统编版三年级语文上册《在牛肚子里旅行》课件
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该及时作出应(yìnɡ)对。 •
3.他一骨( ɡū )碌爬起来,才发现胳
•
膊已经骨( ɡǔ )折了。 •
两只小蟋蟀,一只叫青头,另一只叫____红__头____,
它们在玩捉迷藏时,一头大黄牛低头吃草时不谨慎把 ___红__头_____吞到了嘴里。青头在外面告知红头要躲过 大黄牛的___牙__齿_____,和草一起到____肚__子____里去, 青头还告知红头,牛有__四___个胃,前三个胃是 _贮__藏___食__物__的,第四个胃是____消__化____食物的,当牛 ___休__息_____时,它会把刚才吞进去的草重新送回到嘴 里,要红头借此机会出来。最后红头按照青头告知它
品析词句
请你默读课文8-19自然段,用 “_____”画出红头遇到困难时说 的话,用“~~~~~”画出青头鼓励 红头时说的话。
⑧“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。 ⑨“你在哪儿?”青头急忙问。
着急 、畏
惧
⑩“我被牛吃了……正在他的嘴里……救命啊!救命啊!”
⑪青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那头牛用尾巴轻 轻一扫,青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来 大声喊:“躲过他的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草 一起吞到肚子里去……”
⑳红头看见自己的朋友,高兴得留下了眼泪:“谢谢你!”
㉑青头笑眯眯地说:“不要哭,就算你在牛肚子里作了一 次旅行吧!”
勇敢、 聪明、
幽默
续写故事,拓展延伸
假如你是红头,回到家以后,你决定给青头写一 张卡片表达谢意,你会写什么内容呢?
《肚子里有个火车站》 作者:[德国]鲁斯曼·安娜
⑫“那我立刻就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一 起进了牛的肚子。
⑬青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头! 不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三 个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!” 临危
不惧 ⑭“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲伤地说。
⑮“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞 进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀, 你一定能出来的。”
的方法出来了。
合作探究
请小组讨论合作,再次读课文, 在学习单上标一标红头的旅行路线 图,补充填空,并试着讲一讲红头 的旅程。
合作探究
牛嘴里—(牛肚子)—(第一个胃)—(第二个胃) —(牛嘴里)
科学小贴士
牛吃草时,先不细嚼,把草吞到肚子里, 等休息时把吞进去的草重新送回嘴里,细嚼
慢咽,这个过程就叫做__反__刍__。__
⑯“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着 牙不让自己失去知觉。
⑰红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第 二个胃,又从第二个胃回到牛嘴里。这一下,红头又看见了 光亮。可是,它已经一动也不能动了。
⑱这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭 来蹭去。
⑲“阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子 给喷了出来。
人教版语文三年级上册
10 在牛肚子里旅行
整体认知
小组合作,通读全文。要求 读准字音,读通句子。
多音字
dá (回答)
yīng(应该)
gū(骨碌)
答Leabharlann 应骨dā(答应)
yìng(回应)
gǔ(骨头)
1.我向小明请教这道题的答( dá )案, •
但小明没有答( dā )理我。 •
2.在情况产生变化时,我们应( yīnɡ)
该及时作出应(yìnɡ)对。 •
3.他一骨( ɡū )碌爬起来,才发现胳
•
膊已经骨( ɡǔ )折了。 •
两只小蟋蟀,一只叫青头,另一只叫____红__头____,
它们在玩捉迷藏时,一头大黄牛低头吃草时不谨慎把 ___红__头_____吞到了嘴里。青头在外面告知红头要躲过 大黄牛的___牙__齿_____,和草一起到____肚__子____里去, 青头还告知红头,牛有__四___个胃,前三个胃是 _贮__藏___食__物__的,第四个胃是____消__化____食物的,当牛 ___休__息_____时,它会把刚才吞进去的草重新送回到嘴 里,要红头借此机会出来。最后红头按照青头告知它
品析词句
请你默读课文8-19自然段,用 “_____”画出红头遇到困难时说 的话,用“~~~~~”画出青头鼓励 红头时说的话。
⑧“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。 ⑨“你在哪儿?”青头急忙问。
着急 、畏
惧
⑩“我被牛吃了……正在他的嘴里……救命啊!救命啊!”
⑪青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那头牛用尾巴轻 轻一扫,青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来 大声喊:“躲过他的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草 一起吞到肚子里去……”
⑳红头看见自己的朋友,高兴得留下了眼泪:“谢谢你!”
㉑青头笑眯眯地说:“不要哭,就算你在牛肚子里作了一 次旅行吧!”
勇敢、 聪明、
幽默
续写故事,拓展延伸
假如你是红头,回到家以后,你决定给青头写一 张卡片表达谢意,你会写什么内容呢?
《肚子里有个火车站》 作者:[德国]鲁斯曼·安娜
⑫“那我立刻就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一 起进了牛的肚子。
⑬青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头! 不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三 个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!” 临危
不惧 ⑭“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲伤地说。
⑮“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞 进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀, 你一定能出来的。”
的方法出来了。
合作探究
请小组讨论合作,再次读课文, 在学习单上标一标红头的旅行路线 图,补充填空,并试着讲一讲红头 的旅程。
合作探究
牛嘴里—(牛肚子)—(第一个胃)—(第二个胃) —(牛嘴里)
科学小贴士
牛吃草时,先不细嚼,把草吞到肚子里, 等休息时把吞进去的草重新送回嘴里,细嚼
慢咽,这个过程就叫做__反__刍__。__
⑯“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着 牙不让自己失去知觉。
⑰红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第 二个胃,又从第二个胃回到牛嘴里。这一下,红头又看见了 光亮。可是,它已经一动也不能动了。
⑱这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭 来蹭去。
⑲“阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子 给喷了出来。
人教版语文三年级上册
10 在牛肚子里旅行
整体认知
小组合作,通读全文。要求 读准字音,读通句子。
多音字
dá (回答)
yīng(应该)
gū(骨碌)
答Leabharlann 应骨dā(答应)
yìng(回应)
gǔ(骨头)
1.我向小明请教这道题的答( dá )案, •
但小明没有答( dā )理我。 •
2.在情况产生变化时,我们应( yīnɡ)