河北省唐山市丰南区第一中学2011-2012学年高一下学期期中考试语文试题

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，请将第Ⅰ卷（选择题，共10题，30分）的答案用2B铅笔涂在答题卡1—10题的位置上，第Ⅱ卷（非选择题）写在答题纸上和作文纸上。

一、（分，每小题分）阅读下面的文，完成—3题。

二、古代诗文阅读（38分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4----8题。

田叔者，赵陉城人也，为人刻廉自喜，喜游诸公。

赵王张敖以为郎中。

汉七年，高祖过赵，赵王张敖自持案进食，礼恭甚，高祖箕踞骂之。

是时赵相赵午等数十人皆怒，谓赵王曰：“王事上礼备矣，今遇王如是，臣等请为乱。

”赵王啮指出血，曰：“先人失国，微陛下，臣等当虫出①。

公等奈何言是！毋复出口矣！”于是贯高等曰：“王长者，不倍德。

”卒私相与谋弑上。

会事发觉，汉下诏捕赵王及群臣反者。

于是赵午等皆自杀，唯贯高就系。

是时汉下诏书：“赵有敢随王者罪三族。

”唯孟舒、田叔等十余人赭衣自髡钳，称王家奴，随赵王敖至长安。

贯高事明白，赵王敖得出，废为宣平侯，乃进言田叔等十余人。

上尽召见，与语，汉廷臣毋能出其右者。

上说，尽拜为郡守、诸侯相，叔为汉中守十余年。

孝文帝既立，召田叔问之曰：“公知天下长者乎？”叔顿首曰：“故云中守孟舒，长者也。

”是时孟舒坐虏入塞盗劫，云中尤甚，免。

上曰：“先帝置孟舒云中十余年矣，虏曾一入，孟舒不能坚守，毋故士卒战死者数百人，长者固杀人乎？公何以言孟舒为长者也？”叔叩头对曰：“夫贯高等谋反，上下明诏，赵有敢随赵王，罪三族。

然孟舒自髡钳，随赵王敖之所在，欲以身死之，岂自知为云中守哉！汉与楚相距，士卒罢敝。

匈奴冒顿新服北夷，来为边害，孟舒知士卒罢敝，不忍出言，士争临城死敌，如子为父，弟为兄，以故死者数百人。

孟舒岂故驱战之哉！是乃孟舒所以为长者也。

”于是复召舒以为云中守。

（选自《史记·田叔列传》）
【注】①虫出：指死不得葬。

4．对下面加词语的解释，不正确的一项是（ ）
? A．高祖箕踞骂之 箕踞：指傲慢的坐姿
? B．王长者，不倍德 倍：背离，背叛
? C微陛下，臣等当虫出 微：如果不是，如果没有
? D．士争临城死敌 敌：敌人，仇敌以下句子分别编为四组，都表现田叔有真知灼见的一组是（）
? 为人刻薄自喜，喜游诸公
? 上尽召见，与语，汉廷臣毋能出其右者
? 唯孟舒、田叔等十余人赭衣自髡钳，称王家奴
? 孟舒岂故驱战之哉！是乃孟舒所以为长者也
? 王长者，不倍德
? A B．①③④ C．③④? D．①②⑤
6．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（ ）
A．田叔因贯高等人的谋反及对赵王张敖的忠诚而受到牵连，后因真相大白又凭自己的才能被高祖任用。

B．赵王张敖因感激高祖的恩德，所以极力反对手下人因高祖的不礼貌而谋反，但手下人没有听从赵王的制止，致使赵王也获罪于高祖。

C．田叔之所以认为孟舒是真正的长者，一是因为孟舒对赵王的忠诚；二是因为孟舒体恤下情
，爱护士卒，士卒对他也是忠心耿耿。

D．孝文帝用人非常谨慎，欲起用孟舒又有顾虑。

后在田叔的一再举荐下，坚定了任命孟舒的信心，于是任用他为云中太守。

会事发觉，汉下诏捕赵王及群臣反者。

（3分）
? 长者固杀人乎？公何以言孟舒为长者也？（3分）孟舒岂故驱战之哉！是乃孟舒所以为长者也。

（4分）1）西当太白有鸟道， 。

地崩山摧壮士死， 。

（2）斩木为兵，揭竿为旗， ， ? 。

3）故木受绳则直，?，。

?，?，阅读下面的文字，完成题（2分）
翻? 浆 毕淑敏
那年，我五一放假回家，搭了一辆地方上运送旧轮胎的货车，颠簸了一天，夜幕降临才进入离家百来里的戈壁。

正是春天，道路翻浆。

突然在无边的沉寂当中，立起一根土柱，遮挡了银色的车灯。

你找死吗司机破口大骂我这才看清是个青年，穿着一件黄色旧大衣，拎着一个系着鬃绳的袋子我不是找死，我要搭车，我得回家。

不搭你没长眼睛吗？司机楼里已经有人了，哪有你的地方!司机愤愤地说我没想坐司机楼子，我蹲大厢板就行。

司机还是说：不带这样的天，你蹲大厢板，会生生冻死!说着，踩了油门，准备闪过他往前开。

那个人抱住车灯说：就在那儿我母亲病了我到场部好不容易借到点小米我母亲想吃让他上车吧!我有些同情地说。

他立即抱着口袋往车厢上爬，谢谢谢谢最后一个谢字已是从轮胎缝隙里发出来的。

夜风在车窗外凄厉地呜叫。

司机说：我有一个同事，是个很棒的师傅。

一天，他的车突然消失了，很长时间没有踪影。

后来才知道，原来是有个青年化装成一个可怜的人，拦了他的车，上车以后把他杀死，甩在沙漠上，自己把车开跑了。

直到案发我们才知道真相。

从此我们司机绝不敢搭不认识的人特别是年轻人上车。

你是我的老乡，说了话我才破例的。

我心里一沉，找到司机身后小窗的一个小洞，屏住气向里窥探。

朦胧的月色中，那个青年如一团肮脏的雾，抱着头，龟缩在起伏的轮胎里。

每一次颠簸，他都像被遗弃的篮球，被橡胶轮胎击打得嘭嘭作响。

他好像有点冷，别的就看不出什么了。

我说再仔细瞅瞅。

我好像觉得他要干什么。

这一次，我看到青年敏捷地跳到两个大轮胎之间，手脚麻利地搬动着我的提包。

那里装着我带给父母的礼物。

哎呀，他偷我东西呢!司机很冷静地说：怎么样？我说得不错吧。

然后会怎么样呢我带着哭音说。

你也别难过。

我有个法子试一试。

只见他狠踩油门，车就像被横刺了一刀的烈马，疯狂地弹射出去。

我顺着小洞看去，那人仿佛被冻僵了，弓着腰抱着头，石像般凝立着，企图凭借冰冷的橡胶御寒。

我的提包虽已被挪了地方，但依旧完整我把所见同司机讲了，他笑了，说：这就对了，他偷了东西，原本是要跳车了，现在车速这么快，他不敢动了。

路面变得更加难走，车速减慢了。

我不知如何是好，紧张地盯着那个小洞。

青年也觉察到了车速的变化，不失时机地站起身，重新搬动了我的提包。

我痛苦地几乎大叫，就在这时，司机趁着车的趔趄，索性加大了摇晃的频率，车身剧烈倾斜，车窗几乎吻到路旁的沙砾。

再看青年，扑倒在地，像一团被人践踏的草，虚弱但仍不失张牙舞爪的姿势，贪婪地守护着我的提包——他的猎物。

司机继续做着高难动作。

我又去看那青年，他像夏日里一条疲倦的狗，无助地躺在了轮胎中央。

道路毫无先兆地平滑起来，翻浆也消失得无影无踪。

司机说：扶好你的脑袋。

我一时没明白过来，但司机凶狠的眼神启发了我。

就在他的右腿狠狠地踩下去之前，我采取最紧急的自救措施：双腿紧紧抵地，双腕死撑面前的铁板不用看我也知道，那个青年，在这突如其来的急刹车面前，可能要被卸成零件。

怎么样？最低他也是个脑震荡。

看他还有没有劲偷别人的东西？司机踌躇满志地说。

我想到贼娃子一举伤了元气，一时半会儿可能不会再打我提包的主意了，心里安宁了许多。

只见那个青年艰难地在轮胎缝里爬，不时还用手抹一下脸，把一种我看不清颜色的液体弹开他把我的提包紧紧地抱在怀里，往手上哈着气，摆弄着拉锁上的提梁。

这时，他扎在口袋上的绳子已经解开，就等着把我提包里的东西搬进去呢
“师傅，他他还在偷，就要把我的东西拿走了我惊恐万状地说。

是吗？师傅这次反倒不慌不忙，嘴角甚至显出隐隐的笑意到了。

司机干巴巴地说。

我们到一个兵站了，也是离那个贼娃子住的村最近的公路，他家那儿是根本不通车的，至少还要往沙漠腹地走1公里司机打亮了驾驶室里的大灯，说：现在不会出什么事了。

那个青年挽着他的口袋，像个木偶似地往下爬，狼狈地踩着轱辘跌下来，跪坐在地上。

不过才个把时辰的车程，他脸上除了原有的土黄之外，还平添了青光，额上还有蜿蜒的血迹。

学学啦学学他的舌头冻僵了，把谢说成学。

我们微笑地看着他，不停地点头。

他说：学学你们把车开得这样快，我知道你们是为我在赶路，怕我的母亲喝不上小米粥，现在到天亮前，我赶得到家了学学他抹一把下颌，擦掉的不知是眼泪、鼻涕还是血。

司机一字一顿地说：甭哆唆了。

拿好你的东西，回家吧!他点点头，恋恋不舍地离开了我们。

看着他蹒跚的身影，我不由自主地喝了一声：你停下!我要查查我的东西少了没有。

我很严正地对他说。

司机赞许地冲我眨眨眼睛。

青年迷惑地面对我们，脖子柔软地耷拉下来，不堪重负的样子。

我爬上大厢板，动作是从未有过的敏捷。

我看到了我的提包，像一个胖胖的婴儿，安适地躺在黝黑的轮胎之中。

我不放心地摸索着它，每一环拉锁都像小兽的牙齿般细密结实。

突然触到鬃毛样的粗糙，我意识到这正是搭车人袋子上那截失踪的鬃绳。

它把我的提包牢牢地固定在大厢的木条上，像焊住一般结实。

我的心像凌空遭遇寒流，冻得皱缩起来。

注释：①“翻浆”本指春天积雪融化，道路出现泥泞、破裂和冒浆等现象。

（1）下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的两项是(? )(? ) (5分)
A．这篇小说叙述了一个陌生的年轻人为了生病的母亲能吃上小米粥，连夜奔波在荒寂寒冷的沙漠戈壁，虽然有幸搭上了一辆运送旧轮胎的货车，却遭到了我与司机的误解的故事。

B．夜风在车窗外凄厉地呜叫这句环境描写暗示青年即将像之前的搭车人一样干坏事，营造了一种恐怖的氛围，推动了后文的情节发展。

C．小说塑造的主要人物就是那个要搭车的青年，而他的形象却是通过我和司机两个人物表现出来的。

因此全文主要采用了侧面描写的手法。

D．从全文看，我对搭车青年的情感经历了怜悯、痛恨、感动这样的变化，在这种变化中完成了情节，完善了人物形象，与读者形成共鸣。

E．作者细写我与司机对那个青年的猜疑，其作用在于衬托，旨在形成反差，更加凸显那个青年的美好德行与善良
人性。

小说以翻浆为题有什么妙处？请结合文本进行分析。

(6分) 本文在情节构思方面的主要艺术特色有哪些？请结合文本进行。

8分
四、语言文字运用（18分）
12．下列各句中加的词语，使用最恰当的一句是（ ）
A3B电影《阿凡达》在全球的热映，3D电影将如明日黄花，在未来的影市场上大放光彩。

B．总理和网友的互动，是网络民主的体现，而且上行下效，互联网在各级政府管理中的作用，将进一步加大。

C．要解决这样重大的民生问题决非一朝一夕之功，一定要从根本上寻找一个权宜之计才能真正为百姓办实事。

D．作家的笔触深入到那个时候中国老百姓生活的方方面面，市井风情、人生百态，在作家笔下无不穷形尽相。

13．下列句子中，没有语病的一项是?（? ）A．据世界卫生组织发布的数据表明，人类68%的疾病的原因是由空气污染引起的，空气中的细菌、病毒是感冒的主要根源。

B．在当今时代，文化是一个国家软实力的最重要组成部分。

这个“软实力”硬不硬、强不强、大不大，与一个国家的文化产业强大与否直接关联。

?C．记者发现，包里尽管揣着数张银行卡，但不少市民对银行业务收费标准并不清楚，有些人被扣费后才恍然大悟。

?D．近日有消息称国家电网公司正在开展一次大规模降薪，其降幅达到整体工资的30%，有些甚至下调了一倍。

下列句子中，标点符号使用正确的一句是A．本书作者以五条基本原则——生命价值、善良、公正、说实话和个人自由——构建了他的人道主义伦理学，为人们提供了贴近生活的道德指南。

B．如果说在这之前，武汉电视人是摸着石头过河，那么现在关注的则是如何有效利用自身的资源优势打造出具有时代印记的品牌节目C．搜狐网教育频道开设了杨老师课堂由杨老师向读者解读《让孩子学习上瘾的10个法则》这本书的有关问题（2006年11月出版，印刷3次，销量约2万册）D．填入下面画横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是 澄河产瓜鱼背部有细骨一条，烹制后骨亦酥软可吃，极鲜美。

这 种鱼别处其实也有，有的地方叫水仙鱼，北京偶亦有卖，叫面条鱼。

但我的家乡人认定这种鱼只有我的家乡有，而且只有文游台前面澄河里有。

A．长四五寸，通体雪白，莹润如羊腊玉，无鳞无刺B．通体雪白，长四五寸，无鳞无刺，莹润如羊腊玉．长四五寸，通体雪白，无鳞无刺
，莹润如羊脂玉．莹润如羊脂玉．长四五寸，通体雪白，无鳞无刺．阅读下的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

?
据《深圳风采周刊》报道，不久前浙江嘉定徐行镇发生了一件怪事，一位朱姓村民家中的小猫竟被老鼠活活咬死了。

德国海德堡大学教授穆勒博士在分析研究城市老鼠猖獗的原因时指出：当代城市中的猫，处于一种恶性循环中，一方面是因为猫已普遍家养，有充足的食物而不必以捕鼠为生；另一方面是因为猫无法从老鼠体内获取一种名为牛磺酸的物质——这种物质能提高猫的夜视能力，于是现在家养的猫几乎丧失了夜视能力，捕鼠的能力也就越来越差，因此老鼠咬死猫就不奇怪了。

?
7．（1）恰逢事情被发觉，汉下诏书抓捕赵王及谋反的众臣。

? （2）忠厚的人原本杀人吗？你凭什么说孟舒是忠厚的人呢？
（3）孟舒哪里是故意驱赶他们作战呢？这就是孟舒是忠厚的人的原因。

B C（“这句环境描写暗示青年即将像之前的搭车人一样干坏事”理解不正确C“全文主要采用了侧面描写的手法”结论不正确）
①交代故事发生的背景。

②推动（或暗示）故事情节。

翻浆的道路使行车颠簸，后文青年绑包等情节都与翻浆的道路有关。

③突出人物形象。

④突出主题。

“翻浆”还指“我”在弄清事情的真相后，内心深处亦如翻浆一般的震动，并为自己的狭隘和冷酷感到愧疚与不安。

（每点2分，答出3点即给满分。

）
（3）①形象细腻地写出了青年被颠簸的狼狈不堪的状态，
②表达了“我”对他的厌恶之情；
③真相大白后青年的形象因此而更显高大。

④与下文青年下车时的“狼狈”“平添了青光”“额上还有蜿蜒的血迹”相呼应。

（答出3点即得满分）
（4）①前后照应，文章结构完整。

路面翻浆的交待；“拎着一个系着鬃绳的袋子” 与后文“突然触到鬃毛样的粗糙,我意识到这正是搭车人袋子上那截失踪的鬃绳”的照应。

②悬念迭出，情节跌宕。

青年的突然出现，引发人们的猜忌，他在车厢里又有一系列动作让人以为他要偷东西。

③结局出人意料，又在情理之中。

在猜忌中开始情节，在伤害中发展情节，在震撼中解开悬念。

④在高潮中结尾。

以“我的心像凌空遭遇寒流,冻得皱缩起来”一句戛然而止，给人深深的震动与反思。

⑤欲扬先抑
（答出任意四点即给满分）
12．D
13．B．【A句式杂糅。

据表明保留一个，的原因或由引起的保留一个。

C语序不当。

尽管应放在包里的前面。

D成分残缺，搭配不当。

开展缺少宾语中心词，降幅不应使用倍数表示。

】
【分析】分析类似的材料时，学生要把握这样一个原则——一切非人的东西都要联想到人。

上述材料中的主要叙述对象是小猫，立意时学生可以把小猫想象成人，如青少年，把饲养小猫的主人想象成青少年的父母，并由“小猫被老鼠活活咬死”联想到如今的青少年由于父母溺爱、家庭生活条件优裕等，逐渐丧失了自食其力的能力，从而提炼出这样的立意——只有放手让孩子在生活的风雨中经受磨炼，才能培养他们的生存能力。

田叔是赵国陉城人，为人严谨廉洁乐观，喜爱与他人交往。

赵王张敖让他作郎中。

汉七年时，高祖路过赵地，赵王张敖亲自拿着案板进献食物，非常有礼貌，高祖很傲慢地坐着骂他。

这时赵相赵午等几十人都很生气，对赵王说：“您事奉皇上的礼节很完备了，现在（他）对待您却是这样，我们这些人请求作乱。

”赵王咬破手指说：“我们的祖先失去国家，（如果）没有皇上，我们这些人都会死无葬身之地。

你们这些人怎么说这样的话？不要再说了。

”于是贯高等人说：“王是忠厚的人，不肯违背道德。

”最终私下里一起商量弑杀皇上。

恰逢事情被发觉，高祖下诏书抓捕赵王及谋反的众臣。

于是赵午等人都自杀了，只有贯高被抓。

这时高祖下诏书说：“赵地有敢追随赵王的人罪及三族。

”只有孟舒、田叔等十余人身穿囚衣，自己剃光头发，脖上带锁，称自己是赵家的奴仆。

贯高的事情弄清楚后，赵王张敖得以释放，王被废掉作了宣平侯，于是向皇上称说田叔等十余人。

皇上全都召见了他们，同他们谈话，感到汉朝的大臣没有能超过他们的，皇上很同兴，全都封他们作了郡守、诸侯的谋臣。

田叔作了汉中太守十多年。

孝文帝即位后，召见田叔问他说：“你知道天下谁是忠厚的人吗？”田叔叩头回答说：以前的云中太守孟舒是忠厚的人。

这时孟舒因为强盗进入边塞抢劫，云中情况最严重，被免了官。

皇上说：先帝让孟舒作云中守十多年了，敌人曾一度入侵，孟舒不能坚守城池，无故使战死的士卒有几百人。

忠厚的人原本杀人吗？你凭什么说孟舒是忠厚的人呢？田叔叩头回答说：“贯高等人谋反，皇上发下明确的诏令，赵地有敢追随赵王的人罪及三族。

然而孟舒自己剃光头发、脖子带锁，随着赵王张敖到了他去的地方，想要为他而死，自己哪里知道能作云中太守呢！汉和楚相对抗时，士卒都很疲惫。

匈奴冒顿单于刚收服了北方少数民族，前来侵犯边界，孟舒知道士卒都很疲惫，不忍心说出战，士卒据城拼死抵抗，如同孩子为了父亲，弟弟为了兄长，因此死的人有几百。

孟舒哪里是故意驱赶他们作战呢！这就是孟舒是忠厚的人的原因。

”于是（孝文帝）又召见孟舒让他作了云中太守。

：
：。