履职考核评分表
考核评分表(总经理用)
3、成本控制率48%↓20分
4、成本控制率45%↓30分
3
市场开发
10%
制定市场拓展计划,组织形式多样的市场推广活动
1、无可行性市场推广计划0分
2、有计划且分步骤实施推广5分
3、推广计划并取得良好效果10分
4
客户
满意度
15%
满意度调查及客户反馈
1、顾客投诉无人受理0分
2、受理并处置恰当5分
绩效考核评分表(月份)
附表2考核时间:年月
业
绩
考
核
序号
考核项目
权重
指标说明
评分等级
考核
依据
得分
1
个人指标
100%
营业额
30%
餐饮及住宿营业额总和
1、保底额40万↑10分
2、目标额46万↑20分
3、冲刺额55万↑30分
2
成本
控制率
30%
餐饮成本控制率(经营成本/营业额)
1、成本控制率50%↑0分
3、顾客无投诉10分
4、顾客反应良好15分
5
安全
防事故
15%
制定预案组织学习并演练
1、无安全防事故预案0分
2、有预案且自查或相关部门检查合格5分
3、无责任事故发生15分
加权合计
行
为
考
核
序号
考核指标
权重
指标说明
考核评分
考核
依据
得分
1
清财
25%
1级:建立健全财务制度,不因个人利益破坏规则
2级:无财务问题并主动接受监督
3级:主动节省费用且不影响工作质量
4级:财务明磊,对他人有影响力与威慑力,榜样作用明显
班委履行职责评分表
班委履行职责评分表
班委履行职责评分表的设计应当全面、客观、公正,能够反映各个班委在各自岗位上的工作表现和贡献。
以下是一个基本的框架示例:
【说明】
- 德育表现:考察班委遵守校规校纪、道德品质、服务同学及奉献精神等方面的表现。
- 学习表现:关注班委自身学习成绩以及对班级学风建设的推动作用。
- 工作能力:评估班委完成本职工作的效率和质量,包括组织策划、执行任务的能力等。
- 工作积极性:观察班委对待工作的态度和主动性,是否主动承担并积极推动各项工作。
- 协调沟通能力:衡量班委在团队协作中的协调、沟通效果,能否有效凝聚班级力量。
- 创新与改进:考察班委在工作中是否具有创新思维,以及针对问题提出并实施改进方案的能力。
- 总体评价:结合以上各项指标,给出对班委整体工作表现的综合评价。
表中每一项评分可采用5分制、10分制或其他量化的标准进行打分,并在表格下方注明评分标准和说明,确保评分过程公平公正。
同时,应鼓励全体同学参与评价,以获取更全面准确的反馈信息。
中小学校长年度履职绩效考核评分表
11
严格教干任用和教师交流管理,落实报告、考勤、任课、请假、培训制度
5
可通过查阅学校考勤记录、教师教学分配课表、请假手续以及教师参加继续教育情况等进行考核
4
12
按《省中小学管理规范》做好校园管理、后勤管理、安全法纪教育等工作,食堂管理规范
5
可通过查阅资料、财务账目等进行考核
4
办学质量(30分)
13
8
学校不分快慢班,巩固率达到规定标准
3
可通过问学生,以及查阅学生学籍管理系统进行考核
3
9
严格教学过程管理,抓好教学“五认真”各个环节
5
可通过查阅教学管理制度或要求,以及抽查部分教师的备课笔记、学生的作业等进行考核
5
10
严格实行校务公开制度,财务管理规范,后勤服务完善,勤俭节约
3
可通过查阅资料、财务账目等进行考核
在教科研“两有”“四率”方面,校长对教师具有引领作用,完成情况好
6
“两有”即校校有课题,人人有专题;“四率”即1.履盖率100%--乡镇中心园(校)、城区学校有区级以上课题;2.主持率100%——校长带头做课题,至少有一个校级班子主持区级以上课题;3.普及率100%—一自行组织乡镇或区直学校级别的青年教师小课题或微型课题(专题)研究;4.转化率100%——有对实践教学与管理产生指导作用的理论或实践成果
3
可通过检查教科研活动和听课记录进行考核
3
20
勤俭办学,能为教育事业发展积极贡献力量
3
主要考核学校争取资金等方面所作的贡献
3
安全工作(10分)
21
法制、安全教育经常化、制度化
3
检查学校规章制度和会议录,并可走访教职工和学生及家长等办法进行考核
个人月度绩效考绩标准及评分表
个人月度绩效考核标准及评分表一、绩效考核标准1. 工作态度1.1 准时上班,无迟到早退现象,出勤率1001.2 积极主动,对工作充满热情,能够主动承担工作任务1.3 服从管理,遵守公司规章制度,无违纪行为2. 工作质量2.1 完成工作任务的质量高,无差错2.2 具备较强的执行力和逻辑思维能力2.3 对所负责的任务具备全面的了解,能够独立完成工作3. 工作效率3.1 在规定的时间内完成工作任务3.2 能够合理安排工作时间,提高工作效率3.3 具备一定的应变能力,能够在压力下保持高效率完成工作4. 团队合作4.1 善于交流,与同事之间关系融洽,积极协助他人工作4.2 具备一定的团队协作精神,能够与团队成员和谐共处4.3 能够在团队中发挥自己的作用,积极参与项目合作二、评分标准根据以上绩效考核标准,采用百分制评分标准进行评分。
具体评分如下:1. 工作态度 40分,占比30准时上班,无迟到早退现象,出勤率100(满分10分)积极主动,对工作充满热情,能够主动承担工作任务(满分10分)服从管理,遵守公司规章制度,无违纪行为(满分10分)2. 工作质量 40分,占比30完成工作任务的质量高,无差错(满分10分)具备较强的执行力和逻辑思维能力(满分10分)对所负责的任务具备全面的了解,能够独立完成工作(满分10分)3. 工作效率 20分,占比20在规定的时间内完成工作任务(满分10分)能够合理安排工作时间,提高工作效率(满分5分)具备一定的应变能力,能够在压力下保持高效率完成工作(满分5分)4. 团队合作 20分,占比20善于交流,与同事之间关系融洽,积极协助他人工作(满分8分)具备一定的团队协作精神,能够与团队成员和谐共处(满分6分)能够在团队中发挥自己的作用,积极参与项目合作(满分6分)三、绩效考核流程1. 每月底,部门主管根据个人绩效考核标准完成对下属员工的绩效考核评分2. HR部门对各部门员工的月度绩效评分进行汇总统计3. 根据统计结果,对绩效优秀的员工给予相应奖励,对绩效较差的员工进行交流和督促改进四、考核结果运用1. 优秀员工奖励:对绩效优秀的员工进行表彰,并给予奖金、奖品或者其他激励措施2. 中等员工鼓励:对绩效一般的员工进行奖励鼓励,提醒其进一步努力3. 绩效较差员工督促改进:对绩效较差的员工进行交流,找出问题原因并制定改进方案,加强培训帮扶,鼓励其改进五、绩效考核的意义和作用1. 促进员工个人成长:通过不断的绩效考核和奖惩机制,促使员工不断提高自身的工作能力和综合素质2. 提升企业整体绩效:良好的绩效考核制度可以促进员工的积极性,提升整体工作效率和质量3. 激励员工积极性:绩效考核结果直接关系到员工的奖金、晋升和职业发展前景,能够有效激励员工的积极性和工作热情六、结语绩效考核作为企业管理中的重要一环,对于员工个人发展、企业整体绩效和企业文化建设都具有重要意义。
矿领导安全生产责任履职能力考核表
组织制定分管部门安全生产责任制,参与审定矿井安全生产责任制和规章制度
10
1.安全生产责任制不健全,扣5分;2.未参与审定工作,扣2分;3.分管范围安全生产责任制未考核,未纳入绩效管理,每次扣5分。
4
协助党委书记制定党委工作意见、规划,召开党委工作会议,检查、考核党委决定、决议贯彻落实情况。
10
1.未检查、考核党委决定、决议贯彻落实情况,每次扣2分;
党委副书记、工会主席安全生产责任履职能力考核表
被考核人员: 矿领导
序号
考核内容
分值
评分标准
扣分及原因
得分
1
完成入井 (8个) 、带班指标 (5个)
10
1.每月入井次数不符规定要求一次扣1分;
2.违反带班规定的每次扣1分。
2
工伤事故考核
10
包保部门和区队发生轻伤事故,每次扣1分,发生重伤以上工伤,每次扣5分。
10
1.未组织分管范围专项辨识,每次扣2分;2.未按要求每半月组织落实分管重大安全风险,扣2分;
3.跟带班期间未落实重大安全风险管控措施,每次扣1分。
5
组织制定矿井“一通三防” 、水害防治、冲击地压防治等技术方案、设计、规程和措施,负责审批贯彻
10
未按要求执行,每项扣2分。
6
负责矿井地质探查工作,组织编制矿井相关地质报告,指导安全生产工作
10
其他工作
10
其他工作一项不合格,扣2分。
合计
100
以上扣分扣完该小项分为止。
考核日期:年 月 日
被考核人员: 矿领导
纪委书记安全生产责任履职能力考核表
被考核人:
序号
考核内容
分值
评分标准
项目部各岗位质量管理履职巡检评分表
6参与质量事故调查,落实相关问题整改。(未履职,扣1分/次,扣完为止)
8
7
安全总监
1参与研究制定《项目危大工程专项方案》,并进行审核。(2分,未履职扣0.5分/项)
2参与《项目危大工程专项方案》的验收工作,确保符合《项目危大工程专项方案》及现行标准规范要求。(2分,未履职扣0.5分/项)
5负责维保的相关合同管理工作,明确各分包单位的维保责任、范围、期限及维保费用的使用与扣除。(1.5分,未履职扣0.5分/项)
6开展工程质量成本分析、核定(0.5分,未履职扣0.5分)
8
5
财务经理/会计
1在对分包、分供的过程和最终付款中落实质量监督管理奖罚。(1分,未履职扣0.5分)
2按照会计科目对实际发生的质量管理费用进行统计。(1分,未履职扣0.5分)
5预判质量风险和优化质量解决方案。(1分,未履职扣0.5分/项)
6主持项目施工组织设计、施工方案、质量策划书、样板计划等的编制或审核工作。(1分,未履职扣0.5分/项)
7落实“三首负责制”,组织样板/首件工程验收工作。(1分,未履职扣0.5分/项)
8对试验、检测数据的真实性,对工程资料的真实性、完整性、及时性负领导责任,并定期检查核对。(1分,未履职扣0.5分/项,若发现代签此项不得分)
6实施项目实测实量工作,根据数据分析结果组织对现场施工进行及时整改。(1分)
7组织或参与施工现场的试验、检测工作。(1分)
8严格执行“三检制”,并向质检部门报验。交接检资料经质量管理人员签认,未经验收通过的不能进入下道工序。(1分)
9拍摄工程项目各个施工阶段的照片、录像资料,并及时归档。(1分)
履职尽责考核评价表
履职尽责考核评价表被考核人姓名:___________________ 部门:___________________ 职务:___________________一、考核目标与标准1. 工作质量:完成工作的准确性和效率,无差错,符合标准要求。
2. 工作态度:积极主动,认真负责,具有团队合作精神。
3. 工作能力:具备完成工作任务所需的技能和能力,不断学习和提高自身素质。
4. 工作纪律:遵守公司规章制度,无违纪行为。
5. 创新能力:积极提出创新性意见和建议,推动工作改进。
二、考核内容及评分标准1. 工作质量(30分)a. 差错率低于1%得20分b. 差错率1-3%得15分c. 差错率3-5%得10分d. 差错率高于5%得0分2. 工作态度(20分)a. 积极主动,认真负责得20分b. 基本认真负责得15分c. 态度一般得10分d. 消极怠工得0分3. 工作能力(20分)a. 技能高超,能力出众得20分b. 技能良好,能力较强得15分c. 技能一般,能力一般得10分d. 技能较差,能力不足得0分4. 工作纪律(15分)a. 无违纪行为得15分b. 有轻微违纪行为得10分c. 有较严重违纪行为得5分d. 有严重违纪行为得0分5. 创新能力(15分)a. 提出多项创新意见和建议得15分b. 提出一些创新意见和建议得10分c. 无创新能力得5分d. 缺乏创新意识得0分三、考核结果及建议根据考核内容和评分标准,对被考核人进行客观、公正的评价,给出最终得分,并提出针对性的建议和意见。
例如:该员工在工作质量方面表现出色,但在工作纪律方面需要加强。
建议加强对该员工的纪律教育和培训,提高其职业素养。
履职评价表
履职评价评分表
被评价部门:评价人姓名:
考核指标
权重
评估得分
勤勉敬业
创造外部条件
工作的思路方向
团队建设情况
部门
参照标准
加分方向
减分方向
基本符合:分
超出参照标准:分
超出预期:分
堪为典范:分
尚有不足分
亟待改进:分
无法接受:分
勤勉敬业
勤勉敬业,具有强烈的事业心和责任感,有开拓精神和创业精神
创造外部条件
积极开拓外部环境,善于应对复杂局面,妥善处理突发事件,开创工作新局面
工作的思路方向
有明确的发展思路,且符合实际,有效促进工作
团队建设情况
团队内部士气高昂,分工明确,工作氛围开放有效,能够迎难而上
部门基础管理
严格执行企业制度,基础信息记录规范、完善,管理扎实
员工考核评分表模板
员工考核评分表模板员工考核评分表模板考核日期:___________员工姓名:___________岗位职责:___________部门:___________考核人:___________评分标准:1. 优秀(90-100分):在工作中表现出色,完成任务质量高,积极主动,工作效率高,具备良好的沟通协调能力和团队合作精神。
2. 良好(80-89分):在工作中表现良好,完成任务质量较高,工作积极主动,具备较好的沟通协调能力和团队合作精神。
3. 一般(70-79分):在工作中表现一般,完成任务质量一般,工作积极性较低,沟通协调能力和团队合作精神有待提高。
4. 不合格(0-69分):在工作中表现不合格,完成任务质量低,工作积极性不足,沟通协调能力和团队合作精神明显不足。
评分项:1. 工作质量:___________(满分:100分)2. 工作效率:___________(满分:100分)3. 沟通协调能力:___________(满分:100分)4. 团队合作精神:___________(满分:100分)5. 其他:___________(满分:100分)评语:(请在下方填写对员工的评价和建议)______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 总评分:___________(满分:400分)评定结果:□ 优秀□ 良好□ 一般□ 不合格评定人签名:___________ 日期:___________。
员工考核评分表
员工考核评分表员工考核评分表根据公司的人力资源管理政策,为了全面评估员工的工作表现和发展潜力,特制定了以下员工考核评分表。
该评分表将作为一种工具,帮助我们更准确地了解员工的工作表现,并为个体员工提供有针对性的发展建议和奖惩措施。
评分表包括以下几个维度,每个维度都有不同的考核指标。
请根据员工的实际表现,按照以下五分制进行评分:1. 工作质量:- 任务完成质量- 准确性和细致程度- 解决问题的能力- 遵守工作流程和规定2. 工作效率:- 任务完成时间- 处理工作的速度- 处理多任务的能力- 自我管理和时间管理能力3. 团队合作:- 与同事的合作和沟通- 分享知识和经验- 积极参与团队活动- 解决冲突和处理问题的能力4. 创新能力:- 提出新想法和解决方案- 对工作流程和方法的改进意见- 对新技术和趋势的关注- 敢于尝试新方法和创新实践5. 自我发展:- 学习新知识和技能- 参加培训和学习机会- 接受反馈并改进自己- 展示个人职业发展计划请评分人根据员工的实际表现,对每个指标进行评分,并在评分表上注明具体的评价意见。
评分结果将作为员工绩效考核和奖惩决策的重要依据,请评分人务必认真、客观地进行评分。
评分表将由人力资源部收集和整理,评分结果将在个人绩效面谈中与员工进行讨论,以促进员工的成长和发展。
同时,评分结果也将作为人力资源决策的参考,包括晋升、薪资调整和奖励等。
我们相信,通过科学、客观的评分和绩效管理,我们能够更好地激励员工的工作动力,提高整体团队的绩效和效率,实现公司的长期发展目标。
感谢各位评分人的支持和合作!如有任何疑问或需要进一步的指导,请随时与人力资源部联系。
员工考核标准评分表(标准范本)
员工考核标准评分表(标准范本)一、工作态度(20分)1. 出勤情况:准时到岗,不无故缺勤,病假需提供有效证明。
2. 工作积极性:主动承担工作任务,对工作有热情。
3. 团队合作:与同事和谐相处,积极协助团队完成工作。
二、工作能力(30分)1. 专业知识:掌握岗位所需的专业知识和技能。
2. 工作效率:按时按质完成工作任务。
3. 问题解决能力:能独立解决工作中遇到的问题。
三、工作质量(30分)1. 任务完成度:完成的工作任务达到预期效果。
2. 工作准确性:工作中无重大失误,细节处理得当。
3. 创新与改进:能提出建设性意见,改进工作流程。
四、职业素养(20分)1. 遵守公司规章制度:严格遵守公司各项规定。
2. 沟通能力:有效沟通,表达清晰,倾听他人意见。
3. 持续学习:愿意学习新知识,提升个人能力。
五、额外加分项(10分)1. 特殊贡献:对团队或公司有显著贡献。
2. 领导能力:在团队中起到领导作用,带领团队取得优异成绩。
3. 客户满意度:客户反馈良好,提升公司形象。
六、评分标准每项满分为10分,根据员工表现进行评分。
总分为100分,根据各项得分累加。
考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
七、考核周期月度考核:每月进行一次,以月为单位进行评分。
年度考核:每年进行一次,以年度为单位进行评分。
八、考核结果应用考核结果作为员工晋升、薪酬调整、培训发展的重要依据。
对于考核结果优秀的员工,给予相应的奖励和激励。
对于考核结果不合格的员工,给予相应的指导和帮助,限期改进。
九、注意事项考核过程要公平、公正、公开,确保每位员工都有机会展示自己的能力。
考核结果要及时反馈给员工,让员工了解自己的优点和不足,以便于改进。
考核标准可根据公司发展和工作需求进行调整,确保考核的准确性和有效性。
十、附则本考核标准自发布之日起实施。
本考核标准的解释权归公司人力资源部所有。
十一、考核流程1. 自评:员工根据考核标准进行自我评估,提交自评表。
员工考核评分表
员工考核评分表1. 员工基本信息。
姓名:
部门:
职位:
评分日期:
2. 工作表现。
出勤率:
工作效率:
专业知识掌握程度:
团队合作能力:
问题解决能力:
3. 沟通能力。
语言表达能力:
聆听能力:
与同事合作的沟通能力:
与上级沟通能力:
与下属沟通能力:
4. 自我管理能力。
时间管理能力:
压力管理能力:
目标设定与达成能力:
自我激励能力:
学习与成长能力:
5. 个人素质。
诚信度:
责任心:
主动性:
团队精神:
适应能力:
6. 综合评价。
综合评分:
评价人:
日期:
备注,请评价人员对各项指标的表现,并给出具体评分。
沈阳市生产经营单位主要负责人安全生产履职年度考核表(46条)
沈阳市生产经营单位主要负责人安全生产履职年度考核表(一)单位名称:
沈阳市生产经营单位主要负责人安全生产履职年度考核表(一)单位名称:
沈阳市生产经营单位主要负责人安全生产履职年度考核表(一)单位名称:
沈阳市生产经营单位主要负责人安全生产履职年度考核表(一)单位名称:
沈阳市生产经营单位主要负责人安全生产履职年度考核表(一)单位名称:
沈阳市生产经营单位主要负责人安全生产履职年度考核表(一)单位名称:
沈阳市生产经营单位主要负责人安全生产履职年度考核表(一)单位名称:
沈阳市生产经营单位主要负责人安全生产履职年度考核表(一)单位名称:。
履职考核评分表
1、以良好的师德教育影响学生;2、落实教学常规;3、有转化后进
标 自 考 准 评 评 分 分 分
16、科任教师(5分) 生的具体措施;4、主动协助班主任工作;5、认真值周、积极参加
集体活动、劳动,配合学校做好各方面的工作。 1、坚持按财经制度办事;2、协助学校领导管理使用好学校财产;3 17、后勤工作(5分) 、当好学校领导的参谋,当好家、理好财;4及时处理后勤杂务;5 、按月结清帐务,定期公布帐务。
10 105
总 分
5
21、个人奖励分 综 (5分) 合 指 标
累计不超过5分:1、全勤加1分;2、小学跨级跨班跨科加0.5分,不 重复累加。3、有关教育教学奖状及教育教学论文奖状、论文发表的 证书的奖励标准:镇级加1分,县级加1.5分,地州级加2分,省级及以 上5分;4、小学班级学科总成绩达同级前四名,班主任加1分,科任 教师加0.5分。5、教学成绩:小学语、数、综合科前四名加1分,6 、不含第5点,教师教学成绩每前进一个名次加1分(新班级、新学 科以同级中间名次为起点。) 缺旷每次扣1分,早退每次扣0.25分;未事先请假的按缺旷处理; 事假每天扣0.6分,半天扣0.3分,已包含当天的所有扣分,病假能 出示医院证明的不扣分,婚假(本人、子女)、丧假(父母、岳父母 、同一个家庭的成员】不扣分。签到、签退缺签一次扣0.2分,事假 扣0.1分。校会、政治学习、党、工活动、学校或年级组组织的活动 及各类教研活动,缺席一次扣0.5分,迟到一次扣0.1分,请假每次 扣0.05分,课间操缺旷一次扣0.1分,请假一次扣0.05分;扣完为止 。
18、巩固率(5分)Fra bibliotek1、学生流失率控制在1%以内为满分,超标1人扣4分;2、跨班教师 以平均分计。 人数以参加统考的学生为准。以30人为满分;担任复式班和双班语 文或数学的一律定为满分。少于30人的班级用公式:5/30×班级人 数计算。
[重点]履行职责和年度重点工作目标完成情况考核评分标准表
[重点]履行职责和年度重点工作目标完成情况考核评分标准表履行职责和年度重点工作目标完成情况考核评分标准表(各科室满分100分) 被考核科室: 办公室基完成扣加得分类目标内容评分标准本情况分分分分 1、修订、补1、不断完善各项规章制度~规章制度不健全~ 4 充、完善本单每缺1项扣1分。
位内部管理各项规章制度。
,4分,2、严格公文不按规定程序办理公文~每次扣1分~公文格 4 审核把关~确式不符合规定要求~被省局审核部门退办1 保公文符合次扣2分, 《公文处理办法》。
,4分,3、严格遵守严格落实《山东检验检疫局保密工作管理办 4 保密工作规法》~保密工作不规范~存在失泄密隐患的~定~认真做好扣1-6分,丢失1份秘密文件扣6分、丢失1机要保密工份机密文件扣12分、丢失1份绝密文件基础作。
,4分, 工作考核不得分。
发生一般性失泄密事件的~每次扣6分~发生严重失泄密事件的~本大项一、考核不得分,造成重大损失和恶劣影响的~一积极票否决。
做好4、认真做好按照《山东检验检疫系统档案工作考核办法》 4 基础档案管理工进行考核~加权计分。
保持省特级称号加1工作作。
,4分, 分。
(25 分) 5、认真贯彻办公室为督查科室。
要及时监督催办~督查要 4 落实重点工有记录~督查不到位或无记录每次扣1分。
作督查督办制度。
,4分,6、对上级部未传达~未采取措施、未落实到位~发生一次 5 署的工作迅扣2分。
因不落实造成工作事故或被上级通报速传达、迅速批评的~扣除本项全部分数5分。
已落实但未研究具体落按要求上报的~每次扣1分。
落实措施到位~实意见和措被省局办公室采纳在全省系统转发或被省局施~同时要将提出表扬的~每次加1分。
落实情况及时向上级报告。
,5分,1、制度建设政治理论学习制度、思想政治工作制度、机关 1.5 ,1.5分, 党建工作制度、精神文明创建规划、普法实施方案等各项规章制度健全完善。
制度缺项的每缺一项扣0.3分, 二、2、党组中心组党组中心组全年组织理论学习12次以上~每 1.5 开创学习及政治理少一次扣0.3分,理论学习记录不规范的扣思想论培训,1.,0.3分,中心组学习成效显著~受到省局和地政治分, 方党委、市直工委表彰的加0.5分。
事业单位专业技术人员履行岗位职责考核表范本(四篇)
事业单位专业技术人员履行岗位职责考核表范本考核对象:___________________________考核工作年度:______________________考核人:____________________________被考核人:__________________________一、工作表现1. 工作态度(1)对待工作的热情和敬业精神。
(2)工作积极主动,有责任心。
(3)对待工作认真细致,严谨负责。
(4)遵守工作纪律和岗位要求。
2. 业务知识与技术能力(1)对所从事的专业具有一定的基础知识。
(2)掌握专业技术,能够独立解决常见问题。
(3)具备创新精神和学习能力,能够适应新技术、新知识的更新。
(4)能够应对工作中的挑战并提供合理解决方案。
3. 工作效率与成果(1)工作有计划、有组织、有条理。
(2)工作执行力强,能够按时完成工作任务。
(3)工作质量高,能够做到精益求精。
(4)工作成果显著,对单位的发展有一定的贡献。
二、团队协作1. 沟通与合作(1)能够有效地与同事进行沟通和交流。
(2)能够积极参与团队活动并提供帮助。
(3)乐于分享工作经验和专业知识。
(4)能够妥善处理与同事之间的关系。
2. 团队合作(1)能够主动承担团队任务。
(2)能够与团队成员紧密配合,共同完成工作。
(3)能够遵守团队规定和决策。
(4)能够积极参与团队讨论和决策。
三、自我提升与发展1. 学习能力与进取心(1)具备持续学习的意识和能力。
(2)能够主动学习新知识和技术。
(3)能够通过学习提升自己的工作能力。
(4)具备在工作中创新的精神和能力。
2. 综合素质与能力(1)具备良好的沟通能力和表达能力。
(2)具备良好的组织能力和协调能力。
(3)具备良好的思维能力和解决问题的能力。
(4)具备较强的应变能力和适应能力。
3. 职业道德和职业操守(1)遵守职业道德规范,具备职业操守。
(2)能够保守工作秘密和处理机密文件。
(3)能够妥善处理工作中的矛盾和纠纷。
施工单位履约考核评分表
五
廉政建设(10)
廉政建设
(10)
未建立廉政责任制等配套制度
2-5
未开展廉政教育、未设立廉政公示牌和举报箱
2-10
未履行《廉政合同》有关条款
2-10
扣分总计=分
加分因素
部省级表彰(10分)
市级、省厅局级表彰或排名前三(5分)
实得分总计=100扣分总计+加分因素=分
工程
施工单位履约考核评分表
施工单位名称:考核时段:年第季度
工程合同标段:考核日期: 年 月 日
编 考核项目
号及标准分
考核内容
扣分范 围
实际 扣分
扣分 小计
一
工程组织(10)
1
人员及设备 (2)
人员或设备的配备不满足合同要求,或不适用于 本工程项目建设的要求,影响工程进程
1-2
施工人员不熟悉拟开工的分部、分项工程施工方 案
1.5
施工月报内容不齐全或不及时
0.2-1
施工日志、相应台帐不齐全或未按规定每月集中 报送总监办公室查验
0.2-1
未汇编分部分项工程施工技术方案和危险性较大 的分部分项工程安全生产方案
0.2-1
二
工程质量(30)
1
质量保证体 系(5)
创优无目标、计划或计划未落实,措施不力
0.5-3
未建立质保体系或质保体系不健全
1
各工序未按修订完善的分部分项工程施工技术安 全方案进行
2-5
三
工程进度(25)
1
工程计划 (10)
工程总体进度计划风险较大,操作性不强
1-10
年度、季度、月度进度计划未层层分解、落实
1-10
听证员履职评价表模板
听证员履职评价表模板听证员履职评价表是用于对听证员在听证过程中履行职责的情况进行评价的工具。
本文提供了一个听证员履职评价表的模板,以供参考。
下面是本店铺为大家精心编写的4篇《听证员履职评价表模板》,供大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
《听证员履职评价表模板》篇1听证员履职评价表模板一、听证员基本信息1. 姓名:__________2. 性别:__________3. 年龄:__________4. 职位:__________5. 工作单位:__________二、听证过程评价1. 听证前准备(1) 是否认真阅读案件材料:__________(2) 是否对案件材料进行充分了解:__________(3) 是否与当事人进行有效沟通:__________2. 听证过程中(1) 是否遵守听证程序:__________(2) 是否尊重当事人权利:__________(3) 是否客观公正地听取当事人的意见和陈述:__________(4) 是否对案件事实进行全面、客观地调查和核实:__________(5) 是否在听证过程中保持中立和公正:__________3. 听证结果评价(1) 是否依法作出听证结果:__________(2) 是否及时作出听证结果:__________(3) 是否对听证结果进行充分解释:__________三、听证员职业素养1. 职业道德(1) 是否遵守职业道德规范:__________(2) 是否维护公正、公平、公开的原则:__________(3) 是否保守听证过程中涉及的秘密和隐私:__________2. 专业素养(1) 是否具备必要的法律知识和业务能力:__________(2) 是否具备良好的沟通能力和协调能力:__________(3) 是否具备独立思考和判断能力:__________四、总评听证员履职评价表模板是一种用于评价听证员在听证过程中履行职责的工具。
《听证员履职评价表模板》篇2听证员履职评价表模板尊敬的各位领导、同事:为了全面、客观、公正地评价听证员在履行职责过程中的表现,确保听证工作的顺利开展,根据《中华人民共和国行政许可法》、《中华人民共和国行政诉讼法》等相关法律法规的规定,结合我国实际情况,特制定本听证员履职评价表模板。
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5
业 务 提 高 教 学 成 绩
10、青蓝工程(5分)
积极参加学校“青蓝工程”活动,结对帮扶,学校有名单,活动有记录者2 分;视其帮扶成效,责任心分为优、良、中、差,分别奖5、4、3、2分。
5
11、年终教学成绩(25 分)
以年终统考的平均分成绩为准。计算公式为:个人成绩 /除以镇同级同科第 二名的平均成绩乘以 25分。任多科教师的得分方法为:分别进行核算后求 平均值。(第一名为满分) 1、依法治校,全面贯彻教育方针;2、严格执行学校管理制度,坚持政治业 务学习制度;3、按有关规定全面开齐、开足课程,落实教学常规,定期检 查业务;4、按规定兼课,每周学期听课不少于20节,了解、促进教学;5、 高度重视学校安全工作;6、指导、督促班主任做好后进生的教育转化工 作,控制学生流失;7、党政工团协调一致;8、努力绿化、美化、优化育人 环境。
2014-2015学年周官完小教师教育教学综合成绩考核表
至 考核指标 学年 考核要点及评估标准 标 自 考 准 评 评 分 分 分
1、全面贯彻党的教育方针 坚持德育领先,五育并举,促进学生全面发展。 (1分)
师 德 师 风
2、认真履行教师岗位职责 以高度的责任感,尽职尽责,忠于职守,爱岗敬业。 (1分) 3、热爱学生(1分) 4、关心学校(1分) 5、为人师表(1分) 关心爱护、转化后进学生,不侮辱学生,不体罚与变相体罚学生,不歧视学 习有困难的学生,关心学生心理、身体健康。 关心学校大事,有主人翁意识和集体荣誉感;大处着眼,小事着手,从自己 做起,树立学校良好的学风和校风。 认真践行“十要”、“十不准”,以己为范,事事为学生作表率。 以较强的责任心,认真细致、一丝不苟的工作态度,落实好教学工作每个环 节的工作。具体以《教学常规工作管理制度》操作执行,实行月考核,累计 10次求平均值。
18、巩固率(5分)
1、学生流失率控制在1%以内为满分,超标1人扣4分;2、跨班教师 以平均分计。 人数以参加统考的学生为准。以30人为满分;担任复式班和双班语 文或数学的一律定为满分。少于30人的班级用公式:5/30×班级人 数计算。
5
19、工作量(5分)
5
20、课时量 (标准分5分)
按照教学质量奖金分配方案中的周课时量和周管理工作量标准进行 核算,达到平均工作量的打5分;达不到平均工作量=用个人工作量 ÷学校平均工作量×5;超过平均工作量的打5分,再加超课时加 分,超课时加分=5÷平均工作量×超出的工作量。
25
12、学校领导(5分)
13、班主任(5分) 教 育 管 14、团队工作(5分) 理
1、团结、协调科任教师,做好学生的思想政治工作;2、制定转化 后进生的具体措施,有效控制学生流失;3、及时总结班级教育教学 工作,促进校风、学风、班风的不断好转;4、执行学校决议,积极 组织班级完成学校安排的工作;5、积极主动地组织开展班级课外文 体活动;6、班级学习园地开办较好。 1、加强思想、组织建设,正常组织生活;2、积极完成上级部置的 各项团队工作;3、发挥团队组织在学校工作中的带头作用;4、围 绕创造文明学校,切实有效地开展团队活动,促进校风、学风明显 好转;5表彰记录好人好事。
5
教学 6、教学常规(20分) 业务
20
7、说课、优质课活动(2 参加者为1分,参加并获中心校奖励者为2分。 分)
教育 8、公开课(1分) 科研 工作 9、教育教学论文及成果
(2分)
承担县级以上公开课者奖1分。 在正式出版刊物上发表论文或在各级论文评选中获奖论文,按县、州、省、 国家的级别分别奖0.5、1、1.5、2分。(省教科院的奖状按县级处理)
至 考核指标 学年 考核要点及评估标准
1、以良好的师德教育影响学生;2、落实教学常规;3、有转化后进
标 自 考 准 评 评 分 分 分
16、科任教师(5分) 生的具体措施;4、主动协助班主任工作;5、认真值周、积极参加
集体活动、劳动,配合学校做好各方面的工作。 1、坚持按财经制度办事;2、协助学校领导管理使用好学校财产;3 17、后勤工作(5分) 、当好学校领导的参谋,当好家、理好财;4及时处理后勤杂务;5 、按月结清帐务,定期公布帐务。
5
坚持“两操一课”,积极开展眼保健操;2、主动地开展学校体育活 动,促进学校工作;3、对学校体育工作提出有益建议,并在自制体 15、体育教师(5分) 育器材、自创体育活动项目等方面做出成绩;4、有体育成绩册,学 生体质合格率达标。
教 育 管 理
2014-2015学年周官完小教师教育教学综合成绩考核表 5
10 105
总 分
5
22、考勤分(5分)
5
23、学校荣誉分 (5分)
累计不超过5分:学校获得的每项荣誉:科任教师加1分;班主任1.1 分;教研组长、年级组长、工会教代会主席加1.2分;少队辅导员加 1.3分;报账员加1.4分;教导主任、副校长、党支部书记、校长加 1.5分,各类人员靠最高项考核,不重复累加。
5
学校考核成绩得分
5
21、个人奖励分 综 (5分) 合 指 标
累计不超过5分:1、全勤加1分;2、小学跨级跨班跨科加0.5分,不 重复累加。3、有关教育教学奖状及教育教学论文奖状、论文发表的 证书的奖励标准:镇级加1分,县级加1.5分,地州级加2分,省级及以 上5分;4、小学班级学科总成绩达同级前四名,班主任加1分,科任 教师加0.5分。5、教学成绩:小学语、数、综合科前四名加1分,6 、不含第5点,教师教学成绩每前进一个名次加1分(新班级、新学 科以同级中间名次为起点。) 缺旷每次扣1分,早退每次扣0.25分;未事先请假的按缺旷处理; 事假每天扣0.6分,半天扣0.3分,已包含当天的所有扣分,病假能 出示医院证明的不扣分,婚假(本人、子女)、丧假(父母、岳父母 、同一个家庭的成员】不扣分。签到、签退缺签一次扣0.2分,事假 扣0.1分。校会、政治学习、党、工活动、学校或年级组组织的活动 及各类教研活动,缺席一次扣0.5分,迟到一次扣0.1分,请假每次 扣0.05分,课间操缺旷一次扣0.1分,请假一次扣0.05分;扣完为止 。