对提高小学语文课堂教学有效性评价研究课题

NOESP
全国教育科学“十四五”规划
课题申请·评审书
课题名称：对提高小学语文课堂教学有效性评价研究
学科分类：基础教育
课题负责人：
负责人所在单位：
填表日期：2021年9月16日
全国教育科学十四五规划课题
《终身教育视域下混合教学改革的系统推进研究》总课题组
申请者的承诺与成果使用授权
一、本人自愿申报全国教育科学“十四五”规划课题。

认可所填写的《全国教育科学“十四五”规划
课题申请·评审书》（以下简称为《课题申请·评审书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《课题申请·评审书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。

同意全国教育科学规划领导小组办
公室有权使用《课题申请·评审书》所有数据和资料。

课题申请如获准立项，在研究工作中，接受全国教
育科学规划领导小组办公室及其委托部门的管理，并对以下约定信守承诺：
1．遵守相关法律法规。

遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规；遵守我国政府签署加入
的相关国际知识产权规定。

2．自愿参与原则。

本人自愿参与该课题研究的行为，仅属于教育科研工作范围。

3．遵循学术研究的基本规范。

科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果；尊重他人的知识贡献。

客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。

凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。

凡转引文献资料，均如实说明。

4．遵守课题管理规定，恪守学术道德。

遵守《全国教育科学规划课题管理办法》及其实施细则的规定，研究过程真实，不抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。

成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明。

5．维护学术尊严。

保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益。

维护全国教育科学规划课题声誉。

申报人所取得的结题资料和证书等是学术研究成果的体现，若用于职称评审或单位评优等用途，视为教师个人行为，无论是否被单位或教育主管部门认可，均与总课题组无关。

6．明确课题研究的资助和立项部门。

教育部级课题研究成果发表时须在醒目位置独家标明“全国教育科学“十四五”规划教育部重点课题（课题批准号：××××）成果”字样，课题名称和类别与课题立项通知书相一致。

凡涉及政治、宗教、军事、民族等问题的研究成果须经全国教育科学规划领导小组办公室同意后方可公开发表。

7．标明课题研究的支持者。

要以明确方式标明为课题研究做出重要贡献的非课题组个人和集体。

8．正确表达科研成果。

按照《国家通用语言文字法》规定，规范使用中国语言文字、标点符号、数字及外国语言文字。

9．遵守财务规章制度。

合理有效使用课题经费，不得滥用和挪用。

课题结题时如实报告经费使用情况，不报假帐。

10．按照预期完成研究任务。

成果达到约定要求。

课题成果专著、论文、研究报告等公开发表，并在学术界和实践领域产生一定的影响。

二、作为课题研究者，本人完全了解全国教育科学规划领导小组办公室的有关管理规定，完全意识到
本声明的法律后果由本人承担。

特授权全国教育科学规划领导小组办公室：有权保留并向国家有关部门或
机构报送课题成果的原件、复印件、摘要和电子版；有权公布课题研究成果的全部或部分内容，同意以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编课题研究成果；允许课题研究成果被他人查阅和借阅；有
权推广科研成果，允许将课题研究成果通过内部报告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专门网站、评奖
等形式进行宣传、试验和培训。

申请者（签章）：＿＿吴亚威＿＿＿＿＿＿＿＿
2021年 9 月 16 日
申报说明
一、课题申报不收取任何评审费用，快递邮资由申报者自愿承担；课题研究经费由申请者单位资助或自筹；专家指导及网络资源、资料工本费等有偿服务属于申请者与第三方自愿自主行为，与课题立项无关。

二、课题申报仅用于教育科研工作，若申请者用于职称评审或单位评优等用途，请务必事先咨询所在单位或当地教育行政部门，总课题组不为课题是否被当地教育部门认可承担任何责任。

三、请按《全国教育科学规划课题管理办法》的有关规定，使用计算机如实准确填写各项内容。

四、本表报送一式2份，其中1份原件，1份复印件，于左侧装订成册。

五、封面左上方框申请人不用填写。

其他栏目申请人要如实填写，不能留空白。

申请者签章处，不得用打印字和印刷体代替。

封面请勿用塑料封皮或其它装饰。

六、本表所附活页，供隐名评审使用，必须填写，但不得出现申请人和课题组成员姓名、单位名称等信息。

七、请按“填写数据表注意事项”的要求，准确、清晰地填写数据表各栏内容。

若有其他不明问题，请与总课题组联系咨询。

八、本表须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证和管理职责，加盖公章并在当地教育行政部门备案后方可上报。

九、请认真阅读课题申报的所有条款、要求及注意事项等，按要求认真填写课题申请·评审书。

填写数据表注意事项
1.课题名称准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉字（包括标点符号）。

2.学科分类系指课题研究所属学科范围。

请选项填写，限报1项。

例如： B ∣教育心理
A. 教育基本理论
B.教育心理
C.教育信息技术
D.比较教育
E.德育
F.教育经济与管理
G.教育发展战略
H.基础教育
I.高等教育
J.职业技术教育
K.成人教育 L.体育卫生美育 M.民族教育 N.国防军事教育 O. 教育史
跨学科的课题，请选为主的学科填写。

3.课题类别请选项填写，限填写1项。

例如：A│重点课题
A.重点课题
B.青年课题
C.专项课题
4.研究类型请选项填写，限填写1项。

例如： C│综合研究
A.基础研究
B.应用研究
C.综合研究
D.其他研究
5.课题负责人系指真正承担课题研究和负责课题组织、指导的研究者。

不能承担实质性研究工作
的，不得申请。

6.工作单位按单位和部门公章全称填写。

7.联系电话须填写课题负责人的电话号码。

8.主要参加者必须真实参加本课题研究工作，不含课题负责人，不包括不参加本课题研究工作的
单位领导、科研管理、财务管理、后勤服务等人员。

9.预期成果系指预期取得的最终研究成果形式。

请选项填写，最多限选报3项，其中必须包含研
究报告。

例如： A│专著 D│研究报告
A. 专著
B.译著
C.论文集
D.研究报告
E.工具书
F.电脑软件
G. 其他
一、数据表
二、课题设计论证
三、完成课题的可行性分析
四、预期研究成果
五、申请者所在单位意见
六、总课题组审批意见。