【部编版】语文园地五PPT名师课件1

3、请学生试说《江雪》的意思。
所有的山，飞鸟全都断ຫໍສະໝຸດ ；所有 的路，不见人影踪迹。 江上孤舟，渔翁披蓑戴笠；独自 垂钓，不怕冰雪侵袭。
《江雪》的赏析
诗人只用了二十个字，就描绘了一幅幽静寒冷 的画面：在下着大雪的江面上，一叶小舟，一个老 渔翁，独自在寒冷的江心垂钓。诗人向读者展示的， 是这样一些内容：天地之间是如此纯洁而寂静，一 尘不染，万籁无声；渔翁的生活是如此清高，渔翁 的性格是如此孤傲。其实，这正是柳宗元由于憎恨 当时那个一天天在走下坡路的唐代社会而创造出来 的一个幻想境界
部首:钅
mì
蜜
部首:虫
fēng
蜂
部首:虫
mù
幕
部首:巾
sǎo
扫
部首:扌
mù
慕
部首:小
mù
墓
部首:土
chāo
抄
部首:扌
chǎo
炒
部首:火
二、字词句运用
1.读一读，猜一猜词语的意思。
小朋友们先读一读上面的词语。 猜一猜词语的意思。
一言不发：一句话也不说。 不言不语：不说话，闷声不响。 三言两语：几句话。形容话很少。 千言万语：形容说得话很多。 默默无语：沉默，毫无言语的表情。 少言寡语：指平时说话不多。 自言自语：自己一个人低声嘀咕。
4、集体齐读，学生背诵。
布置作业
回家和爸爸妈妈一 起背诵《江雪》。
同学们 再见
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1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
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2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
语文园地五
第一课时
一、识字加油站
用“猜一猜，连一连” 的方法，认识下列 生字！
小朋友们，你发现什么方法了吗？
其实，认识生字可以从字的部首入手的！比如山峰的“峰”与山有关的，所以 它的部首是山！还有抄写的“抄”需要手去写，所以它的部首是扌！小朋友们 可以按这样的方法，再认识其它的生字！
fēng
锋
二、日积月累
1、学生自由读古诗。 2、简介作者柳宗元。
柳宗元简介
柳宗元（公元773年—公元819年11月 28日），字子厚，汉族，河东（现山西运 城永济一带）人，唐宋八大家之一，唐代 文学家、哲学家、散文家和思想家世称 “柳河东”、 “河东先生”。柳宗元与韩 愈并称为“韩柳”，与刘禹锡并称“刘 柳”，与王维、孟浩然、韦应物并称“王 孟韦柳”。
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6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
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7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
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3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。
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4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
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5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
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8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
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9.发展对技术设计和动手制作的兴趣 ，激发 创新精 神。
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10人体的观察活动中，将想象与实际 的观察 区分开 ，保证 观察活 动的真 实性。
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11对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
甜言蜜语：像蜜糖一样甜的话。比喻 为了骗人而说的动听的话。
2.仿照例子，试着把下面的句子说具体.
小朋友们一起来朗读上面两句句子！ 仔细观察加点的字有什么特别的地方！ 尝试完成下面的练习题！
2.仿照例子，试着把下面的句子说具体.
蓝蓝的 清澈的
美丽的 鲜艳的
第二课时
一、书写提示
小朋友们，书写的时候要注意，有的字左边短， 右边长；有的字左边长，右边短。 试着在自已的作业本上，认真写这四个字。