苏教版语文四年级上册第四单元知识点总结

苏教版语文四年级上册第四单元知识
点总结
1、《开天辟地》是中国著名的神话传说，课文第二自然段写盘古开天辟地，表现他力大无穷，三至六自然段写盘古顶天立地，表现他意志坚定，第七自然段写他以身躯化生出万物，改天换地，表现他无私献身。

课文结尾总结全文。

2、《普罗米修斯盗火》根据古希腊神话故事改编，按事情发展的顺序，写了“无火盗火受罚获救”四个部分。

我还知道的古希腊神话故事有《木马计》。

3、《一路花香》是一则寓言。

课题一语双关，既写花美、花香，还暗含对挑水工和破水罐的认同，赞美那些为他人营造良好生活环境的人。

“一路花香”是挑水工利用破损的水罐漏水的特点形成的美好景象。

故事告诉我们一个深刻的道理：世上每一件东西，每一个人都有自身存在的价值，我们既不要骄傲自大，也不要太过自卑，只要恰到好处地利用其本身的特点，就能充分发挥自己的作用，做一个有用的人。

4、(开天辟地无私献身)的盘古 (不畏强暴为民造福)的普罗米修斯
(残暴、专制)的宙斯 (英勇、正义)的赫剌克勒斯
(知人善用)的挑水工
5、精疲力竭：非常疲劳，一点力气也没有了。

竭，尽，没有。

疲，疲乏、劳累。

皎洁：明亮而洁白。

纵横交错：事物相互交叉或情况错综复杂。

甘霖：久旱以后下的雨。

触犯：侵犯、冒犯。

日复一日：日子一天天地过去。

复，再、又。

完好无损：完整，没有一点儿损坏。

损，损坏。

绝：(1)走不通的，没有出路的。

悬崖绝壁绝地绝处逢生
(2)断绝。

绝交绝缘隔绝络绎不绝
(3)完全没有了，穷尽。

赶尽杀绝法子都想绝了
(4)独一无二的。

绝技书画双绝
(5)极，最。

绝早绝大多数绝大部分
(6)绝对。

绝无此意
(7)绝句。

五绝七绝
(8)气息中止。

气绝悲痛欲绝
6、传chuán 传说传奇传达缝féng 缝衣服缝补
zhuàn 传记自传水浒hǔ传fèng 裂缝门缝一条缝
脏zāng 脏乱弄脏肮脏挑tiāo 挑水工挑选挑担
zàng 肝脏心脏内脏tiǎo 挑战挑拨
恶ě 恶心混hún 混水摸鱼
è 凶恶恶人hùn 混沌混合混为一谈
wù 可恶厌恶
撒sā撒手撒网撒谎撒腿就跑鲜xiān 鲜花鲜艳新鲜
sǎ撒种撒播撒花瓣xiǎn鲜见鲜有鲜为人知
横héng 横线横渡横行霸道应yīng 应该应当
hèng横事横祸强横蛮横yìng 应用应邀
7、hùn fèng tà shì hún chā pì pī
混沌裂缝脚踏地似的浑浊咔嚓开天辟地猛劈猛凿
rǎn bēng tíng lín qǐng jīn mài chéng zhuó
冉冉上升崩裂雷霆雨露甘霖万顷良田筋脉惩罚啄食
shèn píng xīn jīn
渗漏花瓶欣赏不禁
8. 词语归类。

(1)带有“三、五”的词语：三山五岳三令五申三番五次三五成群三皇五帝三年五载
(2)千山万水：千军万马千言万语千变万化千辛万苦千真万确
千差万别千呼万唤千丝万缕千头万绪
(3)万水千山万紫千红万古千秋万壑hè千岩
(4)二、四字是反义词：驱寒取暖化敌为友争先恐后声东击西
一无所有转危为安弄假成真九死一生
(5)开天辟地：欢天喜地冰天雪地顶天立地上天入地改天换地
(6)带有“一”的词语：一马当先一字千金一帆风顺一知半解
一丝不苟一鼓作气九牛一毛九死一生
(7)张弓搭箭：张灯结彩敲锣打鼓摇头晃脑穿针引线添砖加瓦
(8)烈日如火：度日如年视死如归文思如泉挥汗如雨笔走如飞
一见如故健步如飞日月如梭胆小如鼠
(9)寓言故事：《农夫与蛇》《狼和小羊》《刻舟求剑》《亡羊补牢》《守株待兔》
《狐假虎威》《自相矛盾》《惊弓之鸟》
(10)出自寓言故事的成语：刻舟求剑亡羊补牢守株待兔狐假虎威画蛇添足
揠苗助长杯弓蛇影掩耳盗铃
(11)神话故事：《开天辟地》《精卫填海》《女娲补天》《后羿射日》《夸父逐日》
《嫦娥奔月》《白蛇传》《宝莲灯》
(12)出自神话故事的成语：开天辟地夸父逐日八仙过海，各显神通天衣无缝
火眼金睛望洋兴(xīng)叹
(13)描写人物神态的成语：眉飞色舞神采奕奕目不转睛目瞪口呆呆若木鸡
(14)带“火”字的成语：火冒三丈刀山火海水深火热热火朝天
(15)描写神情专注的词语：专心致志聚精会神全神贯注目不转睛
9、句子。

(1)我(小心翼翼)地把二十个鸡蛋放到篮子里，然后亲自给奶奶送去。

(2)加拿大的白求恩大夫(不远万里)来到中国，不辞辛劳地进行救死扶伤。

(3)太阳是人类不可缺少的朋友，寒冷的冬季，它无私地帮助人们(驱寒取暖)。

(4)有些药草长在(悬崖绝壁)，很难采摘。

(5)新上任的总经理，(大刀阔斧)地对公司进行了一系列整改。

(6)随着时间的推移，我与同桌间的友谊(与日俱增)。

(7)我们中华民族出了许多(顶天立地)有骨气的英雄人物。

(8)天上的云朵(变化万端)，令人目不暇接，浮想联翩。

(9)普罗米修斯(小心翼翼)地把火种带到人间，主神宙斯得知后便(大发雷霆)，把他锁在高加索山的(悬崖绝壁)上。

后来，赫剌克勒斯(不远万里)将普罗米修斯救了下来。

(10)我不小心将茶杯掉在地上，茶杯竟然(完好无损)，我不禁松了一口气。

(11)小水滴不停地往下滴，(日复一日)，年复一年，把大石头滴穿了。

(12)你这样骄傲，哪能不失败呢?(改为陈述句：你这样骄傲，肯定失败。

)
(13)如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?(改为陈述句：如果没有你，主人不能每天欣赏到美丽的花朵。

)
(14)世界上哪有十全十美的人呢?(改为陈述句：世界上没有十全十美的人。

)
(15)骄傲：A、自以为了不起，看不起别人。

谦虚使人进步，骄傲使人落后。

小红虽然考试得了100分，但她一点也不骄傲。

B、自豪。

神舟六号飞上了太空，我作为中国人感到很骄傲。

我以自己是一名少先队员而感到骄傲。

(16)(因为)那只陶罐有条裂缝，(所以)每天到达目的地只剩下半罐水。

(17)(如果)没有溪水的浇灌，路旁的花儿(就)不会盛开。

(18)(因为)挑水工是个有心人，(所以)他能将破水罐合理利用。

(19) 挑水工(不但)没有把破水罐扔了，(而且)合理地利用了它。

(20)(如果)人类没有火，人类文明(就)无法前进。

(21)(因为)普罗米修斯盗火触犯了天规，(所以)宙斯严厉地惩罚他。

(22)我们(只要)尽力而为，坚持不懈，(就)一定会达到目的。

(23)我的弟弟“小萝卜头”学习非常刻苦。

没有笔，只好用树枝代替;没有纸，只好在沙地上写写算算。

(24)“三山五岳”中“五岳”指的是：东岳泰山，西岳华山，南岳衡山，北岳恒山，中岳嵩山。

10、按课文内容填空。

(1)盘古(左)手持凿，(右)手握斧。

盘古(头)顶(天)，(脚)踏(地)，站在天地当中。

(2)(轻)而(清)的东西冉冉上升，变成了天;(重)而(浊)的东西慢慢下沉，变成了地。

(3)传说天和地没有分开时，整个宇宙像个(大鸡蛋)。

盘古昏睡了(一万八千)年，他醒来后，用(板斧)和(凿子)猛劈猛凿，将天地分开。

盘古又顶天立地了(几千万)年，含笑倒下。

(4)盘古以他的(神力)和(身躯)，开辟了天地，化生出(世间万物)。

学完课文，我想对盘古说：“(盘古，你真是个无私奉献的大英雄!)”
(5)临死的时候，他的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了(风和云)，发出的声音变成了(轰隆的雷霆)，左眼变成了(光芒万丈的太阳)，右眼变成了(皎洁明亮的月亮)，隆起的肌肉变成了(三山五岳)，流淌的血液变成了(奔腾的江河)，筋脉变成了(纵横交错的大道)，皮肤变成了(万顷良田)，就连流出的汗水也变成了(滋润万物的雨露甘霖)。

请你展开想象，接着往下写：他的(头发)变成了(绿油油的小草)，他的(嘴)变成了(很深的山洞)。

(6)我觉得为人类盗取火种的普罗米修斯是个(不畏强暴)的神，也是个(为民造福)的神，我非常(敬佩)他。

(7)普罗米修斯小心翼翼地(把火种带到人间)，从此，人类就用火来(烧熟食物)，(驱寒取暖)，用(火来打造工具)，还用(火来驱赶凶猛的野兽)。

人类文明(向前迈进了一大步)。

(8)火的作用真大，可以(烧熟食物)，可以(驱寒取暖)，可以(打造工具)可以(驱赶猛兽)。

我知道火还可以(照明)，可以(用在烽火台上报警)。

(9)“我在你这一边撒下了(花种)，于是(每天我们从小溪边回来的时候)，你就浇灌了它们。

两年中，我常摘下(这些美丽的花)，插在(我主人的花瓶里)，如果(没有你)，主人哪能(每天欣赏到美丽的花朵呢)?”
(10)大神盘古没有醒来前，整个宇宙天地合一，(混沌不分)，(昏天黑地);当沉睡了一万八千年的盘古醒来后，(大刀阔斧)，(开天辟地);天地分开后，盘古(顶天立地)，身躯随天地而变化，(与日俱增);又经过了几千万年，盘古累倒了，身躯(变化万端)，化生为世间万物，整个宇宙(改天换地)。

11、热爱( 祖国工作集体人民) 热心( 帮助 )
热烈( 欢迎响应发言的掌声 ) ( 气氛发言掌声)热烈
热情( 招待服务接待 ) ( 态度 ) 热情
( 养成培养 )习惯 ( 端正 )态度
( 参加开展 )活动 ( 明确 )目标
( 加入 )少先队 (成为 ) 少先队员
( 提高取得 )成绩改正( 错误缺点错别字)
猛烈的( 风 ) 猛烈地( 跳动撞击 ) ( 风势 )猛烈
强烈的( 阳光对比求知欲要求民族感情 )
激烈的( 比赛球赛运动 ) ( 争论 )激烈
剧烈的( 疼痛运动 )
宽广的( 草原原野平原广场) 宽阔的(马路道路河道操场 )
宽敞的( 教室房间会议室 ) 辽阔的(海洋天空土地) 幅员(辽阔)
观看(表演演出电影 ) 观察(地形动静问题现象)
观测(风力气象)
观赏(名花异草名画) 欣赏(美景雪景音乐)
参加( 活动比赛 ) 参观(展览画展工厂 )
爱惜(学习用品粮食 ) 珍惜(时间生命)
爱护( 花草树木公物小同学 ) 保护(环境动物 )。