上海科学技术出版社初中物理八年级全一册 密度知识的应用-公开课比赛一等奖

第四节密度知识的应用
一、教材分析
本节课的主要内容是密度知识的应用，是对前一节知识的进一步理解与巩固。

教材首先通过表格展示了一些常见物质的密度，用事实告诉学生自然界中的物质均有自己的密度，让学生学会查密度表。

然后通过两个例题，让学生学会运用密度知识解决实际问题。

二、学情分析
通过前面的学习，学生已经学习了密度的概念以及计算公式，掌握了天平和量筒的测量方法。

本节课可以通过设疑，激发学生的探知欲望，利用实验器材测出所需物理量，然后利用密度计算公式去处理测量数据，体验密度知识的应用。

通过教师介绍，知道密度知识在人类生产、生活方面的应用。

三、教学目标
1、知识与技能
（1）会查密度表，并能说出常见物质密度的一些规律。

（2）会应用密度公式进行计算。

2、过程与方法
（1）通过解释生活中一些与密度有关的现象，提高分析问题与解决问题的能力。

（2）利用实验器材测量所需物理量，并运用公式计算。

加强实验操作技能，巩固密度公式的使用。

（3）体验小组合作学习，并利用畅言系统智慧平台进行大数据交流，提高学习效率。

3、情感、态度、价值观
认识自然界中物质的多样性，了解密度知识在生活、生产中的广泛应用，激发学生对自然界奥秘的探究兴趣。

四、教学重、难点
1、重点：总结物质密度的一般规律，以及密度公式的灵活运用。

2、难点：结合实验，解决求质量、求体积等实际问题。

五、教具准备
托盘天平、立方体金属块、刻度尺、饮料瓶、畅言智慧平台及教师终端和学生手持端等
六、课时安排
1课时
七、教学过程
八、板书设计
第四节密度知识的应用1学会使用密度表
2密度知识的运用
（1）测密度
（2）求体积
（3）求质量
密度知识的应用
教者：朱荣
地点：芜湖市翰文学校
时间： 2017年5月24日。