《盲女》中班美术教案

《盲女》中班美术教案
一、教学目标
1、引导幼儿观察《盲女》这幅作品，感受画面中传递的情感和氛围。

2、鼓励幼儿通过想象和创作，表达自己对盲人世界的理解和感受。

3、培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高幼儿的美术表现能力。

4、激发幼儿对弱势群体的关爱之情，培养幼儿的同情心和社会责
任感。

二、教学重难点
1、教学重点
（1）引导幼儿观察和理解《盲女》这幅作品的构图、色彩和表现
手法。

（2）帮助幼儿发挥想象力，创作出能够表达自己对盲人生活感受
的作品。

2、教学难点
（1）如何让幼儿理解盲人的世界，并将这种感受通过美术作品表
现出来。

（2）在创作过程中，如何引导幼儿运用色彩和线条来表达情感和
氛围。

三、教学准备
1、绘画工具，如画笔、颜料、画纸等。

2、《盲女》的图片或复制品。

3、展示板或夹子，用于展示幼儿的作品。

4、相关的音乐或音效，营造氛围。

四、教学过程
1、导入（3 分钟）
（1）播放一段轻柔的音乐，营造安静、舒缓的氛围。

（2）教师提问：“小朋友们，你们闭上眼睛，想象一下如果看不见
东西，世界会是什么样子？”引导幼儿闭上眼睛感受片刻，然后分享自
己的感受。

2、欣赏作品（7 分钟）
（1）展示《盲女》的图片，让幼儿仔细观察。

（2）教师引导幼儿观察画面中的人物、风景、色彩等元素，提问：“画面中有什么？两位女孩在做什么？她们的表情是怎样的？画面中的
色彩给你什么样的感觉？”
（3）教师简单介绍作品的背景和作者想要表达的情感，帮助幼儿更好地理解作品。

3、讨论与交流（10 分钟）
（1）组织幼儿分组讨论，让他们分享自己对这幅作品的感受和理解。

（2）鼓励幼儿大胆表达自己的想法，教师巡回倾听并参与讨论。

（3）每组推选一名代表，向全班分享小组讨论的结果。

4、创作环节（20 分钟）
（1）为幼儿准备好绘画工具，让他们根据自己对盲人世界的理解和感受进行创作。

（2）教师在幼儿创作过程中进行巡视，给予适当的指导和鼓励，帮助幼儿解决遇到的问题。

5、作品展示与分享（10 分钟）
（1）将幼儿的作品展示在展示板上。

（2）邀请幼儿逐个介绍自己的作品，讲述创作的思路和想要表达的情感。

（3）其他幼儿可以发表自己对他人作品的感受和想法。

6、总结与拓展（5 分钟）
（1）教师对本次活动进行总结，肯定幼儿的创作成果和努力。

（2）引导幼儿思考如何在日常生活中关心和帮助盲人等弱势群体，培养幼儿的社会责任感。

五、活动延伸
1、将幼儿的作品制作成画册，放在班级图书角供幼儿翻阅和欣赏。

2、组织幼儿开展“关爱盲人”的社会实践活动，如体验盲人的生活、为盲人制作爱心礼物等。

六、注意事项
1、在欣赏作品和讨论环节，要充分尊重幼儿的想法和感受，鼓励
他们积极表达。

2、创作过程中，不要过多干涉幼儿的创作思路，让他们自由发挥。

3、注意活动中的安全，特别是使用绘画工具时。

4、活动结束后，引导幼儿收拾好绘画工具，养成良好的习惯。