人教选修中国现代诗歌散文欣赏天狗课件(16张)

九叶诗派
九叶诗派是 20 世纪 40 年代后期在上海以《诗创造》《中国新诗》 等刊物为中心而形成的一个诗歌流派，包括辛笛、陈敬容、杜运燮、 杭约赫、郑敏、唐祈、唐湜、袁可嘉、穆旦九位诗人。因九位诗人的 作品合集《九叶集》表诗歌作品的刊物而把他们称为“中国新诗派”。
4．文学常识填空。 (1)郭沫若(1892—1978)，原名开贞，四川乐山人。1919 年五四运 动爆发，他投身于新文化运动，写出了《凤凰涅槃》《地球，我的母 亲》《炉中煤》等诗篇。1921 年 6 月，他和成仿吾、郁达夫等人创立 了“创造社”。
(2)九叶诗派是 20 世纪 40 年代后期形成的一个诗歌流派，包括 杜运燮等九位诗人。因九位诗人的作品合集《九叶集》而得名，也有 人以其发表诗歌作品的刊物把他们称为“中国新诗派”。
2．下列各组词语中，字形全都正确的一组是(B) A．神经 脊髓 脑筋 藩篱 英雄气慨 B．烦忧 澄澈 遗弃 虔诚 狂飙突进 C．坦露 吹拂 断崖 悬岩 呕心沥血 D．搏斗 倾听 律动 费解 浪潮汹猛 解析：A 项 ，慨—概；C 项，坦—袒；D 项，汹—凶。
3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是(B) (1)而我们温暖的血/将随着雪而________/被吸收到大树的根里 去。 (2)现代诗歌的朗诵需要一定的________：首先应理解诗的内涵 和情感特征，这是诗歌朗诵的基本前提。 (3)你悲歌的回声在______，从悬岩到悬岩，从漩涡到漩涡。 (4)鉴赏诗歌时，要认真体会诗歌的章法、韵律，认真________ 诗歌的意象和意境。
A．溶化 技艺 震荡 揣测 B．融化 技巧 震荡 揣摩 C．融化 技艺 振荡 揣测 D．溶化 技巧 振荡 揣摩 解析：(1)融化：(冰、雪等)变成水。溶化：(固体)溶解。(2)技艺： 富于技巧性的表演艺术或手艺。技巧：表现在艺术、工艺、体育等方 面的巧妙的技能。震荡：震动，动荡。(3)振荡：振动；电流的周期 性变化。(4)揣摩：反复思考推求。揣测：推测、猜测。
天狗
01课前自主学习
作者简介
郭沫若(1892—1978)，原名开贞，号尚武，后以家乡大渡河及雅 河的别称“沫水”和“若水”取笔名“沫若”。四川乐山人。1906 年入嘉定高等学堂学习，开始接受民主思想。1914 年春赴日本留学， 这个时期接触了泰戈尔、歌德、莎士比亚、惠特曼等外国作家的作品。 1919 年投身新文化运动，创作了《凤凰涅槃》《炉中煤》等诗。1921 年 6 月，和成仿吾、郁达夫等人创立“创造社”，同年出版诗集《女 神》。1924 年到 1927 年间，创作了历史剧《王昭君》《卓文君》等。 1938 年，任中华全国文艺界抗敌协会理事，创作了以《屈原》为代 表的六部作品。新中国成立后的主要作品有《蔡文姬》《武则天》《李 白与杜甫》等。
整体感知 《天狗》是郭沫若的第一部诗集《女神》中的名篇，最初发表于 1920 年 2 月 7 日上海《时事新报·学灯》。1919 年，五四运动给中国社会带 来了崭新的气象、勃勃的生机。五四运动的消息，给正在日本留学的 诗人精神上以极大的鼓舞，诗人内心那积蓄已久的爱国热情，如火山 爆发般迅速沸腾、燃烧起来。于是，“在一九一九年的下半年和一九 二〇年的上半年，便得到了一个诗的创作爆发期”。《凤凰涅槃》《炉 中煤》《地球，我的母亲》等一批激情澎湃、个性鲜明、高扬着时代 旋律的诗歌诞生了。《天狗》就是其中的一篇优秀代表作。
02课堂合作探究
1．下列对《天狗》的赏析，不恰当的一项是(A) A．这首诗借用民间传说，塑造了一个狂放不羁、气势磅礴的“天 狗”形象，这一形象既 是解放时期觉醒了的古老民族的自我写照， 又是具有彻底破坏和大胆创造精神的新人形象，体现了个性解放的时 代潮流。 B．第一节的起句“我是一条天狗呀”犹如横空出世，“天狗” 的形象就此脱颖而出。紧接着，诗人连续用四个“吞”字，展示了“天 狗”无比豪放的气概。 C．第三节是全诗的核心和高潮。诗人连用三个“我飞跑”和三 个“在……上”的句式，来烘托奔跑的速度，勾勒了“天狗”一往无 前的气势。 D．“我便是我”在诗中出现两次，不仅起到了强调的作用，也 在语感上前后呼应、相互印证，突出了“天狗”的自信与自我完成。 解析：A 项，“解放时期”有误，应为“五四时期”。
03课后课时精练
一、基础知识
1．下列各组词语中，加点字注音全都正确的一组是(C) A．嚼．烂(jiáo) 啮．齿(niè) 淘汲．(jī) B．瞥．见(biē) 和谐．(xié) 杜运燮．(xiè) C．屏弃(bǐnɡ) 剥．皮(bāo) 邹荻．帆(dí) D．漩涡(wō) 洗涤．(tiáo) 蔡其矫．(jiāo) 解析：A 项，汲 jí。B 项，瞥 piē。D 项，涤 dí，矫 jiǎo
这首诗中，拟人和夸张手法的运用极有特色，请简要分析。 答案：这首诗的整体手法是拟人，“天狗”形象的塑造能够生动 地展现作者充满豪气的时代精神。拟人手法也便于作者进行富于想象 力的夸张：“天狗”的吞“月”“日”“星球”以及“全宇宙”，“天 狗 ” 的 “ 飞 奔 ”“ 狂 叫 ”“ 燃 烧” 乃 至 “ 剥 皮 ”“ 食 肉”“ 吸 血”“啮心肝”，就变得十分自然、合理。因此，这首诗的拟人手法 的运用是巧妙的，夸张拟人手法的运用也是合理的。