法律案例分析思政课教案(3篇)

第1篇
课程名称：思想政治理论课
授课对象：大学生
教学目标：
1. 通过案例分析，提高学生对法律知识的应用能力。

2. 培养学生的法治意识和法律素养。

3. 引导学生思考法律与道德的关系，增强社会责任感。

教学重点：
1. 案例分析的方法与技巧。

2. 法律与道德的关系。

3. 社会责任感的培养。

教学难点：
1. 如何将法律知识与实际案例相结合。

2. 如何引导学生进行深入思考。

教学过程：
一、导入
1. 教师简要介绍法律案例分析的意义和作用。

2. 引入本次案例分析的主题：法律与道德的关系。

二、案例分析
1. 案例一：张某与李某的借贷纠纷
（1）背景介绍：张某向李某借款10万元，约定一年后归还。

一年后，张某因经营不善无力偿还借款，李某遂将张某告上法庭。

（2）案例分析：教师引导学生分析该案例中涉及的法律问题，如借贷合同的有效性、还款责任等。

同时，引导学生思考道德层面的问题，如诚信、责任等。

（3）讨论与总结：学生分组讨论，各抒己见，教师进行点评和总结。

2. 案例二：王某的遗弃案
（1）背景介绍：王某的妻子患有严重疾病，长期卧床。

王某在妻子病重期间，不仅未尽到赡养义务，还将其遗弃在街头。

后被警方发现，将王某送回妻子身边。

（2）案例分析：教师引导学生分析该案例中涉及的法律问题，如遗弃罪、赡养义务等。

同时，引导学生思考道德层面的问题，如家庭责任、亲情等。

（3）讨论与总结：学生分组讨论，各抒己见，教师进行点评和总结。

三、法律与道德的关系
1. 教师结合案例分析，引导学生思考法律与道德的关系。

2. 讨论法律与道德的区别与联系。

3. 引导学生认识到法律与道德相互依存、相互促进。

四、社会责任感的培养
1. 教师结合案例分析，引导学生思考如何培养社会责任感。

2. 讨论如何将法律知识与实际生活相结合，践行法律精神。

3. 引导学生树立正确的价值观，增强社会责任感。

五、总结
1. 教师总结本次课程的主要内容，强调法律案例分析的重要性。

2. 鼓励学生在日常生活中注重法治意识的培养，践行法律精神。

教学反思：
1. 教师应注重案例分析的方法与技巧，引导学生深入思考。

2. 教师应结合实际案例，提高学生的法治意识和法律素养。

3. 教师应关注学生的思想动态，引导学生树立正确的价值观，增强社会责任感。

教学资源：
1. 法律案例分析教材。

2. 相关法律法规。

3. 实际案例。

教学时间：2课时
教学评价：
1. 学生对法律案例分析的兴趣和参与度。

2. 学生对法律与道德关系的认识和理解。

3. 学生社会责任感的培养。

第2篇
教学目标：
1. 理解法律在维护社会公平正义中的作用。

2. 分析案例，培养学生运用法律知识解决实际问题的能力。

3. 增强学生的法治观念，提高学生的社会责任感。

教学重点：
1. 法律案例分析的方法和步骤。

2. 案例中法律关系、法律责任的分析。

3. 案例与社会公平正义的关系。

教学难点：
1. 法律案例的解读和分析。

2. 法律案例与社会责任的结合。

教学过程：
一、导入
1. 提问：什么是法律？法律在社会生活中有什么作用？
2. 引导学生思考法律与公平正义的关系。

二、案例分析
1. 案例背景介绍：选择一个具有代表性的法律案例，如交通肇事逃逸案、环境污染案等。

2. 案例分析：
a. 分析案例中的法律关系：当事人、法律关系、法律事实等。

b. 分析案例中的法律责任：当事人的法律责任、法律责任承担的方式等。

c. 分析案例与社会公平正义的关系：法律如何维护公平正义，案例中的问题如何通过法律手段解决。

三、讨论与思考
1. 学生分组讨论：
a. 分析案例中存在的问题，并提出解决建议。

b. 讨论法律在维护社会公平正义中的作用。

c. 分析案例中的当事人是否具有社会责任感，以及他们的行为对社会产生的影响。

2. 各组代表发言，分享讨论成果。

四、总结与反思
1. 教师总结：
a. 强调法律案例分析的方法和步骤。

b. 概括案例中法律关系、法律责任的分析要点。

c. 总结案例与社会公平正义的关系。

2. 学生反思：
a. 思考自己在案例分析过程中的收获。

b. 反思法律知识在生活中的运用。

五、课后作业
1. 查阅相关法律知识，了解案例中涉及的法律条文。

2. 撰写一篇关于案例分析的论文，结合所学知识，对案例进行深入分析。

教学资源：
1. 法律案例教材或相关书籍。

2. 案例分析软件或工具。

3. 网络资源，如法律案例数据库、相关新闻报道等。

教学评价：
1. 课堂表现：学生参与讨论的积极性、发言的准确性等。

2. 课后作业：论文的质量、对案例分析的深度等。

教学反思：
1. 教师在教学过程中应注重引导学生思考，培养学生的法律意识和责任感。

2. 案例分析应结合实际，关注社会热点问题，提高学生的法治素养。

3. 教师应不断更新教学资源，丰富教学内容，提高教学质量。

第3篇
课时：2课时
年级：大学一年级
教学目标：
1. 了解法律案例分析的基本方法和步骤。

2. 培养学生运用法律知识分析问题的能力。

3. 增强学生的法律意识和社会责任感。

教学重点：
1. 法律案例分析的基本方法和步骤。

2. 法律案例分析中的伦理道德问题。

教学难点：
1. 如何在法律案例分析中把握伦理道德问题。

教学过程：
第一课时
一、导入
1. 教师简要介绍法律案例分析的重要性。

2. 引导学生思考：如何运用法律知识分析实际问题？
二、讲授新课
1. 法律案例分析的定义和意义
- 法律案例分析是指通过对具体案例的分析，揭示法律问题的本质，为解决类似问题提供参考。

- 法律案例分析的意义：提高学生的法律素养，培养学生的法律思维，为今后的法律实践打下基础。

2. 法律案例分析的基本方法和步骤
- 收集案例：通过查阅书籍、网络等途径收集相关案例。

- 分析案例：从法律、伦理、道德等方面对案例进行深入剖析。

- 总结经验：总结案例中的成功经验和教训，为今后类似问题提供借鉴。

3. 伦理道德问题在法律案例分析中的体现
- 案例分析过程中，要关注伦理道德问题，遵循社会公德、职业道德、家庭美德等。

- 分析案例时，要充分考虑各方利益，尊重事实，公正客观。

三、案例分析
1. 教师提供典型案例，引导学生进行小组讨论。

2. 各小组汇报讨论结果，教师进行点评。

四、课堂小结
1. 总结本节课所学内容。

2. 强调法律案例分析的重要性。

第二课时
一、复习导入
1. 回顾上一节课所学的法律案例分析的基本方法和步骤。

2. 引导学生思考：在法律案例分析中，如何把握伦理道德问题？
二、讲授新课
1. 法律案例分析中的伦理道德问题
- 法律案例分析中的伦理道德问题主要包括：公正、公平、诚信、尊重等。

- 在案例分析过程中，要遵循伦理道德原则，确保分析结果的客观公正。

2. 案例分析中的伦理道德问题案例分析
- 教师提供典型案例，引导学生分析案例中的伦理道德问题。

- 各小组汇报讨论结果，教师进行点评。

三、课堂讨论
1. 学生自由发言，讨论在法律案例分析中如何把握伦理道德问题。

2. 教师引导学生总结讨论结果。

四、课堂小结
1. 总结本节课所学内容。

2. 强调在法律案例分析中，要注重伦理道德问题的把握。

五、课后作业
1. 选择一个典型案例，运用所学知识进行分析。

2. 写一篇关于法律案例分析中伦理道德问题的心得体会。

教学反思：
本节课通过法律案例分析，使学生了解了法律案例分析的基本方法和步骤，培养了学生的法律思维和道德观念。

在今后的教学中，应继续关注学生的实际需求，提高教学效果。