《列夫托尔斯泰》教学设计

《列夫托尔斯泰》教学设计课程名称：列夫托尔斯泰
年级：高中
学科：文学
课时：2课时
教学目标：
1. 了解列夫托尔斯泰的生平和主要作品；
2. 分析列夫托尔斯泰的文学风格和思想；
3. 探讨列夫托尔斯泰的作品对现代文学的影响。

教学内容：
1. 列夫托尔斯泰的生平和主要作品介绍；
2. 列夫托尔斯泰的文学风格和思想分析；
3. 列夫托尔斯泰的作品对现代文学的影响。

教学步骤：
第一课时：
1. 导入：通过展示列夫托尔斯泰的图片或视频，引起学生对他的兴趣和好奇心。

2. 学习：通过PPT或讲解，介绍列夫托尔斯泰的生平和主要作品，包括《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》等。

3. 分析：让学生分组讨论列夫托尔斯泰的文学风格和思想，并汇报自己组内的讨论结果。

4. 总结：通过小结，梳理列夫托尔斯泰的文学风格和思想。

第二课时：
1. 导入：通过展示现代文学作品的片段或摘录，引导学生思考列夫托尔斯泰的作品对现代文学的影响。

2. 探讨：分组讨论，让学生探讨列夫托尔斯泰的作品对现代文学的影响，并汇报自己组内的讨论结果。

3. 总结：通过小结，总结列夫托尔斯泰的作品对现代文学的影响。

4. 拓展：让学生进行文学作品写作活动，要求他们在作品中运用列夫托尔斯泰的文学风格和思想。

评价方式：
1. 学生的小组讨论汇报表现；
2. 学生的文学作品写作表现。

教学资源：
1. 列夫托尔斯泰的相关资料、图片和视频；
2. PPT或画板；
3. 现代文学作品片段或摘录；
4. 文学作品写作活动的素材和范例。