深圳市教学研究室

深圳市教学研究室
2008年广东省、深圳市初中科学教学论文评选结果
省一等奖
1．科学课的教育功能及在基础教育中的地位深圳市宝安区民治中学姜金波
2．如何在初中科学课堂教学中体现课程新理念罗湖区布心中学张积光
3．在科学教学中构建和谐深圳福田区黄埔学校肖珊
4．初中学生学习科学的常见问题及其对策探讨深圳市福田区新洲中学，吴燕菲
5．让心灵拥抱心灵以激情点燃激情------谈《科学》教学的艺术
深圳市罗湖桂园中学周岩
省二等奖
1．科学教师提高专业素养的途径深圳市南山区西丽二中李春玲
2．实验在科学课堂教学中的重要作用沙湾中学——冯梅红
3．浅谈教改中的备课蛇口中学王东
4．追求课改的思辨、实现新的飞跃景秀中学姚强
5．浅谈学生自主学习能力培养与课堂教学效益深圳市南山区松坪学校中学部颜学芬6．深圳《科学》新课程教学的四个成熟标志深圳市宝安中学黄新凡
7．浅谈科学课堂教学中“非逻辑思维”的培养深圳市东湖中学黄武林
8．文理合璧, 养趣乐学——在科学教学中运用语言艺术
深圳皇岗中学谢宝凤
9．在初中《科学》教学中构建“小组互助自学法”的探究平湖中学周继谊
10．浅谈科学教学中学生求真求实品质的培养深圳市南山区桃源中学刘彩玲
省三等奖
1．创新中学科学课堂教学模式南山区前海学校初中部-----崔红
2．发挥学生的主体作用，培养学生的创新精神深圳中学初中部黄守海
3．《谈科学课实施有效的探究教学实践》钟春灵深圳市罗湖区翠茵学校
4．《科学》教学中的“三商”教育深圳市光明新区光明中学温剑飞
5．如何使科学精神与人文精神在《科学》课堂上完美融合桂园中学周宁君
6．科学教学中，我的“三思”深圳宝安海湾中学张美蔺
7．探究式教学的神奇魅力深圳市石岩公学陈鲜玉
8．实践探讨讲学稿的使用对学习效果的影响光祖中学彭炫
9．实施课改后的课堂变化及其存在问题华侨城中学桂阳
10．浅谈初中《科学》课堂教学中心理健康教育的渗透深圳桂园中学叶颖
11．创设优良教学情境，打造魅力科学课堂沈燕璇深圳市福田区彩田学校12．重视学生反馈优化复习教学傅国威深圳市福田区岗厦中学
13．主动参与“反思性教学”，促进自身发展 -------关于“反思性教学”的几点体会
深圳市学府中学陈晓霞
14．如何实现“学生成为课堂活动的主角”———对《磁生电》一节教学的再思考
北大附中深圳南山分校敖菊花
15．在学讲稿中如何提高学生自主学习科学的效率葵涌中学张波
市一等奖
1．谈谈初中科学教学中学生非智力因素的培养策略深圳市南山区学府中学罗杰2．“喻”教于乐深圳蛇口育才教育集团育才二中靳怿
3．科学课程实施探究式教学对教师的要求冉洋（深圳市宝安区龙华街道新华中学）4．初中“科学实验教学”中的问题与探讨深圳市观澜中学邓林
5.谈如何指导学生科学课的课后复习深圳市福田区外国语学校赖国辉
6．关于新课程背景下如何提高科学课堂实效性的建议
深圳市南山实验学校孙小伟
7．浅谈如何培养学生的实验能力深圳市南山实验学校中学部王玉佳
8．新课标下科学教学的几点思考深圳市宝安中学段敏
9．主体性教学在初中科学教学中的运用育才三中田晓燕
10．增强科学课堂教学绩效初探深圳市南山区桃源中学蒲颖
11．一道例题引发的“学”案典型习题的处理案例——电功和电功率的例题演变
深圳市福田区皇岗中学陈莉
12．向杜郎口学什么黄埔学校徐连佳
13．初一学生学习方式问卷调查及分析报告深圳市宝安中学莫璇
14．活学活用讲学稿梁峰华南澳中学
15．论文：初中科学探究能力评价方案深圳市民治中学吴朝朋
16．解析学生在科学学习中的用语不当深圳外国语学校汪华
17．如何在初中科学教学中举例释疑深圳市盐田区外国语学校赵传方18．2008年深圳中考科学试卷分析深圳市福田区彩田学校彭伟林季风
19．专题学习网站“科学天空”的建设及思考福永中学徐春晓
20．科学新课程实施中的问题分析与思考深圳市松泉中学王雪峰
21．在概念的教学中落实科学方法的训练岗厦中学邓颖
22．浅谈新课程中对学生探究能力的培养（深圳市育才二中王东亮）
23．记忆教学法在初中《科学》教学中的应用策略、模式和意义
王继红深圳市西乡中学
24．放飞思维与想象，营造充满创新活力的课堂深圳市海滨中学何素春
25．初中《科学》教学中渗透环保意识、培养环保能力途径初探
深圳市福永中学曹义妹
26．科学课中如何提高学生学习主动性深圳市民治中学石春桔
27．科学教学中导入的运用岗厦中学侯春苑
市二等奖
1．浅谈学案教学法在科学教学中的应用——深圳市南山区松坪学校敖祖良
2．科学课堂文化的“虚”与“实”李海兵，深圳市南山区育才二中，
3．科学课堂小组合作学习的探索龙岗中学袁桂芹4．利用家庭小探究实验培养学生科学探究能力的尝试梁莹（深圳市深圳中学5．提高科学课堂质效的实践研究李鹏莲﹝深圳市南山·前海学校初中部﹞
6．认识模拟实验在科学教学中的作用陈岭龙岗区沙湾中学，
7．把课堂还给学生深圳市宝安区福永中学张文芳
8．浅谈一节优质科学课中的几个要素深圳市民治中学李勇
9．让学生在“玩”中成为学习科学的主人文锦中学杨弘
10．科学课的教学反思———科学就在我们身边许亚元
深圳市宝安区石岩镇宁远实验学校
11．优化课堂心理环境构建和谐科学课堂深圳市南山外国语学校詹素茵
12．初中科学作业的尝试和探索深圳学府中学黄志红
13．中学科学课学生自学能力的培养深圳市文锦中学杨彦波
14．关于初中科学教学的几点体会（松坪学校中学部邹桂玲）
15．看我作业“72变”深圳中学初中部曾柳萍
16．科学课本阅读之我见盐田区外国语学校(518083) 于飞
17．众人拾柴火焰高——刍议初中科学教学中的合作学习育才三中学科学组李立芬
18．初中《科学》总复习的几点体会翰林学校科学组吴燕红
19．浅谈科学课中“自主探究”的目标教学模式福田区岗厦中学何嘉
20．还课堂给学生——有感于杜郎口中学的上课模式深圳市荔香中学黄淑芬21．谈《科学》探究实验的“五有”福田区竹林中学刘海龙
22．科学课中如何利用实验提高课堂效果东方英文书院中学部李景泉
23．科学课教学中培养“3C”的探索和尝试孙丽深圳市高级中学
24．科学教学中的一点认识和体会蛇口中学王东
25．让生动快乐的课堂成为孩子们的期待——－初中科学复习的课堂模式探索
深圳学府中学黄志红
26．学案导学在中学科学教学中的实践和反思深圳宝安中英公学杨玖英
27．任务教学法之亲身体会北大附中深圳南山分校刘华
28．运用集合分析法解科学计算题深圳市南山中英文学校朱国华
29．小尝“升级”测试，体验“成功是成功之母”皇岗中学科学组谢宝凤
30．浅谈科学教学中的探究性活动深圳锦华实验学校王日红
31．初中生如何学习好科学锦华实验学校何跃文
32．浅议如何提高复习课的课堂生命力深圳市南山区学府中学冯萍
33．创建自主课堂环境，体验探究学习效果深圳市南山实验学校崔玉忍
34．浅谈新课标下初中科学教学中的“合作学习”锦华实验学校邹恒祥
35．探讨《科学》新课程的实验教学松坪中学陈昕
36．浅谈科学课程探究学习的开展深圳市东湖中学李惠梅
37．让学生学在"阳光"下深圳市盐田区外国语学校赵传方
38．加强实验教学提高学生素质广东省深圳市黄埔学校中学部曾红
39．“自主性学习”教学模式中的误区及对策南山区松坪中学科学组张芷涵
40．寓乐于教游戏科学深圳市福田区彩田学校彭伟林
41．如何上好初三科学复习课深圳市南华中学科学教师宋莉莉
42．认识模拟实验在科学教学中的作用陈岭（沙湾中学）
43．让每个学生都像个“人物”!华侨城中学周海涛
44．对开展学生“自主性学习”的尝试和反思福田区新洲中学李文彬
45．科学新课改与学生减负深圳市新华中学曾伟良深圳市新华中学
46．改变教师教育观念转变学生学习方式深圳市南山区荔香中学李峥颙
47．从一节竞赛课浅谈科学科教学理念和技术罗芳中学杨大治
48．浅谈交流和评价环节在学生探究性学习中的价值
（深圳市南山区南山实验学校孙春霞）49．新课标理念下的初中科学教学实践与体会深圳市布心中学罗健梅
50．让快乐充满科学课堂育才三中罗红华
51．如何搞好初三科学总复习孙丽（深圳市高级中学，）
52．科学教学中的一些体会深大附中钟国洪
53.把科学课堂变成学生探索世界的窗口深圳市松泉中学王雪峰
54．科学课堂教学中的情境教学碧波中学杜敏
55．关于初中科学探究的几点思考碧波中学司春华
市三等奖
1．“探究”在《科学》复习课中应用的启示南山实验学校麒麟中学部崔玉忍
2．科学教学中的一种新的尝试 *深圳市罗湖区文锦中学黄冲
3．引导学生用兴趣去感悟生活——《摩擦的利与弊》教学有感
南山实验学校荔林中学部喻倩丽
4．运用“讲学稿”提高科学中考总复习效果的尝试黄伟毅龙岗区横岗中学
5．演示实验让科学课堂如鱼得水陈卓纯（深圳市龙岗区沙湾中学
6．巧设学讲稿课前预习，培养自主学习能力龙岗区葵涌中学钟智明
7．突出基础复习强调综合创新━━浅谈如何搞好初三科学科复习
深圳市岗厦中学何嘉
8．在“自由”的课堂中让学生学科学深圳市观澜中学邓林
9．把“课堂”带回家——我的问题我面对新洲中学科学组温美娟
10．三年分组讨论教学体会新安街道振华学校黄贝杰
11．多媒体技术在科学教学中的应用深圳市福田区竹林中学胡先棉12．轻松探究课本上的科学问题深圳市福田区彩田学校周娟鹏
13．在初中科学中融入环保教育深圳市龙岗区龙城初级中学沈早泉
14．学生：在做中学教师：在遗憾中成长水的浮力教学反思
深圳市皇岗中学谢宝凤
15．《日食和月食》的亏损起始边缘的进一步认识深圳实验学校（初中部）李梅16．分类解析与注射器相关的中考试题段敏广东省深圳市宝安中学
17．关于“人造火山”实验的改进与探讨深圳市光明新区公明实验学校罗洁源吴琴
18．科学记数法的教学应该科学深圳市福田区景秀中学姚强
19．例谈在科学探究中如何引导学生进行合理猜想宝安中学祁朝霞
20．浅谈初中科学小组合作学习南山实验学校荔林中学部彭建君
21．中学科学教学中的一点体会松坪学校中学部牛宝玲
22．浅谈初中科学实验课的改进深圳中学钟茜
23．运用现代教育技术，提高初中科学课堂教学效果深圳皇岗中学谢宝凤
24．浅谈新课程下的课堂教学深圳市南山区蛇口学校贺中玉
25．新课改下的主题复习深圳市西乡中学李洁芬
26．假如给复分解教学一个支点彩田学校徐加一
27．科学课中的读写指导岗厦中学邓颖
28．探究公园里的科学深圳中学初中部黄守海
29．浅谈科学教学过程中学生质疑能力的培养深圳南山外国语学校詹素茵30．在科学课中优化课堂练习深圳市南山区前海学校--- 农艺
31．实施“学议导练”教学模式，培养学生自主创新学习能力
深圳市南山区前海学校------陈旭
32．浅谈质量守恒定律及其应用光祖中学黄林
33．告别空白——探究如何提高《科学》计算题解题能力龙岗中学赵燕媚
34．反思“科学课堂上的提问技巧”深圳南山实验学校孙小伟
35．科学课程中探究能力的评价方式新探李海兵，育才二中
36．科学引导，使生物“活”起来文锦中学：杨弘
37．走进新课程感悟新理念深圳市文锦中学杨彦波
38．发挥实验优势，培养探究意识龙珠中学陈泓
39．科学教学中点滴心得岗厦中学侯春苑
深圳市教学研究室
2008年10月21日。