部编版九下第三单元第12课词四首之《江城子 密州出猎同步课件

明确电影主题思想
亲射虎，看孙郎 建安二十三年十月，孙权到吴地 游玩，亲自骑马在凌亭射虎，马被 虎伤害。他掷出双戟，老虎腿被射 穿了。常从张世，用戈、获杀了老 虎。彼时孙权36岁，正是意气奋发， 建功立业，大展宏图之时。而写这 首时苏轼39岁，与孙权年龄相当， 他认为自己也像孙权一样，充满壮 志满怀的英雄气概。
亲射虎，看孙郎。
我亲自射杀猛虎，犹如昔日的孙权那样威猛。
读懂词意
酒酣胸胆尚开张，
我虽沉醉但胸怀开阔胆略兴张，
鬓微霜，又何妨？
鬓边白发有如微霜，这又有何妨？
持节云中，何日遣冯唐？ 什么时候皇帝会派人下来，就像汉文帝
会挽雕弓如满月，
派遣冯唐去云中赦免魏尚的罪呢？ 我将使尽力气拉满雕弓就像满月一样，
西北望，射天狼。
无论居庙堂之高， 还是处江湖之远， 苏轼都不断地在 用自己的行动实 践着爱国之志。
无论生活多么艰 苦，苏轼都能用 自己的少年狂将 生活变成一朵绚 烂夺目的花。
生活如逆旅，苏 轼却能用一个有 趣的灵魂，把生 活过成了诗和远 方。
课堂总结
苏轼的狂，是一种永恒的追求！是心忧百姓的 赤诚之心！是一种永不放弃的报国豪情！是一种 失意文人的理想表达！是一种精神的进取！这是 中国传统知识分子骨子里的一种文化基因，绵延 不绝，生生不息！这样狂的苏轼，也让一代又一 代后人为他的文字与精神而狂。
爱学习小组讨论群（5）
…
“酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨”一句，我会展 现心态之狂，具体设计是苏轼两鬓微白，但仍痛饮美 酒，胆气豪壮，不愿服老。
“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”一句，我会展 现志向之狂，具体设计是苏轼想象自己将弓箭拉满， 朝着弓矢西北瞄望，射杀敌军。
确定电影中心元素
“狂”字是文眼，借以抒写词人胸 中雄健豪放的一腔磊落之气，奠定了 全词纵情、豪迈的感情基调。
江城子
密州出猎
苏轼
一年一度的电影艺术节即将来临，某剧组打 算将《江城子·密州出猎》翻拍成微电影，特邀 我们班协助微电影的创作。经过研讨，需要我们 班级同学协助剧组完成以下创作任务。
目录
任务一：指导电影朗读 配音 任务二：确定电影中心 元素 任务三：明确电影主题 思想
老夫聊发少年狂，左牵黄，右 擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
朝着弓矢西北瞄望，奋勇射杀西夏军队！
与鲜于子骏书 近却颇作小词，虽无柳七 郎风味，亦自是一家。呵呵， 数日前猎于郊外，所获颇多， 作得一阕，令东州壮士抵掌 顿足而歌之，吹笛击鼓以为 节，颇壮观也。
读信件，了解词风
由书信可知，苏轼的这首 词要他的军士们击鼓唱歌， 词风应是雄壮、豪放。
读出节奏、重音、情感
苏轼以孙权自比，认 为自己有雄才大略， 勇武可用。
明确电影主题思想
苏轼以魏尚自比，希 望重新得到重用，报 效朝廷。
持节云中，何日遣冯唐
汉文帝时，魏尚为云中太守，抵御 匈奴有功，只因报功时多报了六个首 级而获罪削职。后来，文帝采纳了冯 唐的劝谏，派冯唐持符节到云中去赦 免了魏尚。此时的苏轼，因为与王安 石政见不合自请离京，当时国力不振， 国势羸弱，时常受到辽国和西夏的侵 扰，因此他希望朝廷能派遣冯唐一样 的使臣，前来召自己回朝，得到朝廷 的信任和重用。
明确电影主题思想
苏轼之所以“老夫”发“少年狂”，是极 度自信的外在表现，是他理想与现实发生冲 突时进行的自我调整，体现了他乐观旷达的 人生态度；“狂”也源于他渴望报效国家， 建功立业的坚定信念，体现了他浓厚的爱国 之情。
明确电影主题思想
为了再深化微电影的主题，我们继 续深挖苏轼其人其事。请结合助读资 料，为这部微电影写一句主题宣传词 （30字左右）。
壹 指 导 电 影 朗 读 配 音
指导电影朗读配音
一部好的电影，应该
有好的配音。《江城
子要同学们为 配音演员设计诗歌朗诵
准 字 音
脚本。
读重
出音
读
节、
懂
奏情
词
、感
意
语等
调
、
读准字音
聊 发 fā 擎 苍 qínɡ 貂 裘 diāo qiú
千 骑 qí 平 冈 ɡānɡ 酒 酣 hān
酒酣（hān）/胸胆/尚/开张。鬓（bìn）/微霜， 又/何妨！持节/云中，何日/遣（qiǎn）/冯唐？会/ 挽雕弓/如满月，西北/望，射/天狼。
节奏要稍快，声音要洪亮，声调要高亢，气势要豪迈。
为报倾城随太守， 亲射虎，看孙郎。
贰 确 定 电 影 中 心 元 素
确定电影中心元素
一部好的微电影，离不开一个中心 元素。本环节的任务需要同学们为导 演选定《江城子·密州出猎》微电影 的中心元素。
狂
作业布置
同学们，你们正当少年，是祖国的希望，你会怎样 展示自己的“少年狂”呢。请以此为主题，题目自拟， 写一篇不少于300字的小练笔。
苏轼被贬后都做了什么？
被贬徐州
排洪抗旱、开 发煤田......
被贬定州
修造营房、整 饬军政......
被贬儋州
兴办教育、教 化百姓......
消蝗灾，平强 盗，免赋税， 养孤儿.....
被贬密州
减轻赋税、修 浚西湖......
被贬杭州
凿井引水、修 桥筑路......
被贬惠州
苏轼被贬后都说了什么？ 被贬黄州，他说： 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 被贬惠州，他说： 日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。 被贬儋州，他说： 九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。
【抓住三个字的词语，把握节奏】
如：左/牵黄，右/擎苍。
【抓住词尾句的韵脚，落实重音】
如：狂、黄、苍、冈、郎、张、妨、唐、望、狼。
【抓住情感最高潮的尾句，读得铿锵有力】
如：西北望，射天狼。
朗读脚本
老夫/聊发（fā）/少年狂，左/牵黄，右/擎 （qínɡ）苍，锦帽/貂裘（diāo qiú），千骑（qí） /卷/平冈（ɡānɡ）。为报/倾城/随太守，亲/射虎， 看/孙郎。
明确电影主题思想
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼
熙宁八年（1075），密州蝗旱灾 害相连，而西北方的西夏又不断袭 扰边境。爱国心切、一贯主张抗敌 御侮的苏轼，年届不惑而雄心勃勃， 在贬官外任中，不但尽力解除人民 的疾苦，而且时刻准备要驰骋疆场， 为国效力。
天狼喻指侵扰西北边 境的西夏军队，苏轼 渴望一展抱负，杀敌 报国。
确定电影中心元素
本词的词眼是什么？
狂
确定电影中心元素
有感情地朗读诗歌，结合具体诗句谈谈，你会如 何为微电影展现“狂”这一元素？以 “_________________一句，我会展现________之 狂，具体设计是___________________”的格式回 答。
“左牵黄，右擎苍”一句，我会展现行为之狂， 具体设计是苏轼左手牵着黄狗，右手擎着猎鹰， 猎狗和苍鹰很凶猛，显示他的勇猛威武。
示例
爱学习小组讨论群（5）
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“锦帽貂裘”一句，我会展现服饰之狂，具体设计是 苏轼戴着华美鲜艳的帽子，穿着貂皮做的衣服，一身 猎装，气宇轩昂，威风凛凛。
“千骑卷平冈”一句，我会展现场面之狂，具体设计 是苏轼带着上千骑的随从疾风般席卷平坦的山冈，声 势浩大，场面招摇。
“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”一句，我会展 现语气之狂，具体设计是苏轼告诉全城的百姓，跟随 他去打猎，就能看到他像当年孙权一样，亲自弯弓射 虎，可见他信心满满，豪气冲天。
鬓 bìn
遣 qiǎn
读懂词意 词牌名
地名 外出打猎
题目点明本词的主要内容：记一次在密州时的外出打猎。
读懂词意
老夫聊发少年狂，
我姑且施展一下少年时打猎的豪情壮志，
左牵黄，右擎苍，
左手牵着黄犬，右臂托起苍鹰。
锦帽貂裘，千骑卷平冈。戴着华美鲜艳的帽子，穿着貂皮做的衣服，
为报倾城随太守，
带着上千骑的随从疾风般席卷平坦的山冈。 为了报答满城的人跟随我出猎的盛情厚意，
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又 何妨？持节云中，何日遣冯唐？
叁 明 确 电 影 主 题 思 想
明确电影主题思想
一部好的电影，需要鲜明深刻的主 题，引人深思。本环节的任务需要同 学们为编剧明确《江城子·密州出猎》 微电影的主旨思想。
明确电影主题思想
苏轼写这首词时39岁，自称“老夫” 且鬓微霜，那么“老夫”为什么要发 “少年狂”呢？试着从三个典故中寻 找答案。