机械制图CAD论文多媒体测绘论文

机械制图CAD论文多媒体测绘论文
摘要：机械制图是工科类，特别是机械类学生的重要专业技术基础课，cad是现代计算机绘图工具。

现在制造业的快速发展带动了相关的绘图设计的快速发展。

本文从机械制图cad在设计制图中的地位谈起，突出了机械制图cad的基础性。

再进一步谈到机械制图cad的教学的必要性，重点讨论了在教学创新的重要性。

以及多媒体测绘室的重要地位，和建设的必要性。

关键词：机械制图cad；教学；创新；多媒体测绘
mechanical drawing cad and teaching
lai ribin
(northern guangdong technical
school,shaoguan512023,china)
abstract:mechanical drawing class is in technology class,especially mechanical students important professional technical courses,cad is a modern computer graphics tools.now led to the rapid development of manufacturing related to the rapid development of graphic design.in this paper,mechanical drawing cad drawing in the design about the
status,highlighting the basic mechanical drawing
cad.mechanical drafting cad further teaching about the need to focus on the importance of innovation in teaching.and the importance of multimedia mapping room,and the need for construction.
keywords:mechanical drawing
cad;teaching;innovation;multimedia mapping
一、机械制图cad的介绍
机械制图是工科类特别是机械类学生的重要专业技术
基础课，cad是现代计算机绘图工具。

将《机械制图》和《autocad》进行课程整合，形成的一门全新的课程---《机械制图与cad》。

二、机械制图cad的教学
（一）机械制图cad教学的重要性。

机械制图是工科院校机械类或者近机械类专业中既理论又实践的专业基础课。

传统的《机械制图》课程教学，仅仅在于手工绘图技能的训练，几乎不涉及到计算机绘图。

随着计算机应用的普及，计算机辅助设计与绘图cad在各个领域得到了广泛应用。

传统的手工计算、绘图的工作方法已经不能适应经济、技术和社会发展的要求，特别是在当前的高效率工作环境的要求，人们意识到作为工程技术人员，掌握cad绘图技能非常的重要，于是各个学校开设了以《auto—cad》为代表的cad课程。

工程图样被称为工程师的语言，是工科类专业学生必须具有的基本功。

对机械类学生来说的话既要求能看得懂机械图而且能用计算机正确表达出来。

学生对这门课程知识的掌握程度，将直接影响到学生的未来工作的基本功。

在工程上的能力也会受到这门课程的极大的影响。

通过课堂教学，使学生掌握机械制图的基本概念、作图方法；通过实践教学是学生熟练掌握autocad绘图方法。

同时培养了学生对工程问题的分析能力，识图、绘图的能力。

培养学生从实际工程中提出问题、研究问题、解决问题的能力。

培养学生的科学思维方法，创新意识等。

学生的学习过程包括：第一阶段，制图基本理论和autocad基础；第二段，实践教学。

（二）机械制图cad教学的创新性。

机械制图cad教学研究，以及实践，是根据高素质人才培养的需要，来优化课程体系，教学内容，教学方法。

以求达到加强学生的空间思维能力，形体构形能力，创新能力，以及对工程意识的培养。

《机械制图及cad》课程又与传统的机械制图的课程的具有明显的差别。

现代的工程要求我们必须对现有的制图课程进行创新性的培养，这是社会发展的需要，也是学生本身的创新能力提升的需求。

要教学培养学生的创新能力，就必须首先提高教师的创新意识。

学校需要更新教育理念，老师
需要改变教学方法，优化课程体系，教学内容，教学方法，同时改变传统的课堂教学模式，加强实践教学，对学生加强空间思维能力，形体构形能力，创新能力，工程意识的培养，使其达到具有创新能力的合格人才。

教师在教学中应该大力推进素质教育，为社会培养出更多的高素质、具有创新能力的新型人才。

以适应现代设计制造对高素质人材培养的需要。

就机械制图cvd的创新性教学提出几点策略：
1.提高教师的创新意识。

社会迅速发展，教育不断变革。

教师如果没有创新精神，就无法教会学生创新，更无法承担起新时代赋予的新任务。

2.更新教育理念，改变教学方法，启迪学生的创新思维。

教师要善于改革传统的教学观念，勇于创新，更要不断地更新知识和获取信息，以此来激发学生的创新热情，创新潜能。

3.改变传统教学模式，多媒体教学，激发学生的创新思维。

随着科学技术日新月异的发展，传统的教学模式已经不能适应教学的需要，教师需要运用现代的网络教育、电脑仿真等。

并且创新教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率，才能使学生掌握扎实的知识，学到探索能力和养成习惯。

4.创造宽松的学习环境，增强学生的创新能力。

在传统
的师生关系中，老师一直讲，学牛一直听的模式中，学生的思维、个性，都在这种被动式的学习中被弱化，更甚至被磨灭。

5.强化实践教学，培养学生操作创新能力。

实践教学要以理论知识为依托，不仅仅在培养学生的实践动手能力，而且还要达到学生对于基础知识的反思，启发学生思维，培养学生的创新思维能力。

实践的过程是理论与操作融合的过程，学生在实践的过程中往往会产生一些课本上没有看到过的想法，这实质上也就是学生的灵感，是创新思维，而这种创新思维往往可以导致一个新事物的产生。

所以实践教学时必须给予足够重视的一个环节。

（三）机械制图cad教学的革新。

多媒体教学方法作为现代一种先进的教学手段，越来越体现出重要的地位。

这也是实践的需要，所以开了机械制图cad这门课程，就必须要给予这方面的投入，建立多媒体测绘室。

多媒体测绘室的硬件配置包括测绘零、部件的剖切模型，标准件、样品件，测绘工具及表面粗糙度样板等实物。

另外，需要录像机、电视机、投影仪等电化教学仪器。

建立多媒体测绘室，能够在多媒体环境下的测绘教学，预习，听课，测绘实践等。

使得课程达到从设计，实施，操作这个过程涵盖了绝大多数的从事工程作业的基本相关活动。

参考文献：
[1]何兵等.高职机械类专业机械制图教学改革的研究与实践,高职专论,2006
[2]倪红.工程制图测绘教学改革的构想,实验室研究与探索,1999。