桐柏高一期末语文试卷答案

一、选择题
1. 下列词语中，字形、字音完全正确的是（）
A. 沉鱼落雁碧波荡漾
B. 纤尘不染碧血染红了江山
C. 雕梁画栋翠色欲流
D. 振聋发聩一触即发
答案：C
2. 下列句子中，没有语病的是（）
A. 他不仅勤奋好学，而且品学兼优。

B. 由于天气恶劣，导致交通严重受阻。

C. 经过长时间的研究，终于找到了问题的根源。

D. 他的表演令观众如痴如醉，赢得了热烈的掌声。

答案：D
3. 下列词语中，与“汗牛充栋”意思相近的是（）
A. 人山人海
B. 满目琳琅
C. 气吞山河
D. 举世无双
答案：B
4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是（）
A. 雨后的彩虹，宛如一条彩带横跨天空。

B. 他勤奋好学，犹如一只勤劳的蜜蜂。

C. 这座山高耸入云，宛如一把利剑直插云霄。

D. 夜晚的星空，宛如一张张笑脸闪烁。

答案：C
5. 下列诗句中，描写了春天景色的诗句是（）
A. 夕阳无限好，只是近黄昏。

B. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

C. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

D. 海内存知己，天涯若比邻。

答案：B
二、填空题
6. 下列名句的下一句是（）
（1）海内存知己，（）
（2）两情若是久长时，（）
（3）会当凌绝顶，（）
答案：（1）天涯若比邻（2）又岂在朝朝暮暮（3）一览众山小
7. 下列词语中，字形、字音、意义完全正确的是（）
A. 静谧沉默寡言
B. 奔腾狂风暴雨
C. 狂妄豁达大度
D. 纯洁恬静
答案：A
8. 下列句子中，使用了排比修辞手法的是（）
A. 月亮升上了天空，星星闪烁着光芒，风儿吹拂着大地。

B. 他热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义。

C. 我看到了春天的花朵，听到了春天的鸟鸣，感受到了春天的温暖。

D. 这本书的内容丰富，语言生动，插图精美。

答案：B
三、阅读理解题
9. 阅读下面的文言文，完成下列小题。

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。

子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。

居则曰：‘不吾知也。

’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥谨。

由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。

”夫子哂之。

“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。

如其礼乐，以俟君子。

”
“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。

宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。

”
“点！尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。

”子曰：“何伤乎？尔言伐鼓櫜戈，伐鼓櫜戈，可得而思乎？”曰：“唯。

夫三子者之撰，皆欲以力去其国家之患。

乱，故为之也。

如或知平乐之所在，吾愿狂歌痛饮，无为平世之民矣。

”
（1）下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）
A. 摄乎大国之间，摄：夹持，夹住。

B. 如或知尔，则何以哉？尔：你们。

C. 比及三年，可使足民。

比：及，等到。

D. 如或知平乐之所在，吾愿狂歌痛饮，无为平世之民矣。

平：太平。

答案：B
（2）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A. 子路、曾皙、冉有、公西华四人分别陈述了自己的志向，孔子对他们表示赞赏。

B. 子路想以武力去国家之患，曾皙想通过礼乐来治理国家，公西华想成为小相，
而曾点则想隐居山林。

C. 孔子对子路的回答表示不满，认为他过于激进。

D. 孔子对曾点的回答表示赞赏，认为他懂得人生的真谛。

答案：A
10. 阅读下面的现代文，完成下列小题。

窗
——读《窗》有感
人生如窗，窗外有风景，窗内有心情。

有的人喜欢站在窗前，望向窗外，他们向往外面的世界，渴望看到更多的风景。

他们懂得，人生不在于拥有多少，而在于追求的过程。

正如文中的主人，他站在窗前，看到了窗外的美景，感受到了窗外的风，品味到了窗外的味道。

他懂得，人生就是一场旅行，我们要珍惜每一个瞬间，感受每一个美好。

有的人喜欢坐在窗内，透过窗户，他们看到了窗外的世界，却不愿走出窗去。

他们害怕外面的世界，害怕面对生活的艰辛。

他们选择躲在窗内，安于现状，不愿去追求更好的自己。

正如文中的主人，他坐在窗内，看到了窗外的风景，却不愿走出窗去。

他害怕外面的世界，害怕面对生活的挑战。

人生如窗，窗外的风景如画，窗内的心情如诗。

我们要学会打开心窗，让阳光照进来，让快乐流淌进来。

我们要学会走出窗去，去感受窗外的风景，去追求自己的梦想。

（1）下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A. 文章通过窗的比喻，告诉我们人生要珍惜每一个瞬间，追求更好的自己。

B. 文章通过窗的比喻，告诉我们人生要勇敢地走出窗去，去追求自己的梦想。

C. 文章通过窗的比喻，告诉我们人生要打开心窗，让阳光照进来，让快乐流淌进来。

D. 文章通过窗的比喻，告诉我们人生要敢于面对生活的挑战，去感受窗外的风景。

答案：D
（2）下列对文章结构的分析，不正确的一项是（）
A. 文章开头通过窗的比喻，引出文章的主题。

B. 文章中间通过窗的比喻，论述了人生要珍惜每一个瞬间，追求更好的自己。

C. 文章结尾通过窗的比喻，总结了文章的主题。

D. 文章结尾通过窗的比喻，提出了人生要打开心窗，让阳光照进来，让快乐流淌
进来。

答案：C
四、作文题
11. 题目：人生如窗
要求：结合自己的生活经历或感悟，写一篇不少于800字的作文。

答案：（此处为作文示例，具体内容需根据考生个人经历和感悟进行创作）
人生如窗，窗外有风景，窗内有心情。

小时候，我总是好奇地站在窗前，望着窗外的世界，想象着那无尽的奇妙。

那时的我，对世界充满了好奇，渴望着走出窗去，去探索那未知的世界。

随着年龄的增长，我逐渐明白了人生的真谛。

人生就像一扇窗，窗外有风景，窗内有心情。

窗外风景如画，有花开花落，有日出日落，有山川河流。

这些风景构成了我们人生的画卷，让我们领略到了生活的美好。

然而，窗内的心情却并非总是美好。

有时候，我们会因为生活的压力而感到疲惫，因为工作的繁琐而感到厌倦。

这时候，我们需要打开心窗，让阳光照进来，让快乐流淌进来。

我们需要学会调整自己的心态，去面对生活的种种挑战。

人生如窗，我们要学会欣赏窗外的风景。

当我们遇到挫折时，不妨走出窗去，去感受窗外的阳光，去感受窗外的微风。

当我们感到疲惫时，不妨站在窗前，仰望天空，让心情得以放松。

当我们遇到困境时，不妨站在窗前，看看窗外的世界，去寻找解决问题的灵感。

人生如窗，我们要学会打开心窗，让阳光照进来。

我们要学会珍惜每一个瞬间，去感受生活的美好。

我们要学会勇敢地走出窗去，去追求自己的梦想。

只有这样，我们才能在人生的画卷上留下浓墨重彩的一笔。

在这个充满挑战和机遇的时代，让我们携手同行，打开心窗，去追求自己的梦想，去感受生活的美好。

让我们在人生的画卷上，留下属于自己的风景。