语文版七年级语文上学期《山中避雨》优课件
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三家村：苦雨荒山——青年齐唱 ——闹得十分温暖
探究感受：
“有生以来，没有尝过今日 般的音乐的趣味。”怎样理解？
（避雨荒山，让作者感受到了音乐 的巨大作用：音乐可以拉近人与人 之间的距离，使彼此相处更和谐。）
乐以教和
合作探讨： 作者将胡琴与钢琴、小提琴
进行比较，他想要说明什么？
让音乐走向民间，走向平民，使 更多的人得到艺术的熏陶。
——乐以教和
说说心曲：
好好想 想吧！
音乐可以调节心绪，陶冶情操， 还有助于拉近人与人之间的距离， 你有过这样的体会吗？看过类似的 故事吗？
《列子·汤问》说：“伯牙善鼓琴， 钟子期善听。伯牙鼓琴志在高山，钟 子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰。’志 在流水，钟子期曰：‘善哉，洋洋兮 若江河。’伯牙所念，钟子期必得之。 钟子期死，伯牙破琴折弦，终生不复 鼓琴，以为世无复为鼓琴者。
要掌握的字音
丰 (
子
恺 工
)
(
尺 )
寂 (
嘈 ( 杂
冗 ( 长
)
寥 唱和
)
陶 (
(
)
Байду номын сангаас) 冶
)
从 容
(
)
里 (
弄 )
要掌握的词
趋之如归 寂寥 怨天尤人 冗长 望洋兴叹
陶冶 萍水相逢 乐以教和 仓皇 惜别
整体认知
1、朗读全文，你从中学到什么？（可结合 自身经历）
2、文章的主要内容是什么？ （六要素）
高山流水遇知音
请你欣赏：
听一段二胡名曲，然后 谈谈你听曲时所产生的联想 和感受。
今日作业：
别忘了作 业哦！
1．课外阅读《迷途笛音》。
2．欣赏我国的民乐或世界著名的
交响乐，选一首写写你的听后感。
让音乐走进我们的生活， 美化我们的生活！
1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年4月22日星期五2022/4/222022/4/222022/4/22 2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于 独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年4月2022/4/222022/4/222022/4/224/22/2022 3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/4/222022/4/22April 22, 2022
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
丰子恺
小档案
丰子恺(1898—1975)，我国现 代著名画家、文学家、美术和音乐 教育家，是一位多方面卓有成就的 文艺大师。解放后曾任中国美术家 协会主席、上海中国画院院长、上 海对外文化协会副会长等职。
丰子恺的散文，在我国新文学
史上也有较大的影响。作品除一部 分艺术评论以外，大都是叙述他自 己亲身经历的生活和日常接触的人 事，表现浓厚的生活情趣。
叙事
记情
游山遇雨 扫兴
山中避雨 寂寥深沉（感兴，怨天尤人苦闷万分）
茶店拉琴 尽兴，欢喜
和歌而唱 温暖，有趣味
惜别三家村 依依
整体感知：
1、快速默读课文，请概述 山中避雨的全过程。
2、用“读了这篇课文，我 感受到了 ”的句式说说 你的体会。
我：扫兴——趣味更好——尝到从未 有过的趣味——依依惜别
女孩：怨尤苦闷——欢喜——和唱
探究感受：
“有生以来，没有尝过今日 般的音乐的趣味。”怎样理解？
（避雨荒山，让作者感受到了音乐 的巨大作用：音乐可以拉近人与人 之间的距离，使彼此相处更和谐。）
乐以教和
合作探讨： 作者将胡琴与钢琴、小提琴
进行比较，他想要说明什么？
让音乐走向民间，走向平民，使 更多的人得到艺术的熏陶。
——乐以教和
说说心曲：
好好想 想吧！
音乐可以调节心绪，陶冶情操， 还有助于拉近人与人之间的距离， 你有过这样的体会吗？看过类似的 故事吗？
《列子·汤问》说：“伯牙善鼓琴， 钟子期善听。伯牙鼓琴志在高山，钟 子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰。’志 在流水，钟子期曰：‘善哉，洋洋兮 若江河。’伯牙所念，钟子期必得之。 钟子期死，伯牙破琴折弦，终生不复 鼓琴，以为世无复为鼓琴者。
要掌握的字音
丰 (
子
恺 工
)
(
尺 )
寂 (
嘈 ( 杂
冗 ( 长
)
寥 唱和
)
陶 (
(
)
Байду номын сангаас) 冶
)
从 容
(
)
里 (
弄 )
要掌握的词
趋之如归 寂寥 怨天尤人 冗长 望洋兴叹
陶冶 萍水相逢 乐以教和 仓皇 惜别
整体认知
1、朗读全文，你从中学到什么？（可结合 自身经历）
2、文章的主要内容是什么？ （六要素）
高山流水遇知音
请你欣赏：
听一段二胡名曲，然后 谈谈你听曲时所产生的联想 和感受。
今日作业：
别忘了作 业哦！
1．课外阅读《迷途笛音》。
2．欣赏我国的民乐或世界著名的
交响乐，选一首写写你的听后感。
让音乐走进我们的生活， 美化我们的生活！
1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年4月22日星期五2022/4/222022/4/222022/4/22 2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于 独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年4月2022/4/222022/4/222022/4/224/22/2022 3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/4/222022/4/22April 22, 2022
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
丰子恺
小档案
丰子恺(1898—1975)，我国现 代著名画家、文学家、美术和音乐 教育家，是一位多方面卓有成就的 文艺大师。解放后曾任中国美术家 协会主席、上海中国画院院长、上 海对外文化协会副会长等职。
丰子恺的散文，在我国新文学
史上也有较大的影响。作品除一部 分艺术评论以外，大都是叙述他自 己亲身经历的生活和日常接触的人 事，表现浓厚的生活情趣。
叙事
记情
游山遇雨 扫兴
山中避雨 寂寥深沉（感兴，怨天尤人苦闷万分）
茶店拉琴 尽兴，欢喜
和歌而唱 温暖，有趣味
惜别三家村 依依
整体感知：
1、快速默读课文，请概述 山中避雨的全过程。
2、用“读了这篇课文，我 感受到了 ”的句式说说 你的体会。
我：扫兴——趣味更好——尝到从未 有过的趣味——依依惜别
女孩：怨尤苦闷——欢喜——和唱