什么如此美丽精选作文

什么如此美丽精选作文
篇一：生命如此美丽
生命之所以美丽，美丽之所以永恒，正在于它有肉有血的过程中，在平凡中现出真实。

字典里的解释：生命是生物体所具有的活动能力，是蛋白质存在的一种形式。

世间，各种生物都以各自独立的方式所生存着，无论居处的环境好坏，都为了自己，为了自然所生长着，繁衍着。

其死，有子存焉，子又生孙，孙又生子，子又有子，子又有孙，子子孙孙无穷匮也，则自然界生生不息，欣欣向荣。

没有嫣然绽放的花朵，就没有四季宜人的温馨；没有心灵的的振颤，就没有生命的美丽，
荷叶上闪动的晶莹，它所折射出的绚丽；沙滩上留下的足迹，它所余存的欢乐；百鸟啁啾的一树绿荫，它静动和谐，互为的美；是生命。

看，树的生命开始于树种下的一刻。

现在，它在阳光和雨露大地的爱护下长成着。

也许你是一位教师，传授知识是你的生命；也许你是一位医生，救济苍生是你的生命；也许你是一位警察，除暴安良是你的生命。

也许……
有位哲人说过：世界上没有完全相同的两片树叶。

正因为不同，
每片树叶都有其独立的生命，虽环境的优劣总难如愿，但每一片树叶，其生命都可以绽放属于自己的绚烂。

生如夏花般绚烂，死如秋叶般静美，生命的美就彰显于生死之间。

人的生命说长不长，说短不短。

然而相对于宇宙的多少亿年，我们的生命只若尘埃，很渺小。

在匆匆的生命旅途中，我们只在意这一个过程。

春去春会来，花谢花会开。

而生命只有一次！虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们过得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。

只要想到这，再大的痛苦我也会接受。

因为我毕竟还活着。

《生命的意义》中有一句令我刻骨铭心的话：“不要在快死的时候去悔恨，要始终问心无愧，尤其是在我们还有资本的时候，我们的资本是年轻。

”生命中的时间！时间里的生命。

无声地来，无声地去。

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。

生命是宝贵的，拥有了生命就等于拥有了这美妙世界的一切。

没有生命，又岂能感受到世界的一切成功与失败，领会一切悲哀与快乐，看到一切喜悦与忧伤呢？这一切的一切，都是生命恩赐的。

没有生命，所说的一切都是空话。

虽然我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。

我们没必要苛刻每一个人都在“轰轰烈烈”中度过生命，只要珍惜生命，好好过，亦已足矣。

你的生命可以是美丽的，只要你想……
“哇，原来有一千万只太阳的光芒映照着生命！”
“是啊，生命竟如此美丽！”
篇二：春天如此美丽_650字
春，播种希望，收获快乐。

——习题记
春，一段流逝的岁月，一颗萌生的种子，一朵含的花朵。

万物复苏，鸟儿唱着一首首清脆而又婉转的歌；树，花，草争先恐后的长出嫩叶，开出花朵，冲破泥土，为大地增添了几分色彩；阳光绚烂的春季在播弄着大地，使每一个生物都变得生机勃勃，春意盎然。

在田野中，我尽情享受，躺在碧绿的草地上，闭上眼睛，闻着花朵的香甜和自然的甜蜜；听着风儿抚摸小草发出的沙沙声和那源源不断流淌着的小溪的潺潺水声，使我沉醉其中。

我想，假如我把我的希望种在这里，我会收获果实吗？
冬天是寒冷的季节，春天是活泼的季节，燕子像绅士般的站在电线杆上，谱出一首首春天的歌。

下雨了，地面上的水洼处有了积水，燕子从水上飞过，水波登时荡漾开来，而后又渐渐散去。

农民伯伯穿着雨衣，有的人回家，而有的人仍在地理继续干活，，脸上的汗水与雨水混在一起，在他们脸上流淌。

(中国精选作文网 t262) 春天是美丽，尤其是那春风抚摸过我们，抚摸过小草，是它更加茂绿；抚摸过花儿，使它更加芬芳；抚摸过小蜜蜂，使它更加辛勤的劳作；当它抚摸过柳树时，它的枝条随风飘荡，像是美少女在梳洗自己的发髻一般。

春天是温柔的，因为它寄托着我们的希望，我们的梦想。

因为春，
是他给予了我们希望的种子；是他给予了我们快乐；是他给予了我们生命，是他给予了我们阳光绚烂的日子。

春天到底在哪里？它是不是走远了？不，他从未走远，只要你的心里充满着希望，只要你的心里没有放弃你的梦想，只要你努力，春天就在你心里，永不会远去。

篇三：秋天的校园如此美丽_450字
秋天来了！校园也变了！
走进校园，枯黄的枝叶纷纷住下落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在自由地飞舞着，但是越“飞”，“蝴蝶”越往下落。

落到地上，像给大地披上了金黄色的秋装，美丽极了！同学们看见了，不由地发出一声赞赏：“真美丽啊”在这秋高气爽的学校里，桂花露出了甜蜜的笑容。

把香气散出来，使整个学校都有一股桂花的香气。

那些在春天开的洁白如玉的小花，现在都变成了红果子，好看极了！
走进教学楼，它的旁边有一大块空地，叫“小天景”。

秋天来临了，会落下木棉花的绒毛和种子。

在我二年级时，也曾落下了木棉花的绒毛和种子。

我和同学们在下面接来接去，这些绒毛和种子多不胜数。

接完后，有的同学作生日礼物，有的同学拿回家种……我也在下接，接到的还拿来吹呢！回想当时的趣事，我感到十分开心。

榕树廊的榕树一直是绿色的，它供我们在树下跑步、跳绳、打羽毛球……榕树廊旁边有几棵树，树上长满了数不尽的果实。

鸟儿飞过来，在树上啄果实。

饱了，就飞到电线上“闭目养神”。

秋天，学校真是景色宜人啊！我喜欢秋天，更喜欢的校园！
篇四：分享如此美丽
生活中，分享无处不在，人性的美丽陪伴在身边。

我坐在课桌旁，眼睛盯着桌上的一道数学习题，皱着眉头，思考着，简直快要被它逼疯了，我不得不拿着它去向别人请教，可问了一个又一个，却只听到“我有别的事”“我没时间”“你去问别人吧”……的答复。

我落魄的回到座位，无精打采。

这时我听到一个声音：“你有什么问习题吗？”我抬头看见了她，就如看到救星一样，心理有种莫名的开心与欣慰，便赶紧把数学习题给了她，她看过之后，耐心的教会了我并帮助我稳固了这个知识，把她的学习经验分享给我。

她是如此友好，如此美丽。

通过这件事，我感受到了分享的快乐，在学习中分享，互帮互助，分享如此美丽。

原本十分晴朗的一天，在傍晚时分，天空却突然落下大雨，给了人们一个措手不及，幸亏爸妈告诉我今天有雨，让我带伞，我才不至于狼狈的回家。

下课后，我走到门口，看到一个小女孩边看着外面的雨势边焦急的跺着脚，我走过去问她怎么了，她焦急地说：“我没带伞，也没人来接我，怎么回去啊？”我问她住在哪儿，正好离我家挺近，我说：“我带伞了，和我一起回家吧。

”听到这句话，她脸上露出了感谢的笑容。

通过这件事，我懂得了分享的意义，在雨中分享，在别人困难时
给予帮助，分享如此美丽。

前不久，我感到书店里买了本现在正流行的书，乐滋滋的想象着书里的内容，对它爱不释手。

天，好朋友来我家，看到了这本书，同样十分喜欢，问我：“你能借我看一看吗？”我心里优柔寡断，因为这本书很流行，而且我还没有开始看，但脑海中浮现了“友情”“分享”这两个词，踌躇后，我还是把书借给了她，看着她满足的笑容，我坚信，我的选择是对的。

通过这件事，我明白了分享的作用，在纠结中选择分享，奉献别人，分享如此美丽。

分享，能给别人带来快乐；分享，能让别人感到幸福；分享，能让人们感到满足……
分享，如此美丽！
篇五：秋天如此美丽
秋天是首金色的诗，秋天是幅金色的画，秋天是首金色的歌，哦，秋天，你如此美丽……
——习题记
“呼——”早上一开门，一股凉风就迎面扑来，我不禁打了个哆嗦。

再看向地面，稀稀疏疏的几片落叶映入眼帘。

这才如梦初醒般地想起：“秋天来了。

”
树叶泛黄了，飘落，花草枯萎了，凋谢。

秋天的风带着些许凉意，秋天的雨总是连绵不断，多么单调的秋季。

秋天的果实是金色的，秋天的落叶是金色的，秋天是收获的季节，秋天是伴着金黄色基调的柔情旋律，秋天是金色的，多么绚丽的秋季。

秋天的落叶无声，秋天的清风无声，秋天的细雨无声，秋天听不到吵人的蝉声，秋天有她独有的沉稳和静谧，多么幽静的秋季。

听听学校中的欢声笑语，听听收割机那“轰轰”的耕作的声音，听听农民们的爽朗笑声，多么热闹的秋季。

秋雨不似春雨那般细如牛毛，不像夏雨那样电闪雷鸣，她只是轻盈的落在地面上、水坑中，或许会激起一点儿不起眼的水花，那般安静，空气中也掺杂着丝丝凉意。

大树小树的树冠没了夏日的浓密，个个都在秋风的洗礼下摇头晃脑，走过树下的时候，偶尔会有几片落叶蝴蝶般翩然落下，抬头看看树冠，几片泛黄的树叶依稀可见，却仍然在枝头悠悠地摇曳。

小草没了往日的精神，抻着头，这瞧瞧，那看看，顽皮的仿佛孩子一样。

喜欢秋天，喜欢她平静时的静谧没有夏日的喧嚣，喜欢她丰收时的热闹没有冬天时的萧索，喜欢秋风带给我的自然惬意，秋雨给予我的心旷神怡，喜欢九月时教室中朗朗的读书声和操场上的阵阵欢笑，喜欢田地里，果园中农民们那喜悦的笑靥……
秋天是首金色的诗，秋天是幅金色的画，秋天是首金色的歌，哦，秋天，你如此美丽……。