六年级下册第四单元课外阅读指导《足迹》教学课件(完美版)

练笔： 观看红军过夹金山的一端
视频，想象革命先辈过雪山 的场景，写一段文字。 （环境+细节）
链接：过夹金山
中国英雄们的长 征，……是用自己的 脚步和鲜血镌刻在这 个星球上的，它像一 只鲜艳夺目的红飘带 挂在这个星球上。
——魏巍
痛苦与行为：
●曾昭良觉得自己的脑袋仿佛涨大了几倍， 眼前迸散起一串串金星。两腿好像被积雪吸 住了，足有千斤重，每挪一步都要积攒浑身 的力气。特别难耐的是胸口，好像塞进了大 团棉花，透不出气来，心跳得“砰砰”响， 似乎一张口那颗热乎乎的心就会一下子从口 里跳出来。
病号的语言与曾昭良的言行： ●被搀扶着的病号倚在曾昭良的肩膀上， 喘了几口粗气，仰起脸，乞求到：“同 志……把……把我扔下……你……” ●“瞎说！”曾昭良生气地打断了他的 话，像是为了回答，他加快了脚步。
美国记者 埃德加·斯诺
美 索尔兹伯里
魏巍
长征是“惊心动魄的史诗”长征是“前所未闻的故事” 长征是“地球的红飘带”
红 军 长 征 路 线 图
足迹
王愿坚 ◎关注外貌、神态、言行的描写，体 会人物品质。
●中国电影编剧、作家、战地记者，山 东诸城人。 ●1944年，15岁到抗日根据地，1945年 参加八路军，在部队当过宣传员，报刊 编辑和记者。 ●主要作品：《党费》《粮食的故事》 《七根火柴》《草》《闪闪的红星》等。
任务与行为：
●他是在部队进行到山腰，就要进入到积雪区 的时候被指定参加收容队的。一路走着，他收 容了三批因病掉队的同志，组织好人力，把他 们送向前去。他本来可以走快些，赶上部队。 可是就在半个小时以前，他遇上了这个病倒在 路旁的同志。 ●搀扶着一个同志走，就慢了，他最终没能赶 在起风之前翻过山去。
翻越雪山是整个长征中最艰苦的部分了。他们只穿着从 南方带过来的草鞋和单衣。……空气越来越稀薄，呼吸越发 困难。讲话是完全不可能的事，冷得人连呼气都冻了冰， 手 和嘴唇冻得发紫……那些坐下来休息喘喘气的，就在原地冻 僵。……天下着大雪，冷风像刀子一样吹打着身体……
——菲力普·肖特 《毛泽东传》
长征途中，红军以坚韧不拔的顽强毅力，克服饥饿、疲 劳和寒冷等极端困难，翻越了空气稀薄、终年积雪、高寒缺 氧的大雪山，创造了人类征服 自然的伟大奇迹。
王愿坚（1929-1991）
阅读任务：
●认真阅读选文，思考：选文主要 讲了一件什么事？完成课后第1题。 ●“反衬”是文章的主要写法，找 一找文章中的哪些描写与曾昭良的 行为形成了反衬？这样写的好处是 什么？
长征途中，红军以坚韧不拔的顽强毅力，克服饥饿、疲 劳和寒冷等极端困难，翻越了空气稀薄、终年积雪、高寒缺 氧的大雪山，创造了人类征服 自然的伟大奇迹。
环境与行为：
●拐过那道挂满冰柱的断崖，大雪山的山顶就 在眼前了。 ●就在这时候，山背后突然腾起了雪雾，冷风 推送着浓黑的乌云，疾速飞来，遮得天昏地暗。 接着，吹起的积雪，夹着天上飘来的大片雪花， 劈头盖脸地打下来。 ●指导员曾昭良望着这突如其来的大风雪，忧 心地摇了摇头。他深深吸了口气，把搀扶在病 号腋窝里的那只手攥紧了，又吃力地向前走去。