建设和谐社会的价值创造——高中政治教案教学要点

建设和谐社会的价值创造——高中政治教案教学要点
一、前言
建设和谐社会是我们国家提出的一项重大战略，在实现现代化的同时，也希望促进人的全面发展和社会的和谐发展。

作为学生，如何理解和把握这一方针政策，深入了解和谐社会建设的内涵和意义，对于我们的未来成长和发展都有着非常重要的意义。

二、和谐社会的内容
和谐社会强调经济、社会、政治和文化各方面的协调发展，特别强调社会公正、社会稳定、社会和谐。

不同于单纯的经济发展和物质进步，在和谐社会中，文化价值、道德风尚和公平正义的实现都以高于单纯的经济指标为前提和基础。

三、和谐社会的背景
和谐社会建设是我国复兴进程中的必由之路。

在社会发展快速的今天，由于先天和后天的种种原因，我国社会存在诸多问题，如制度不完善、贫富差距过大、城乡差异悬殊等等。

如何解决这些问题，并促进社会的和谐稳定，就成了当代中国所需要解决的重要问题。

四、建设和谐社会的意义
和谐社会的建设意义重大，它不仅是实现全面建设社会主义现代化国家和维护社会稳定的需要，还是解决我国内部矛盾和解决国际问题的重要途径之一。

1.实现了社会的平衡和谐
和谐社会强调的是平衡和谐，在经济、社会、政治、文化各方面，尤其是在民生领域得到体现，这体现了人民的利益是和谐、稳定和全面的，这就要求各个层次的政策制定者关注民生，尤其是弱势群体的需求，注重提高全民的文化和素质水平，促进社会平衡和谐。

2.传承和发扬中华文化
无论是历史悠久的文化产业，还是传统的民俗文化，亦或是地方特色文化，都是和谐社会的重要构成部分。

在建设和谐社会的过程中，应该切实保护和传承中华优秀文化，弘扬中华民族的爱国主义精神和民族精神。

3.加强国际合作，促进和平共处
和谐社会重视社会稳定和保持国内和平，进而从全球角度来看，不能忽视国际合作，尤其强调“和平共处五项原则”。

通过和平共处，促进各国之间的友好交往与发展，建设共同发展的和谐世界。

五、和谐社会建设的路径
1.完善社会形态
发挥市场在资源配置中的决定性作用，推动经济转型和产业结构调整。

逐步实现农村和城市的共同繁荣，并适度推进城市化，通过发展基础设施，建设更加绿色，更加环保的城市。

2.加强社会制度建设
加强法制建设，建立起健全的法律法规体系。

同时，也加强了监管和管理，尤其是强化对市场经济秩序的监督，防止不法分子利用市场经济的漏洞从中获利。

3.改善民生，提升素质
在提高物质生活水平的同时，进一步注重加强人的素质培养，提高教育、科技、文化等方面的整体水平。

六、教学设计
1.课型设计
以讲授作为中心，辅以教材解读、案例分析、小组讨论、文献阅读等多种方式，营造积极的学习氛围。

2.教学内容
要全面剖析和谐社会的内涵和意义，引导学生领悟和谐社会的重要性。

同时，也要对和谐社会建设的路径进行研究探讨，理解其具体实践意义。

3.教学方法
采用从“知识——技能——情感”三个方面入手进行教学，使学生在掌握知识的基础上，能够灵活运用所学知识，进而在实践中提高自我的情感认知。

七、总结
和谐社会建设是我国未来发展的必然选择，也是我们作为学生不可回避的问题。

我们应该深入了解和了解和谐社会建设的内涵和意义，提升自己的素质与认知水平，为建设和谐社会做出贡献。