核舟记 (2)

• 5、一词多义（2分钟） • 其： ①其两膝相比者（ ） ②而竖其左膝（ ） ③其人视端容寂；其船背稍夷（ ） ④则题名其上（ ） ⑤其色墨；其色丹（ ）
⑥而计其长曾不盈寸（ ） • 端： • ①东坡右手执卷端（ ） • ②其人视端容寂（ ）
• 一词多义（2分钟） • 曰：
①叫做（明有奇巧人曰王叔远） ②是（文曰" 初平山人"，） 者：
段相照应，突出中心。
课文各自然段各写了什么？作者是按照怎样的顺 序来写的？
第1段：简介王叔远精湛的技艺，并交
代核舟的来历。
空 第第23段段：：介 介绍 绍船核 船舱舟头船部舱分部，分着的力结表构现布苏局、。 间 黄及佛印三船人的头动作、神情。
第4段：介绍船船尾尾部分，着重刻画了撑
顺序 第船5人段的：动介作绍船、船表背背情上。的题名和篆章。
①……的人（中峨冠而多髯者为东坡） ②……的（两膝）（其两膝相比者）
• 之： ①的（能以径寸之木） ②代船舱（箬篷覆之）
③指窗户（闭之）④指刻字的凹处（石青糁之） ⑤指竖起的左膝（左臂挂念珠倚之）
• 一词多义（2分钟） • 曰：
①明有奇巧人曰王叔远（ ） ②文曰"初平山人"。（ ） 者： ①中峨冠而多髯者为东坡（ ） ②其两膝相比者（ ） 之： ①能以径寸之木（） ②箬篷覆之（ ） ③闭之（ ）④石青糁之（ ） ⑤左臂挂念珠倚之（ ）
• 阅读下面的语段，完成后面的练习。
• 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱， 篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而 观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落 石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
• 1.请用简练的词语概括出这段文字介绍的内容。（不 超过12个字)
• 2.这段文字的第一句所用的说明方法是（ ）
（2分钟） 绝： ①极，非常（佛印绝类弥勒）②与世隔绝（率妻子 邑人来此绝境）
云： ①句末语气词，可不译（盖大苏泛赤壁云） ②说 （孔子云）
并： ①和（题名并篆文） ②都（并怡然自乐）
• （1分钟） • 绝： ①佛印绝类弥勒（ ） ②率妻子邑人来此绝境（ ） 云： ①盖大苏泛赤壁云（ ） ②孔子云（ ） 并： ①题名并篆文（ ） ②并怡然自乐（ ）
• 将下列句子翻译成现代汉语(5分钟） • (1)罔不因势象形，各具情态。 • (2)尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 • (3)中轩敞者为舱，箬篷覆之。 • (4)其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 • (5)其人视端容寂，若听茶声然。
• （6）统计一舟，为人五；为窗八；为箬 篷……对联、题名并篆文，为字共三十有 四。
• (4)其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。（1）
• 他们的互相靠近的两膝，各自隐藏在手卷 下边的衣褶里。
• (5)其人视端容寂，若听茶声然。（1分钟）
• 那人眼睛正视着(茶炉)，神色平静，好像在 听茶水烧开了没有的样子。
（6）统计一舟，为人五；为窗八；为箬 篷……对联、题名并篆文，为字共三十有四
• 总计在一条船上，刻了人五个，窗八扇； 刻了箬篷……对联、题名以及篆字印章， 刻的字共有三十四个。（2分钟）
• 二、将下列句子翻译成现代汉语(4分钟）
• (1)罔不因势象形，各具情态。
• 全都是就着(材料原来的)样子刻成(各种事 物的)形象，各有各的情态。
我一个用果核刻成的船，(刻 的)是苏轼游赤壁(的情景)
• (3)中轩敞者为舱，箬篷覆之。
• 中间高起而宽敞的部分是船舱，(刻着)用箬 竹叶做的船篷覆盖着它。
• （1分钟） • 而： ①表承接（启窗而观） ②表并列（中峨冠而 多髯者为东坡） ③表转折，但是（而计其长曾不盈寸）
• 可：
①大约 (高可二黍许) ②可以 (珠可历历数也)
• （1分钟） • 而： ①启窗而观（ ） ②中峨冠而多髯者为东坡（ ） ③而计其长曾不盈寸（ ）
• 可：
①高可二黍许（ ） ②珠可历历数也（ ）
• 一词多义（3分钟）
• 为：
• ①雕刻（为宫室；盖简桃核修狭者为之） ②是（中轩敞者为舱；中峨冠而多髯者为 东坡。）
• ③刻有（为人五；为窗八；为箬篷，为楫， 为炉，为壶，为手卷，为念珠各一。为字 共三十有四）
• 奇：
①qí奇妙（明有奇巧人曰王叔远） ②jī零数、 余数（舟首尾长约八分有奇）
• 一词多义（2分钟） • 为： • ①为宫室；盖简桃核修狭者为之（ ） • ②中轩敞者为舱；中峨冠而多髯者为东坡（ ） • ③为人五；为窗八；为字共三十有四（ ） • 奇： ①明有奇巧人曰王叔远（ ） ②舟首尾长约八分有奇（ ）
• 一词多义（2分钟） • 木： ①木头（能以径寸之木） ②树木（以至鸟兽、
木石） 有： ①有，与"无"相对（明有奇巧人曰王叔远） ②同"又"，用来连接整数和零数（舟首尾长约
八分有奇）
语： ①yǔ说话（如有所语） ②yù告诉（此中人语
云）
• 一词多义（1分钟） • 木： ①能以径寸之木（ ） ②以至鸟兽、木石（ ） 有： ①明有奇巧人曰王叔远（ ） ②舟首尾长约八分有奇（ ） 语： ①如有所语（ ） ②此中人语云（ ）
• A.列数字 B.打比方 C.作比较 D.分类别
• 3.第2至3句的说明顺序是_______________。
• 4.核舟上交代舟上人游览的地点以及周围景物、环境 的句子是什么？（用原文回答）
全文回顾
• 1、本文说明对象是什么？说明对象的特 • 核舟 • 2、找出文中的中心词句？说说作用？ • “奇巧”和“技亦灵怪矣哉” • 赞扬雕刻家的高超技艺。 • 3、文章最后一句有什么作用？ • 高度赞叹雕刻家精湛的技艺，与第一自然
第6段：总括核舟上所刻的人、物的种 类和数量，赞叹雕刻者的精湛技艺。
核舟记
第二课时
• 一、一词多义（2分钟） • 其： • ①他们的（其两膝相比者） • ②他的指佛印的（而竖其左膝） • ③那，那个（其人视端容寂；其船背稍夷）
④指船底（则题名其上） • ⑤它的，指字的（其色墨；其色丹） ⑥代
船（而计其长曾不盈寸）
• 端： • ①一头，一方（东坡右手执卷端） ②正
（其人视端容寂）