2017—2018学年度五、六年级下学期美术教学计划

2017—2018学年度五、六年级下学期美
术教学计划
五（1）班51人、五（2）班51人、五（3）班50人、五（4）班50人、五（5）班49人、六（4）班48人、六（5）班48人。

学生学习美术兴趣较浓，多数同学完成作业较认真，但也有较少同学学习美术兴趣淡薄、积极性不高，完成作业马虎不认真。

有部分学生想象力不够丰富，绘画表现力差，存在很大学习困难。

二、教材分析
本教科书是2001年版的修订本，是依据《义务教育美术课程标准》进行修订和完善的。

为促进学生人格全面发展，提高其美术素质，本教科书将《义务教育美术课程标准》转化为中小学师生可实施的教学内容，在明确学生必备的美术知识与技能的基础上，注意贴近学生的学校生活与社会生活，使之富有情趣和启发性。

三、提高教学质量的措施
认真钻研教材、教法，认真备课、上课，课后认真辅导。

课堂上多作示范，从中让学生领悟、感知。

对没有学习兴趣的学生，多鼓励、多帮助，使其产生学习兴趣。

四、五年级美术下学期教学进度表周次教学内容课时1《人民艺术家—齐白石》22《20世纪的艺术大师—马蒂斯》23《色彩的纯度》24《让色彩动起来》25《提袋的设计》26《精细的描写》27《我的书包》28《奇思妙想》29《多彩的民族传统纹样》210《自制小相框》211《动起来的漫画》212《电脑美术—巧用动漫形象》213《花鸟画（一）》214《花鸟画（二）》215《山水画》216《有特点的人脸》217《雕塑之美》218《给科学插上艺术的翅膀》219《昨天、今天和明天》220《科学创造新生活》2 六年级美术下学期教学进度表周次教学内容课时1《追寻文明的足迹》12《探访自然的奇观》13《装饰色彩》24《装饰画》25《彩球的设计》16《城市雕塑》17《用各种材料制版》18《装饰柱》19《精彩的戏曲》110《戏曲人物》111《画故事》112《动画片的今昔》113《拟人化的动漫形象》114《留给母校的纪念》115《我的成长记录》116《剪纸中的古老记忆》117《绣在服装上的故事》118《复制与传播》1。