部编版七年级上册语文期中测试卷及答案

部编版七年级上册语文期中测试卷及答案七年级语文期中考试题
考试时间：120分钟；满分：150分）
积累与运用（23分）
1、下列加点字注音、注释全对的一项是（3分）
A、酝（yùn）酿；酿酒黄晕（yùn）：昏黄不明
响（xiǎng）XXX：晴朗
宽敞（cháng）：宽阔
B、贮（zhù）蓄：储存
分歧（zī）：原本指岔（道），引申指不相同。

澄（chéng）清：（水）很清
狭（xiá）窄：跟“广”相对
C、莅（lì）临：到
花团锦簇（cù）：聚集
XXX（mǎo）：遥远
菜畦（qí）：由XXX围成的一块排列整齐的田地。

D、朗润（rùn）：滋润、润泽
粗犷（kuǎng）：粗野
静谧（mì）：安静
淅淅（xī）沥沥：形容大风大雨
2、下列各项中没有错别字的一项是（3分）
A、那种清冷是柔和的，没有北风那样刺骨逼人。

B、半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩绫镜。

C、对于一个在北京住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。

D、鸟儿将XXX在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应各着。

3、下列各句中不是比喻句的一项是（3分）
A、这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南包围在一
个小摇篮里，它们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这
儿准保暖和。

”
B、星星在头上眨着慵懒的眼睑，也像要睡了。

C、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了
花赶趟儿。

D、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

4、选词填空。

（3分）
1）那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！
2）一页，两页，我如饥饿的瘦狼，贪婪地吞读下去。

3）一个老城，有山有水，全在蓝天下很舒适地睡着，只
等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？
5、下列各句不是比喻句的一项是（3分）
A、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。

B、理想是闹钟，敲碎你的黄金梦/理想是肥皂，洗濯你的自私心。

C、此时他有多么惊愕，凡是像他一样具有智慧和好奇心
的人，都是可想而知的。

D、这班猴子把课室弄得乱七八糟，结果最顽皮的几个被
老师罚留堂。

6、名著阅读（8分）
1、删除明显有问题的段落。

2、改写每段话：
1）正确选项为C，这是一部回忆性散文集，作者XXX，
原名XXX，字豫才。

全书共十篇文章，其中《从百草园到三
味书屋》是我们已经学过的。

《狗.猫.鼠》表现了对弱小者的
同情和对暴虐者的憎恨。

《琐记》批判了封建思想俗的不合理。

2）《西游记》中大闹天宫的故事情节是XXX为了争夺
天上的美猴王之位，与天宫诸神发生冲突，最终被XXX佛祖
降服，被压在五指山下五百年。

三借芭蕉扇的故事情节是
XXX为了熄灭火焰山上的烈火，向东XXX借来了芭蕉扇，但后来不肯归还，导致龙王怒斥，最终被XXX佛祖降服，被压在五指山下五百年。

7）加点词表示具体地名的是A：“东临碣石，以观沧海。

”
8）释义完全相同的是A：“期日中，过中不至，太丘舍去舍本逐末。

”
9）君指的是对方的尊称，尊君指的是对方的尊贵身份，家君指的是对方的父亲。

10）（1）乡书何处达？归雁洛阳边。

（2）日月之行，若出其中。

幸甚至哉，歌以咏志。

（3）回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。

（4）正是江南好风景，落花时节又逢君。

11）乐指的是与人期行，相委而去的意思。

期指的是约定的时间或地点。

12）与儿女讲论古文的古义是讲述古代的文章或文化，今义是讲述古代的文字或语言。

温故可以知新，可以为师矣的古义是通过温古代的知识，可以获得新的启示或教育，今义是通过回顾过去的经验，可以为今后的行动提供指导。

元方入门不顾的古义是指进入门户时不顾忌礼节，XXX是指进入某个领域或行业时不顾及之前的经验或知识。

13）未如柳絮因风起的意思是比起柳絮随风飘动，作者的心情更加沉静。

博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣的意思是通过广泛的研究和坚定的信念，通过深入的思考和不断地反问，可以培养出仁慈之心。

给你人间寻常爱，不奢求千篇一律的浪漫，只求平淡相守的温馨。

给你人间寻常爱，不贪图外在的美丽，只求内心的默契和理解。

给你人间寻常爱，不追求天长地久的承诺，只求当下的真心相待。

给你人间寻常爱，不需要华丽的誓言，只需要一颗平凡的心。

21、这篇文章的主题是什么？（）
A、人间寻常爱的美好
B、浪漫的爱情
C、承诺的重要性
D、华丽的誓言
22、这篇文章所表达的情感是什么？（）
A、平淡相守的温馨
B、外在美丽的追求
C、天长地久的
承诺D、华丽的誓言
23、这篇文章所强调的是什么？（）
A、内心的默契和理解
B、千篇一律的浪漫
C、华丽的誓
言D、外在美丽的追求
24、这篇文章的语言特点是什么？（）
A、简单明了
B、华丽辞藻
C、夸张生动
D、含蓄隐晦
一天，我家12岁的儿子放学回家，突然问我：“妈妈，假如——假如啊，你别当真，我说的是假如。

”我对他的严肃态
度感到好奇，便问他：“我知道你说的是假设，那么假如怎么样？”他说：“假如我被严重烧伤需要植皮……”我打断他的话：“我会给你我的皮肤。

”但他却说：“我知道你会这样做，但我
说的不是这个。

植皮手术只能在人清醒的时候进行，如果供皮人昏死过去或者被麻醉，都不会有效果，而这种痛苦人是没法忍耐的。

如果是这样，你怎么选择？”我回答道：“我会选择不打麻药。

”儿子说：“那你就会昏死过去了，植皮也是没用的。

”我问他：“那怎么办？”他告诉我：“有个妈妈可伟大了，她选
择了不打麻药，并且要求医生在她痛昏过去时就把她唤醒，一次又一次，最后终于植皮成功。

”听完儿子的讲述，我不禁感
到惴惴不安：如果我面临这样的生死考验，我会退缩吗？这个故事一直萦绕在我的心头，让我为自己不够伟大的母爱感到惭愧。

不久后，儿子的父亲邀请他去南方玩一个月。

回来后，儿子对我们家的朴素生活百般挑剔，满怀羡慕地跟我说起父亲的大房子和漂亮的车，以及在那里过的随意而奢侈的生活。

他抬头问我：“你不是总说最爱我吗？可为什么舍不得为我花钱？
你为什么不能让我过像妹妹那样的生活呢？”听到这些话，我
内心充满了痛苦和惶恐，眼泪涌上眼眶。

面对儿子的问题，我不知道该如何回答。

突然想起那个伟大妈妈的故事，我的心灵瞬间变得清明了起来。

我认真地对儿子说：“妈妈只是普通女子，没有能力赚更多的钱来让你过上
更好的生活。

如果你遇到生死考验，我也很可能想不出、做不到那样伟大的行为。

但是，我能给你的是最普通、最真挚的爱：在你哭泣时抱紧你，在你需要的时候陪伴你，把我的全部时间和精力都献给你，看着你每天成长。

如果你觉得这些爱抵不过物质金钱，妈妈尊重你的选择，你可以去你爸爸那里生活。

”
听到我的话，儿子愣住了，然后对我说：“不，我要和妈妈在
一起，没有妈妈在身边，那样的生活我不再羡慕。

我也不期待什么生死考验，只要妈妈每天给我的那些寻常爱。

”
给你人间寻常爱
本文讲述了两种不寻常的爱和人间最寻常的爱。

①段讲述了孩子为了救父亲而不惜生命的故事，这是一种超越亲情的爱。

②段讲述了单亲妈妈的辛苦和孩子对她的不理解，这是一种不被理解的爱。

最后，作者说人间最寻常的爱就是那些平淡琐碎的日子里的一蔬一饭，一言一语，一寸寸光阴，是我们能够付出的最卑微也最宝贵的爱。

1、描写手法：反问。

通过反问表达了作者的内心疑虑和
担忧，增强了文章的感染力。

2、糖衣炮弹是指孩子的甜言蜜语，虽然是表达对母亲的爱，但却掩盖了孩子对母亲的不理解和不体谅。

3、这句话强调了人间最寻常的爱的珍贵和重要性，即在
平凡的日子里，我们所能给予的最爱也是最宝贵的。

4、D。

文章第③段并没有引出下文对“寻常爱”的理解，
而是对不寻常的爱进行了再次强调。

5、（略）
我眼中的秋天
秋天是一个充满变化和美丽的季节。

枯草与落叶虽然让人感到凄凉，但也铺就了一条金黄色的大道，让人感到无限向往。

天高云淡的秋天，让人感到心旷神怡，仿佛可以看到天空的尽头。

而杮红果橙的色彩，更是让人感到温暖和喜悦。

在这个季节里，我最喜欢的是散步。

沿着XXX走，脚下的落叶沙沙作响，微风吹来，让人感到惬意无比。

在这个季节里，我也喜欢品尝各种水果，那甜蜜的味道让人感到幸福满满。

总之，秋天是一个充满生机和美好的季节，让人感到无限的美好和向往。

XXX师徒在取经途中经过火焰山，XXX向XXX之妻借扇，但却被扇得无影无踪。

于是，XXX再次借芭蕉扇，变成
小虫钻进铁扇公主肚子里逼扇，但却又借到了假扇。

XXX又
变成XXX，第三次借到了真扇，但却被变成XXX的XXX骗回。

最后，天兵天将降伏了XXX，XXX再次借到了真扇，成
功熄灭了火焰山。

在语言中，君是对人的尊称，而XXX则是对别人的父亲
的尊称，家君则是一种谦词，用于称呼别人的父亲。

XXX生残夜，XXX入旧年。

若出其中，星汉灿烂。

不知
何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

XXX宅里寻常见，XXX前几
度闻。

”这首诗表达了对故乡的思念和向往。

约定可以让人感到快乐，而“说”和“悦”则都有愉快的含义。

古代，“子侄辈”是指子女，而现代则是指侄子和侄女。

能够以（之）则是现代汉语中的“能够”，而不回头看则是现代汉语中的“不考虑”或“不顾及”。

不如比作柳絮凭XXX飞舞；XXX说：‘广泛研究且能坚
定自己的志向，恳切地提出疑问，思考当前情况，仁就在其中了。

’”这句话表达了研究和思考的重要性，同时也强调了仁爱
的重要性。

在故事中，儿子的母亲为了XXX成功，忍受了剧痛并始
终保持清醒状态，为自己的儿子植皮。

而父亲则给了儿子超常的物质享受。

通过心理描写和对比的手法，作者表达了自己的惭愧之心，同时也为后文洞明卑微而宝贵的爱做铺垫。

比喻的
写法则是指父亲带给儿子的超常的物质享受使得儿子对妈妈的寻常爱产生了误解。

在我们的平凡生活中，父母的“寻常爱”是极其珍贵的，例如因我们赖床而将早餐热了一遍又一遍，夜晚悄悄地掖被角，以及在我们生病时的嘘寒问暖。

我们应该发现、珍惜并感恩这些爱。

作文略）。