的困难，中共也破除了对斯大林和苏共经验的迷信，更加注意总结本国建设经验。

毛泽东的《论十大关系》探讨了我国建设社会主义中的一系列关系问题。

正确答案C。

2．中国共产党第八次全国代表大会主要的贡献表现在
A．坚持既反保守又反冒进的方针B．正确指出了国内的主要矛盾
C．坚持在综合平衡中稳步前进D．提出了正确处理“十大关系”
［解析］本题主要考查对中共“八大”历史意义的认识。

回答时，只要联系八大的内容，当时中国面临的局势即可作出判断。

D项干扰性不强，易排除；A、C是会议的内容，但与B项相比，显然是次要的。

正确答案B。

3．造成1959－196I年我国国民经济严重困难的多种因素中，主要的是
A．空前严重的自然灾害B．国际反共势力的破坏
C．“大跃进”、“人民公社化”和反“右”倾的后果 D．苏联撕毁两国经济技术合作协议［解析］本题属因果选择题，考查分析、判断和归纳历史问题的能力。

回答本题的关键是从多果一因的关系中辨析与后果相关的主要因素。

在内部与外部、自然与人为的多种因素中，内部的、人为的“左”倾错误是造成1959－1961年我国国民经济严重困难的主要原因。

正确答案C。

4．20世纪60年代初，中共中央提出“调整、巩固、充实、提高”的方针，其中“调整”主要是指A．调整中央与地方的关系B．调整城市与农村的关系
C．调整积累与消费的关系D．调整国民经济比例关系
［解析］教材中，对八字方针的内涵没有具体的解释，但可以联系它出现的背景，那就是“大跃进”和人民公社化的危害，尤其是“大跃进”。

而“大跃进”的主要危害就是造成国民经济严重失调。

正确答案D。

5．1975年邓小平主持全面整顿的实质是
A．把国民经济搞上去B．系统地纠正“文化大革命”的错误
C．实现社会秩序的稳定D．以实现“四个现代化”为全党工作大局
［解析］本题主要考查再认、再现历史概念和正确判断问题的能力。

关键在于准确识记全面整顿的背景、内容及作用的基础上，分析、判断和准确回答问题。

选项B的内容与教材表述一致。

正确答案B。

6．下列事件的先后顺序是
①中日建交②中华人民共和国恢复在联合国的合法席位③中美建交
A．①②③B．②①③C．③②① D．①③②
［解析］本题属考查再认、再现历史事实和综合问题的能力题。

解题的关键在于准确识记3个事件的时间：即“中日建交”在1972年、“恢复合法席位”是1971年、“中美建交”在1979年。

正确答案B。

（二）材料解析题
7．阅读以下材料：
材料1 人民公社是形势发展的必然趋势。

……在目前形势下，建立农林牧副渔全面发展，工农商学兵互相结合的人民公社，是指农民加速社会主义建设，提前建成社会主义并逐步过渡到共产主义所必须采取的基本方针。

──摘自《中共中央关于在农村建立人民公社问题的决议》（1958年8月北戴河会议通过》
材料2 北戴河会议以后，全国农村一哄而起，大办人民公社。

没有经过试验，只用一个多月的时间就基本实现公社化。

……人民公社的特点叫“一大二公”，实际上就是搞“一平二调”。

所谓大，就是将原来一二百户的合作社合并成为四五千户以至一二万户的人民公社。

一般是一乡一社。

所谓公，就是将几十上百个经济条件、贫富水平不同的合作社合并后，一切财产上交公社，多者不退，少者不补，在全社范围内统一核算，统一分配，实行部分的供给制（包括大办公共食堂、吃饭不要钱，叫做共产主义因素），造成原来的各个合作社（合并后叫大队或小队）之间、社员与社员之间严重的平均主义。

同时，社员的自留地、家畜、果树等，也都被收归社有。

在各种“大办”中，政府和公社还经常无偿地调用生产队的土地、物资和劳动力，甚至调用社员的房屋、家具。

这些实际上都是对农民的剥夺，使农民惊恐和不满，纷纷杀猪宰羊，砍树伐木，造成生产力的很大破坏，给农业生产带来灾难性的后果。

──摘自胡绳主编《中国共产党的七十年》结合材料回答：
（1）从生产资料所有制和分配方式两个方面概括指出人民公社化运动的错误及其危害。

（2）简要指出人民公社化运动的主要教训。

［解析］本题涉及“左”的路线指导下，有关人民公社化运动造成的危害、教训等。

主要考查阅读、理解材料和获取有关信息及说明论证等材料处理能力。

第（1）问解题关键是理解“生产资料所有制”和“分配方式”这两个基本概念，这是生产关系中的两个环节，要注意把政治课经济常识理论迁移到解决历史问题中来。

概括错误时，既要指出什么错误，还要指出为什么错。

解答第（2）问时要注意联系材料1与材料2，认识人民公社化运动的出现，是当时中共中央在领导经济建设的指导思想上出现对国情认识失误，对客观经济规律认识失误所致。

由此从总结规律的态度谈“主要教训”，做到论从史出。

［参考答案］
（1）生产资料所有制：“一大二公”，盲目提高生产资料公有化程度，严重地脱离了当时农业生产力水平。

分配方式：“一平二调”，实行平均主义和无偿调用，完全违背按劳分配的原则。

危害：严重挫伤农民的生产积极性，生产力遭到很大的破坏，给农业生产带来了灾难性的后果，是造成三年经济困难的重要原因之一。

（2）坚持实事求是的思想路线，搞建设必须从中国正处在社会主义初级阶段的国情出发，不应片面追求高速度。

尊重客观经济规律，生产关系的调整必须适应生产力的发展水平，不能只凭主观意愿和意志办事。

8．阅读下列材料：
材料1（1975年3月5日）目前生产的形势怎么样？农业还比较好一点，……工业方面，现有的生产能力没有发挥出来。

去年一年，工业生产的情况是不好的。

（1975年8月18日）我对工业发展的有关问题讲几点意见。

……引进新技术、新设备，扩大进出口。

……加强企业的科学研究工作。

……整顿企业管理秩序。

……恢复和健全规章制度。

关键是建立责任制。

……坚持按劳分配原则。

这在社会主义建设中始终是一个很大的问题。

如果不管贡献大小、技术高低、能力强弱、劳动轻重，工资都是四五十块钱，这怎么能调动人们的积极性？
（1975年9月26日）如果我们的科学研究不走在前面，就要拖整个国家建设的后腿。

……我们有个危机，可能发生在教育部门，把整个现代化水平拖住了。

（1975年9月27日）当前，各方面都存在一个整顿的问题。

农业要整顿，工业要整顿，文艺政策要调整，调整其实也是整顿。

要通过整顿……解决各方面的问题。

（1984年10月10日）拨乱反正在1975年就开始了。

那时我主持中央党政工作，提出了一系列整顿措施，每整顿一次就立即见效，非常见效。

──摘自《邓小平文选》
材料2 1975年全国工农业总产值比上年增长11．9％。

其中，工业增长15．l％，农业增长4．6％。

这种状况表明整顿工作是卓有成效的。

──摘自胡绳《中国共产党的七十年》
根据以上材料，评述1975年邓小平领导的全面整顿。

要求：内容应包括全面整顿的背景、目的、措施和意义。

评述应成文，无须罗列材料，限180字以内。

［解析］本题主要考查阅读、理解、提取有效信息和历史思维及表述能力。

解答此题的关键，是按照评述指向，概括题目的有效信息。

同时，要有历史感，紧密联系“文革”动乱中中国的局势及教材有关论述进行评述。

有关整顿的措施比较分散，分别从企业管理、分配、引进设备、科研和教育等方面对材料进行概括。

［参考答案］
评述要点：
背景：“文革”期间，国民经济遭到严重破坏。

邓小平主持中央日常工作后，提出全面整顿。

目的：把国民经济搞上去。

措施：整顿企业管理秩序，恢复和健全规章制度；坚持按劳分配原则，调动积极性；引进新技术新设备，扩大进出口；加强科学研究和教育工作。

意义：系统纠正“文革”的错误，使国民经济迅速回升；是1978年后拨乱反正和改革开放的酝酿和准备。

（三）问答题9．20世纪50年代中期，中国共产党在探索适应本国国情的建设社会主义道路方面提出了哪些正确的方针政策？有何重要意义？
［解析］国情应该是一个全面完整的概念，这就要求把这个时期所有的相关政策都考虑进去，答此题的关键在于面考虑的全不全，是否注意了历史联系。

本题实际上主要考查中共八大和论十大关系的相关内容，但也要考虑到同时期的统战问题和文化科学问题。

［参考答案］
方针政策：（1）正确分析了国内形势和主要矛盾的变化，提出党和人民的主要任务是进行经济建设。

（2）经济方面，坚持了既反冒进又反保守，即在综合平衡中稳步前进的经济建设方针；提出要正确处理好经济建设中的各种关系。

（3）政治方面，提出必须正确区分和处理社会主义社会两类不同性质的矛盾，把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题。

提出与民主党派实行“长期共存、互相监督”的方针。

（4）科学文化方面，提出“向科学进军”的号召，编制了12年科技发展规划。

意义：是对建设社会主义道路的一次成功探索，为十一届三中全会后探索建设有中国特色社会主义道路提供了历史依据。

三、尚未考查过的知识点及其思考角度
1．尚未考查过的知识点
①反右倾斗争的原因和严重后果。

②二十年经济建设的成就（尤其是工业方面的成就）和涌现出来的模范人物。

③文化大革命发生的原因和标志。

④文革中广大干部群众对“左”倾错误自觉抵制的部分内容：如二月逆流的背景和实质、周恩来纠左的措施及影响、四五运动的实质等。

⑤知识青年上山下乡和干部下放的原因及影响。

⑥统一战线的发展：“长期共存，互相监督”八字方针提出的背景及意义。

⑦中国共产党的民族政策：各少数民族走上社会主义道路的方式和时间，以及党在少数民族地区实行的民族区域自治的政治制度。

⑧50年代中期到60年代末中国外交的方针和成就。

2．已考知识点的新角度
①《论十大关系》、中共八大和1957年开展整风运动的背景。

②反右派斗争扩大化的主要错误及对后来的影响。

③六七十年代中国的社会主义建设与世界发展趋势的比较。

④50年代中期至70年代中期中国对社会主义道路的探索与东欧国家的异同。

⑤70年代中国外交取得重大突破的国内外背景。

《中国近代现代史》单元九复习指导──单元检测试题
1957年，我党开展的整风运动虽收到了一定的成效，但也造成了严重后果。

据此回答l－2题：1．1957年反右派斗争扩大化所造成的影响不包括
A．逐步导致政治上阶级斗争扩大化 B.修改了“八大”关于我国社会主要矛盾的论断
C.错划右派的人很多，使国家的建设事业蒙受损失D．直接导致“文化大革命”的爆发
2．全面建设社会主义的历史阶段，党在阶级斗争问题上连续犯错误的理论根源，最初是由于
A.反右派斗争扩大化的影响B．反右派斗争的影响
C．“大跃进”、人民公社化运动的影响D．中共八届十一中全会的影响
进入社会主义初级阶段伊始，中共进行了一些正确的探索，值得肯定。

据此回答3－6题：
3．党在探索中国社会主义建设道路中，提出的符合客观规律的正确思想有
①正确处理十大关系②中共“八大”的路线政策③正确处理人民内部矛盾④1958年社会主义总路线A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④
4．下列成就不属于全面建设社会主义时期的是
A．兰新铁路B．包头钢铁基地C．成功试验第一颗原子弹D．南京长江大桥
5．七千人大会上
A．开始纠正农村工作中的“左”倾错误B．对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的方针C．初步总结了“大跃进”中的经验教训D．为“反右倾”运动中被错误批判的大多数人平反6．社会主义十年探索建设时期，涌现出一批英雄模范人物，下列人物不属于这一时期的是
A．王进喜B．雷锋C．焦裕禄D．王崇伦
1958年中共八大提出了“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义的总路线”，据此回答7－9题：
7．下列对中共八大二次会议提出的社会主义建设总路线评述正确的是
①符合我国国情，较好地指导了社会主义建设②反映了广大人民迫切要求改变我国经济文化落后状况的愿望③忽视了客观经济发展规律④总路线一无是处。