幼儿园水彩画美术课教案

幼儿园水彩画美术课教案
幼儿园水彩画美术课教案
【一、教学目标】
1、掌握水彩画的基本画法，能够运用水彩画表达创意。

2、培养幼儿的艺术想象力和创作能力，提升幼儿的审美能力和美学素养。

3、加深幼儿对色彩的认识，提高幼儿的色彩搭配能力。

4、增强幼儿的自信心和团队合作精神。

【二、教学内容】
1、水彩画概述：水彩画是指利用水墨对底纸来添色而成的画作。

它的颜色采用了水溶性颜料，表现的是色彩和光的关系。

水彩画的色彩纯净，层次鲜明，能够创造出轻巧透明和具有层次感的效果。

2、水彩画基本画法：水彩画的基本画法包括调色、拖色、描绘分界线、涂色等。

其中调色是制作水彩画的第一步，它是将固体颜料溶解在水中，调制出需要使用的颜色。

拖色是利用刷子将颜色平均地推开，使
整个画面颜色均匀而和谐。

描绘分界线是用颜色细腻地勾画出画面的
形状和轮廓，从而在画面中区分出不同的部分和空间关系。

涂色是最
后一个环节，它是将各种颜色用刷子涂在画面上，创造出美妙的效果。

【三、教学过程】
1、导入（5分钟）
教师向幼儿们展示美丽的水彩画作品，鼓励幼儿们感受到画作的美感
和艺术力量，引导幼儿分享自己眼中的美。

2、讲解水彩画基本画法（15分钟）
通过图片、小视频等多种形式向幼儿们展示水彩画基本画法，注重画
法和画面形式的关联，使幼儿们能够深入理解和掌握水彩画的基本画法。

3、调色（10分钟）
教师向幼儿们介绍水彩画调色的方法，并详细讲解不同颜色的混合使用。

同时，让幼儿们自己动手选择颜色，自行调制出理想的颜色。

4、拖色和描绘分界线（20分钟）
针对水彩画的拖色以及描绘分界线这两个环节进行教学。

第一步，教
师要告诉幼儿们如何用刷子拖色，提醒幼儿们刷子要横向推开，不可
重复反复地刷同一处。

第二步，教师在黑板上演示如何分界线，并以
此提示幼儿在涂色和调整颜色时，需要强调颜色之间的界线。

5、涂色（30分钟）
教师要求幼儿在白纸上随意画一副画，并在教师的帮助下，一步步涂上颜色。

在涂色过程中，教师不断地加以指导，帮助幼儿掌握水彩画的基本技能。

6、总结（5分钟）
教师向幼儿们展示他们完成的水彩画作品，欣赏画作，并对他们今天学到的内容进行总结和回顾。

同时更好地激发幼儿的艺术想象力和创造力，增强幼儿的自信心和团队合作精神。

【四、教学评估】
为了帮助幼儿深入理解和掌握基本画法，教师可以通过监控每个幼儿的课堂表现，以及幼儿的作品集，来评估和反馈幼儿的听课效果和对画法的掌握情况。

【五、家庭作业】
教师要求幼儿们完成一幅水彩画作品，并在作品集里记录下来。

同时也可以鼓励幼儿在家里继续探索水彩画的奥秘，尝试更多的创意和实践。

【六、教学实施方式】
本节课采取“讲解+演示+实践”方式，特别注重实践环节，以让幼儿更好地掌握基本画法。

同时也可以让幼儿在实践中实现自我创造，发挥想象力和花样。

【七、教学资源】
1、白纸。

2、水彩笔和颜料。

3、各种调色工具，刷子、海绵、水清洁布等。

4、其他可能用到的辅助工具或器具。

【八、教学总结】
通过本节课的学习，幼儿们掌握了水彩画的基本画法，加深了对色彩的认识，提高了色彩搭配能力和审美能力。

同时更重要的是，通过教师的指导和激发，幼儿们得到了艺术想象力和创作能力的提升，增强了自信心和团队合作精神。